一、活动主题：“童声嘹亮宝贝秀”幼儿歌唱朗诵大赛
二、活动目的：
为了凸显我园“让艺术之乐走进每个孩子生活”的办园特色，探索家园社区一体化教育的新方式，提高幼儿对文学艺术作品中美的感受力和表现力，促进其健康、活泼、大方、自信的发展，特制定本活动方案。
三、指导思想：
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱和朗诵潜力、调动学习音乐和语言的兴趣，提高幼儿演唱技能和语言表现能力。
四、比赛内容及形式：
1、经典诵读。（诵读中华经典诗歌、幼儿诗歌）
2、唱响童谣。（唱经典幼儿歌曲、童谣等）
具体要求：
1、歌曲诵读内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲和诵读时间原则上限制在4分钟以内，并自备cd伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负，诵读要有背景音乐）。自行化妆，自备服装和道具。
3、演唱形式：独唱
五、参赛对象：中一班10名幼儿
六、比赛时间安排：
比赛时间：（****年5月17日）
比赛地点：中一班教室
七、评分标准。
比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由家长评委和教师现场评分。
唱歌：
① 音准和音色，不跑调、离调。 2分
② 正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。 2分
③ 吐字、咬字清晰，气息流畅。 2分
④ 理解歌曲内涵，情感投入、到位。 1分
⑤ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。 2分
⑥服饰反映唱歌题材 1分
诵读：
1、普通话标准。
2、表现大方自然。
3、有感情的朗诵，表现诵读内容的内涵。
4、朗诵完整。
5、有合适的动作。
八、评奖办法：
1、评分采用十分制。详见：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出5强。
九、评委：选两个家长代表和班级两位教师代表。
