本站小班教案模板集合提供多种适合小班幼儿教育教案模板，涵盖语言、数学、艺术、科学等多个方面，适合幼儿园教师备课使用。模板内容清晰、详尽，旨在提高教学效果和教学质量，帮助幼儿更好地学习成长。
第1篇
1、引导幼儿结合与爸爸在一起的.生活经验，理解并学念儿歌《跟爸爸在一起》。
2、在集体面前大胆地讲述和爸爸在一起的游戏的感觉，使幼儿体会和爸爸在一起的亲情。
1、事先观看跟爸爸在一起的照片或影像资料，有谈话经验。
(一)通过观察图片，理解并学念儿歌《跟爸爸在一起》。
师：今天天气真好，宝宝们我们出去玩吧。（播放音乐“彩虹岛”，出示儿歌图片1——爸是树）
2、师：爸爸和宝宝在干什么？（玩游戏）他们是怎么玩的？
师：爸爸变成了什么？（树）“我”变成了什么？（小鸟）
教师用儿歌中的话小结：爸爸是树，我是小鸟，叽叽喳喳，往上跳。
师：我们也来玩一玩这个游戏吧！（引导幼儿边做动作）
提示语：你想来试一试吗？（鼓励幼儿大胆地说一说）
师：这一次，爸爸和“我”又想出了什么好玩的游戏呢？
师小结：爸爸是沙发，我是小猫，喵呜喵呜，躺在上面睡着了。
4、教师完整念诵儿歌，请幼儿一起完整听儿歌《跟爸爸在一起》
5、带幼儿一起念儿歌：教师先念儿歌，鼓励幼儿和自己一起念；和幼儿轮流合作念儿歌；动作表演。
1、师：你喜欢和爸爸一起玩吗？为什么？跟爸爸在一起玩有什么感觉？
2、师：你爸爸还有什么厉害的本领吗？你觉得你爸爸像什么？（教师将幼儿说的在展板上记录下来）
师：我来当爸爸，你们来当宝宝，我们一起来玩游戏吧？（如：捉迷藏）
在图书角投放《我爸爸》给幼儿阅读，尝试用语言或动作表达对家人的爱。
第2篇
1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。
1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；
“今天上午，小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”
“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”
告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；
提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）
①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；
③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）
