学生全面发展是素质教育的宗旨,不但要学好文化知识更重要的是要有高尚的道德品质,先做人,才会有其他.为此对学生的德育教育应放在首位.
九年级面临着会考的压力,学生的思想会有很大的变化,有的努力拼搏,而有的会自动放弃,觉得考试无望,在种情况下对学生进行道德品质教育是非常必要的.
我们对学生除了开展系列德育教育外,在学科教学中要适时渗透德育教育.
首先树立爱国意识,无数的科学家为了学术的发展与进步呕心沥血,这种崇尚科学的精神是学生永远学习的榜样,从而让学生体验到科学文化的重要性.
其次,树立科学发展观,增强学好科学文化的信心.用辨证唯物主义观点看待事物,一切都在发展变化中,事物之间可以互相转化,互相促进.
树立学数学,学有用的数学,用所学的知识美化生活,解决生活中遇到的问题,数学知识在我们的身边随处可见,善于发现,灵活应用.
在学数学的同时与其他学科相整合,做到融会贯通.
学习的目的,是为了生活的愉快,要在学中悟出知识的真谛,同时也要在学中愉快的玩!
