教案在撰写的过程中,教师一定要强调与时俱进,拥有一份详细的教案是可以让我们的课堂更加生动的,本站小编今天就为您带来了体育游戏幼儿园教案反思7篇,相信一定会对你有所帮助。
体育游戏幼儿园教案反思篇1
活动目标:
1、训练跑的能力,发扬合作精神;
2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐
3、培养幼儿自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备:
小筐、布娃娃、篮子
游戏玩法:
把幼儿分成2-4组扮演消防员,老师把与小组数目相等的布娃娃
放在消防小筐里作为等待救的人员。老师发出口令后,幼儿跑向前方取一个布娃娃,并折返原位放入救出人的篮中;完成后,与下一位组员击掌,继续游戏,直到全部布娃娃运送到篮内,看那一组快。
游戏提示:
每组可以用不同颜色的布娃娃来区分,可请幼儿在运送时模仿消
防车的鸣叫声,增加活动的乐趣与紧张气氛。
活动反思:
在图片碟片等生动教具吸引下,在老师与家长的配合下,孩子们对消防有了一些简单的认识,这为本次活动的顺利开展提供了条件,而宝宝认知经验上的丰富,为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”,于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。
来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品,来带动幼儿活动的兴趣,同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识,收到了良好的效果,在游戏中孩子们乐此不疲。
体育游戏幼儿园教案反思篇2
?大班体育游戏详案教案《运水》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
设计意图:
现在的家庭多是独生子女,孩子都是众星捧月的宝贝。平时在家都是小公主小皇帝,他们一般有自私自立、生活不能自理的毛病,如何彻底改变这些孩子的缺点?根据有的特点开展了此次活动。让小朋友在运水活动中体验乐趣,同时培养他们的耐心、毅力、自制力,给他独立思考的机会。
活动目标:
1、通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。
2、让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。
3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备:
小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、若干杯子。
活动过程:
一、准备部分:
1、集合幼儿,师生问好。
2、听音乐,幼儿跟着教师一起跳兔子舞。
二、基本部分:
1、根据老师的要求,在已经布置好的场地内,幼儿听着音乐跟教师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。
2、充分发挥幼儿想象力,积极提倡幼儿所想出来的各种玩法,请幼儿进行示范,并共同进行练习。
3、游戏:梯上运水
(1)、创设一个游戏情景,激发幼儿的游戏兴趣。
(2)、教师讲解示范游戏的方法,并提出游戏的要求。
(3)、让幼儿体验游戏,等幼儿熟练游戏方法后,组织幼儿进行比赛。
三、结束部分:
1、放松练习:听音乐,跟着老师一起做放松运动。
2、收拾器材,做放松运动,组织幼儿进行擦汗喝水,师生再见。
教学反思
为了让孩子们知道水是生命之源,要爱惜水、珍惜水,我设计了运水这个活动。孩子探索欲望强,他们已经不限于教师传授的单一的游戏方法,总是在游戏中创造各种新的玩法,活动中发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培养幼儿对体育活动的兴趣,激发幼儿关心他人,帮助他人的情感。整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完成目标。孩子们的积极性很高,效果很好。
大班体育游戏详案教案《运水》含反思这篇文章共2336字。
体育游戏幼儿园教案反思篇3
提到打沙包,应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。当然这个游戏是不过时的,即使是现在的孩子也可以痛快地玩起来。
活动要求:
1,引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3,注意小朋友活动中的体能问题,及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。
活动道具:
1,两个柔软的沙包。
2,一间较宽敞的活动室。
活动指导:
1,检查孩子的鞋子,看有没有鞋带松开的现象,如果有,建议小朋友自己动手系紧,以免玩耍过程中踩到会摔倒。
2,引导孩子们做游戏前的放松活动,尤其是手肘,以及膝盖处的关节灵活度。
3,老师在一边做示范动作,孩子们跟着做。
活动过程:
1,老师把孩子们分成两组,一组用来扔沙包,一组在中间跑动接沙包。
2,两组再分别对换,让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。
活动总结:
孩子们玩沙包,其实是非常有乐趣的一项运动,不仅能让孩子们开怀大笑,而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性,让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。
教学反思
初次接触沙包,内心充满了好奇,并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。让活动进入了高潮。
体育游戏幼儿园教案反思篇4
活动目标:
1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
活动准备:
1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。
2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等场地布置。
活动过程:
一、开始部分
1、介绍任务
今天,谢老师要带我们的小小消防员去森林灭火,出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们将消防帽放在一旁,成四路纵队。
2、热身操
头部运动—上肢运动—体转运动—踝关节运动—跳跃运动—整理运动
二、主体部分
1、匍匐前进动作示范以及讲解
教师动作讲解示范———个别幼儿动作示范———集体实践练习,巡回指导——个别示范、指出问题———第二次集体练习
2、熟悉场地,分组练习(幼儿自由选择一个场地练习)
独木桥————过独木桥要又快又稳
草丛———用匍匐前进的方法过草地
矮墙———爬上矮墙,并从矮墙上双脚并褪跳落
山洞———侧身钻过山洞
3、难点探讨、交流
你觉得哪里最困难、你是怎么克服的?
4、集体第二次分散练习
三、游戏“森林大救援”
刚接到报警电话,森里那边着火了,很多小动物都被困在了森林里。请我们立即做好准备,带上消防工具和消防帽。到达目的地,我们必须走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞,最后就会看见着火的森里,请你先扑灭火苗,再救援小动物,记住每个消防员一次只能救一个小动物。
四、结束部分
1、森林救援活动总结
2、放松运动
活动反思:
我组织开展了一次综合活动“我是小小消防员”,在活动中幼儿的情绪一直处于积极的状态,消防员是他们心里的骄傲,能帮助别人,让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点。
首先我通过情景引入,让幼儿拔打了119火警电话,并要求幼儿完整把事发地点说明清楚,能在电话中注意应有的礼貌等;体育活动中让幼儿扮演消防员进行救火,中间我组织幼儿讨论:哪里最困难?怎样克服困难?从心理上消除他们的畏惧心理,然后反复练习难点动作,鼓励孩子们不怕困难,增强了自信心。最后我采用比赛的形式,比一比谁救火速度最快,比赛活动让孩子们显得更加勇敢,不怕困难!
但在活动中也发现了孩子们一些不足之处,也是自己在设计游戏时出现的漏洞:在匍匐前行时,在练习中幼儿没能很好的做动作,主要原因有两个:
一是没有为幼儿准备垫子;
二是怕幼儿弄脏了衣服。
另外在游戏时,幼儿急于“救火”,有的幼儿没能掌握控制自己的动作,变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习,导致幼儿在活动中出现这种情况。
反思此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。
体育游戏幼儿园教案反思篇5
【设计意图】
大班幼儿对自主探究类活动产生了浓厚兴趣,在一次谈话活动中,有些幼儿谈到参观过消防队,消防车很大,消防员很酷,幼儿对探究消防车兴趣被点燃。因此,本班生成了“消防车”主题课程。我们通过谈话、搜查资料、绘画等形式探秘消防车,再由消防车引申出不同的小分题——勇敢的消防员等。宝宝巴士里《小小消防员》这首歌,旋律轻快有力量,歌词中体现了消防员“不怕浓烟,也不怕危险”的勇敢精神。因此,我设计了这个音乐活动。
【活动目标】
1.感受消防员叔叔的勇敢精神。
2.理解歌词内容,能有力量地演唱歌曲。
3.初步感知附点音符。
【重点难点】
重点:理解歌词内容,能有力量地演唱歌曲。
难点:初步感知附点音符。
【活动准备】
材料准备:歌曲《小小消防员》音频、视频,《小小消防员》歌词图谱。
经验准备:看过消防员救火视频。
【活动过程】
一、谈话导入
教师:大森林或者房子着火了,该怎么办?
幼儿:打火警电话;报警,让消防员叔叔来灭火等。
二、感知旋律
1.初步感受歌曲
教师:老师这里有一首歌,名叫《小小消防员》。我们一起来听听,看他们是怎么灭火的!
提问:听了这首歌,你有什么感受?
幼儿:很有力量;很兴奋;很激动等。
2.感知附点音符(教师清唱歌曲前两句)
提问:歌曲前两句,每个音的长度都一样吗?
幼儿:不一样,“我是一名小小消防员”中的“是”和第一个“小”要长一些。
教师小结:“是”和“小”对应的音要长一些,它们的音符后面加了一个小点点(出示图谱),叫作附点音符,表示这个音要延长。
3.感知旋律(再次播放歌曲)
教师:我们再听一次歌曲,这次可以用“啦啦啦......”代替歌词,小声跟唱。
三、理解歌词
1.播放视频,初步理解歌词
教师:我们看看这首歌的视频,说说你听到了什么?
幼儿:“勇敢就是我的座右铭”等。
教师:什么是座右铭?就是鼓励一个人进步的语言或者精神,让消防员叔叔不怕浓烟、也不怕困难的座右铭是什么?
幼儿:勇敢!
2.出示图谱,有节奏地朗诵歌词
教师:叶子老师把歌词里的.故事画了出来,你看到了哪一句?
集体有节奏并且有力量地朗诵歌词。
四、学唱歌曲
1.跟着音乐哼唱歌曲
教师:现在,我们都是勇敢的消防员,跟着音乐轻声学唱吧。
2.集体跟着钢琴演唱歌曲
教师:这次我们不听音乐,看会不会唱这首歌。这是一首非常有力量的歌,我们唱的时候要怎么样?
幼儿:有力量!
3.男女对唱
男孩唱前两句“我是一名小小消防员,维护城市的消防安全”,女孩唱“不怕浓烟也不怕危险,勇敢就是我的座右铭”,最后四句男女一起唱。
4.表演唱歌曲
教师:我们就是小小消防员,老师弹琴,你们边唱边表演这个歌,表演的时候要不要勇敢、有力量?
幼儿:要!
五、活动结束
教师:今天,我们学会了这首歌,周末去消防队参观,一起唱给消防员叔叔听好不好?(好!)
六、活动延伸
1.画一画勇敢的消防员。
2.收集“勇敢的消防员”的故事,讲述给好朋友听。
【活动反思】
艺术活动最重要的是能提升幼儿的审美,歌曲旋律轻快、有力量,歌词朗朗上口,提升了幼儿对消防员勇敢精神的感受。选材符合班级主题探究活动,幼儿感兴趣,很乐意学习歌曲。但由于是初次教学,孩子对第二句歌词“维护城市的消防安全”不熟悉,可将歌曲的学习融入一日活动中,环境中的学习更有效。
体育游戏幼儿园教案反思篇6
活动目标:
1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备:
塑料圈每人一个,山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干,小皮球、(教案出自:)小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍),录音机、磁带。
活动过程:
(一)幼儿手拿圈开汽车进场,跳开心舞。
(二)游戏:狼来了。
1.搭建小兔的家。
教师:我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家,然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。
2.讲解购买物品的要求:每次只能买一样物品,买来的物品要用双腿夹住跳回家。(教案出自:)当老师喊:狼来了!小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老师说:大灰狼走了。小朋友再出来买东西。
(三)游戏:小兔搬家。
1.教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
教师:大灰狼真讨厌,经常偷袭我们,我们还是搬家吧。
讨论:怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。
示范夹物跳的搬家方法。
2.造新家。
自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成),夹着圈跳到家的新址,把圈搭成一个新家(圆形或方形),再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子),钻过山洞,回到原处。
3.介绍搬家的路线。
自选小桥路或小树林路,夹一样东西跳到新家,把物品放进新家的筐里,再爬过小山坡,钻过山洞,继续搬家。
(四)放松整理活动。
1.东西分类。
2.放松活动:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
活动延伸:
户外活动:带领幼儿进行这一游戏
活动反思:
小班幼儿非常的活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是很协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了《小兔搬家》,通过兔妈妈的引导,让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳,锻炼跳跃的能力,让幼儿在活动过程中不仅学到本领,还能培养克服困难的勇气。整个活动充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中,效果很好。
体育游戏幼儿园教案反思篇7
活动目标:
1、提高身体动作的协调性,增强身体的综合素质。
2、增强参加体育锻炼的勇气。
活动准备:
1、小椅子、轮胎、红蓝色布带若干,沙包人手一个,筐两只。
2、场地布置如图:
活动过程:
1、准备活动。把幼儿分成两队,分别在头上系上红色或蓝色布带扮演勇敢者。
2、介绍勇敢者的任务。
(1)勇敢者把沙包顶在头上走过桥墩(椅子),并把沙包放入筐中。
(2)跨过沼泽(轮胎内圈),再跨过小溪,然后翻越拦网。
(3)迅速攀爬到城堡(用玩具搭建)上面察看敌情。
(4)完成任务后从场地两侧返回。
3、勇敢者前进。
红蓝两队幼儿分别排成一列纵队,听口令同时从起跑线出发,完成任务后迅速从场地两侧返回,先回到起跑线的队获胜。游戏反复进行。
活动反思:
整个教学活动环节由易到难,对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足,感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始,幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间,不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言,尤其是在游戏规则的介绍上,既能表述清楚,又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。