设计意图：从的兴趣点出发，发展的身体平衡能力及协调性，培养孩子勇于挑战，敢于探索，集体合作的精神，体验成功的快乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动，本着“以孩子为本，从孩子出发，与孩子活动”的宗旨，针对大班的年龄特点及身体发展需要开展了次此教研活动。
活动目标：
1． 发展双脚的平衡能力及身体的协调性。
2． 大胆探索，积极参与活动，体验活动中的快乐。
活动准备：
平衡板 沙包 篓子 图画一张 磁带 鼓面一张
活动过程：
一．准备活动：
热身运动，我们都是不倒翁。
二．游戏
活动：
1． 游戏：我们都是木头人。
2． 提出要求再次游戏。
三．探索活动：
1． 自由玩平衡板。
2． 利用平衡板搭桥
Ａ：集体游戏。
Ｂ：河面变宽，探索方法传递沙包。
Ｃ：加大难度，再次探索。
Ｄ：再次加大难度传沙包，并进行比赛。
3． 游戏：找朋友
四．放松活动：
听音乐欣赏图画，放松身体并有序收好平衡板。
