我总以为，若是以一首歌定格整个校园民谣，一定要选《冬季校园》。
越来越觉得这首《冬季校园》耐听，耐品。穿过清越的旋律和隽淡的意境，那些如烟的往事在耳朵里一遍遍筛落，满地时光渐远，剩下的，是一片银白。
对七十年代生人而言，校园民谣是一座藏在记忆深处的山。不高，但青翠，突兀在周围的旷原之上。我们立在山坡，遥望四边，唱出一些只属于自己的曲调。调子常常带着伤感和惆怅，声音低低的，突突的，像一头淹没于遍野的绿色，却找不到出路的苍狼。
老狼就是这样的代表。我们听着他的《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》，听得如痴如醉，感动莫名。青春是燥动而敏感的，青春更是脆弱而感伤的，那个时候，我们的世界里只有校园，而校园有一种看不见的灵魂，就是随处流淌的民谣歌声。曾经多少次钻在宿舍的卫生间里，和着水龙头哗哗的流水，一遍遍哼唱着“明天你是否会想起”这样的旋律，楼道里横七竖八站着的吉它歌手，六根弦上，又挤满了多少无法凋谢的故事。
直至毕业后的很长一段时间，我还沉浸于校园民谣的情结里。和一位分在一起的大学同学，一人一把吉它，在夜色里忘情地弹唱，把以前没学会的曲子统统来个遍。最喜欢那首《爱已成歌》，特别是这么几句“教我们青春的从前，飘流在四方的痴心少年，让我们心碎的似水流年，看我们万水千山走遍”。如果说此前唱这些歌词还相对有点少年不识愁滋味的感觉，那么，走出校园后则全然不同了。这时的味道，便是睁眼看着青春一点点从身边溜走，真正读懂了“从前”二字的含义。
至今对这首《爱已成歌》仍念念不忘。上次在夜色里重唱那几句主题词时，到后来竟已泣不成声。我于是知道，有些东西，是今生也无法舍弃的。不过这些歌毕竟越唱越少了，只有《冬季校园》，从曾经的次角走向了前台，最终成为不变的定格。
与老狼不同，《冬季校园》的演绎者李晓东有着更具穿透力的风格。如果说老狼是“狼”，他的声音带着野性，歌风有着狼嗥般的苍凉，而李晓东则是“鹤”，他的嗓音是温和的，但歌声却如“鹤鸣九皋”般，绵长悠远，会在大地上久久回荡。
《冬季校园》恰恰非常适合李晓东演绎。冬季校园这样的主题，实在是太具有况味了。我一直认为，冬季从来不代表着萧瑟，晦暗，相反，冬季是厚重的，充满了各种暗示，表面的岑寂之下有着汹涌的潜流，而且在时令上，冬季是一个句号。
的确是一个句号。校园离我们远去了，许多印象或感情都变得模糊，是迫不得已的模糊。现在这个时候，再去陶醉于老狼式的慷慨豪情，自己想想也已不太适宜。因为，老狼式的歌，唱的是盛开的青春，但那些青春之花终已暗淡，嗅一口，当年的芬芳纵然还有，也是残香了。
《冬季校园》不同。冬季是自然里的，更是心理上的。冬季，假日，岁月，人生，种种暗示交织在一起，使得我们完全有理由相信，这是一首以前能唱，今后也同样能吟的曲子。整首歌的曲风比较舒缓，宁静，在一种幽幽的韵律里，人们走进了一扇门，一扇通往所有关于校园和青春的记忆之门。
这扇门里，可以轻轻地踱步，就像自己是一个偶然的过客，看到熟悉的房子、树木和天空。这扇门里，也可以细细地寻觅，就像自己是一个怀旧的归人，追寻那些已经生疏的生活和故事。但你的目光都是澹然的，你看到了一切，却不会再发出一声评论，虽然脸上还带着微笑。
都已经过去，包括葱翠的青春，包括峥嵘的时代。后来，你学会以一个局外人的姿态，观照着从前作为局内人的自己。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”。立在往事的记忆碑下，听到的这首《冬季校园》，正如庐下听雨一般，冲动与青涩，感伤与甜蜜，憧憬与意气，所有的这一切，你都听不到了，甚至，你已听不到雨声，听见的只有也无风雨也无晴般的禅境。
冬季的校园，在岁末的大幕中，纷扬洒落下无数的雪花。房屋、树草、地面，以及热热闹闹和欢声笑语也都已不见，视野里只剩下一片银白。但是，在清空纯粹的世界里，一个人，可以顺着这首歌，寻到一条通往内心的小径：
“我亲爱的兄弟，陪我逛逛这冬季的校园，给我讲讲那漂亮的女生，白发的先生，趁现在，没有人，也没有风……”
