学生家访工作记录与总结

10月21日,是丰润二中放小月假的日子。下午2点,我准时来到了丰润开尔尚城9号楼2门102号,今天我要家访的对象,也就是高一(13)班王中林的家。我礼貌的按了门铃,是王中林的母亲开的门。这时,王中林一家正在客厅看电视。因为怕打扰到人家休息,所以我也事先通知了学生父母。王中林的母亲很热情,父亲很随和,一听说老师要家访都很高兴并表示欢迎,拿出洗好的水果和茶水热情招待了我。就这样,我们坐在沙发上开始聊了起来。

学生家访工作记录与总结

王中林,高一(13)班的一名学生。自我来到丰润二中担任13班的英语老师以来,就一直很重视和喜欢这名学生。王中林平时学习热情很高,积极主动,尤其偏爱英语,经常主动回答问题,上课认真听讲;尊敬师长,见到老师总是鞠躬问好,老师们经常向我反映王中林是个有礼貌的好学生。王中林不仅团结同学,和同学们都是好朋友,而且还很乐于助人,所以短短的日子里他得到老师和同学们的喜欢。王中林还有很强的荣誉感和集体责任感。在拔河比赛中,他表现出了很好的组织能力和集体荣誉感,所以在他很好的带领下,拔河比赛他们赢得了比赛。不仅如此,通过长期的观察和沟通,发现王中林是个全能人才。他不仅是运动健将,擅长各种球类,尤其篮球是他的强项,唱歌更是让他成了班里的红人,一首《想你的夜》让大家记住了这个小男生。会弹吉它也让他更加有魅力,成为了班里的焦点。更令人意想不到的是,王中林还有过5年软笔书法的训练,而且还获得过书法比赛特等奖。但是美中不足的是,王中林的偏科很严重,他是一个理科偏科生,因为王中林是名很有潜力的学生,我也坚信王中林会是一名很有前途的学生,在未来的日子里一定会发光发亮。所以,这次家访主要目的是和王中林父母沟通和了解一下,怎么帮助他走出理科偏科阴影,怎么才能让他对理科感兴趣,以便他更好的全面发展自己,在未来的日子一帆风顺。

在王中林的母亲口中得知,王中林国小就读于西实验国小,是一位品学兼优的好学生,受到老师和同学的喜爱,并获得过校级三好学生的荣誉称号,学习成绩也一直名列前茅。但到国中,在丰润二中第三中学就读时,由于青春的叛逆和与父母的代沟,曾一直因为成绩和父母发生争吵,由于七年级和八年级的叛逆,导致他一直对学生厌倦并开始沉迷网络,九年级会考成绩也没有发挥出自己的真实水平。当说到这里的时候,王中林脸上充满悔恨的表情。但现在看来,王中林已经走出了懵懂的年龄,16岁的他懂得了父母的苦心和呵护,开始发奋图强,现在他也成为了父母的骄傲和寄托。因为住宿的原因,也使每次的小月假成为了家庭难得的团聚的日子。王中林母亲透露自己平时很是想念上学的儿子。得知王中林在高一的时期表现不错也就放心了。

王中林是一位优秀有礼貌的的学生和他的家庭是分不开的。在王中林的身上我充分认识到了家庭教育对一位学生的重要性。王中林出生在知识分子家庭,家庭幸福美满,母亲在农业广播大学任教,父亲在铁路工作。听王中林的父亲说,从王中林小的时候,他就叫王中林学习《弟子规》,《大学》,《中庸》等书籍,所以现在王中林很懂礼貌,知书达理,尊师重教。王中林在一旁还笑着说:“现在《弟子规》还能背诵下来,现在老师们眼中的好孩子还是父亲的功劳。”高中以前,在家的时候,每天早晨就和父亲一起晨跑,周六日的时候还经常和父亲一起去打球。可见,王中林的父母教导有方,相信王中林在其父母的管教和指导下一定会有一个不错的未来。

就王中林的理科偏科问题,我和他的父母也都沟通和了解了。原来王中林从九年级化学开始就不是很好了。所以一直对理科失去信心,也提不起兴趣。为此,王中林的父母很是苦恼,担心因为理科成绩而影响他的前途。我们一起和王中林沟通,让他知道理科的重要性,让他对理科提高重视程度。王中林也明白了其重要性并表示一定努力。这样,他的父母很是欣慰。

下午4:30的时候,我就告辞离开了王中林家。王中林一家三口客气的送我到了小区门口。今天,真是谢谢王中林一家的真情款待和积极配合。王中林父母对老师的家访也表达谢意,对把孩子送到这所学校很是放心,我也体会到了王中林父母对儿子的无限期盼。我感觉这次家访总体来说还十分顺利的。

针对王中林理科偏难这一问题,我积极的帮助他想对策。比如结交互帮互助组,他英语比较强,可以帮助英语弱的同学,让理科强的同学帮助他实现双赢,同时还要培养他对理科的兴趣,让他和老师多沟通交流,上课保证能够认真听讲,积极回答问题,不懂就问,达到理科的提高。相信在他的努力之下,他的理科成绩一定会有起色的。除此之外,王中林的坏习惯就是爱困是一名“特困生”,所以就让他和同桌多互相提醒,上课犯困时就主动站起来保持注意力。这些天和他的同桌以及任课老师沟通了解,王中林上课表现不错,变得积极主动了。这让我很欣慰,这让我感觉这次家访还是很有效果的。希望通过这次家访之后,王中林能弥补自己的不足,使自己变得更加优秀,希望他继续这样坚持下去,获得更好的成绩,创造更美好的明天!