班级风采大赛策划书

一、活动名称:我们在一起——船建学院班级风采大赛

班级风采大赛策划书

二、活动时间:20XX年三月至四月周三下午

三、活动意义:

希望通过此次系列团队合作活动,增强学院内各班级之间与班级内部感情,弘扬船建学生会“家、梦想、飞翔”的工作理念。同时也为学校即将举行的班级风采大赛做预选赛。

四、活动内容:

1、班级风采大赛系列活动之一——趣味接力:传递不止,前行不息

(1)构思:

在接力长跑路程中设置不同路段,每个路段由参赛班级派出相应人数同学完成。

第一段:起跑同学一手持接力棒,另一手运篮球跑步。每班有两位同学用一条带子各系

住一只脚,在第二段起点等待。

第二段:系在一起的两名同学接到接力棒后起跑。每班两位同学(异性)骑一自行车在第三段起点等待。

第三段:接力棒交接后,两名同学中其中一名用自行车带另一名同学前进,并在第三段路程一半处(将有提示线)交换两人位置,继续前进。

第四段:起跑同学手持接力棒冲向终点,其中有一段路程设为干扰段,即每班派出一至二人,干扰其他班级参赛者,保护本班参赛者前进(规定只能以身体阻挡,且不允许做出如激烈碰撞等易造成人身伤害行为)。

最后计出各班完成任务的总时间,排出名次,颁发前三名奖状。

(2)人员安排:

该活动全程由两位主持人负责主持,各班由班长带队,若干人员计时,同时现场需人员负责维持观众秩序以及监督各路段比赛情况。

(3)所需物品:

接力棒、秒表、扩音器、长彩条(用于终点)、自行车(各班自备)、篮球(各班自备)、布条、奖状、小喇巴、充气棒、彩带(用于制造现场气氛)

(4)地点:暂定凯旋门附近

(5)项目合作部门:体育部,实践部。

2、班级风采大赛系列活动之二——棋类比赛:智力抗衡,棋盘驰骋

(1)构思:

在第二餐厅划出四个区域,分别为:象棋区、四国军棋区、五子棋区、飞行棋区。每种棋类每班派出相应人数参加(具体人数待定)。每张桌子放置一张记录纸,参赛者写上班级以及在规定时间内(暂定两个小时)胜出的局数用于累计分数。每轮比赛开始之前由各班班长抽签决定与其对决的班级。因每种棋类所需时间不一,故胜者所得分数应不同,具体待定。最后统计各班级胜出的局数与分数,排出名次,颁发前三名奖状。

(2)人员安排:

每个区域需要二至三名负责人处理各项事宜。活动需要有主持人开场与总结公布结果。统计分数人员若干。

(3)所需物品:

上述四种棋类各若干副(具体待定)、计时钟表、记录纸、笔、奖状。

(4)地点:第二食堂一楼。

(5)项目合作部门:学术部、外联部(希望能与各棋类社团取得联系,由其协助举办)

3、班级风采大赛系列活动之三——风筝节:承载梦想,放飞希望

(1) 构思:每班派出一组同学制作风筝,届时,我们会提供制作风筝最基本的材料。评分将依据每班制作风筝的时间、风筝的精美程度以及风筝飞起的高度而定。同时,我们还会在不同区域组织不同的游戏供其余同学参与(具体游戏待定),活动奖品可分为小饰品(用来装饰每班制作的风筝,增加风筝的美观性)、糖果、风筝(成品;供同学在一旁放飞)等。最后依据评分颁发奖状。

(2) 人员安排:需要2名主持人。大概需要5名工作人员负责带队(视具体游戏数目而定),其中一名负责制作风筝的环节,其余几名负责游戏。同时需要5名左右的工作人员担任后勤的工作(包括计时、分发材料等)。请学生会主席团与各部长担任评委。

(3) 所需物品:制作风筝的材料、游戏所需物品(具体待定)、食品、扩音器、风筝(成品)

(4) 地点:凯旋门附近的大草坪

(5) 项目合作部门:宣传部、实践部、外联部

五、活动说明:

(1) 每项活动由文艺部的两位同学负责,具体人员安排待定。

(2) 最终根据三项活动的成绩评选出前三名班级为风采班级。

(3) 参赛对象为大一全部班级,大二班级自由报名。

六、活动预算:

预计800元