九年级作为中学学业生涯的关键年级，每一个学生都在为高中备战而努力。在这个学习紧张的时期，作为学生的我们需要认真总结自己的学习及生活情况，为自己未来的发展打下坚实的基础。以下是九年级周记的一篇范文，希望对九年级学生有所帮助。
第1篇
书籍是一首歌，唱出世上最动听的声音；书籍是一幅画，描绘出世上最美的景色；书籍是一颗流星，划出世上最美的弧线……
只有真正受到社会的压力，我们才会感到祥子的无奈，我们才会真正去理解，去关爱那些生活在社会最层的人，由于他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良，最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局，可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。
从小草生长为大树，这需要多大的毅力与汗水浇灌啊！可她成功啦！《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的小草，去成长为震动文坛的一棵大树，她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象，读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地，是可以长成大树的！
狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么？为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读了《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书，由于他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白，虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的，因此她脸上带着幸福的微笑。由于她到另一个世界去啦！另一个没有无情，只充满爱的世界享福去啦！
书籍是琴弦，奏出最美丽的乐曲；书籍是海洋，任你尽情遨游；书籍是翅膀，带你在蓝天上翱翔！
第2篇
我们常在无常中感叹生只渺小`命之飘忽`人生之变换莫测。感叹鸿爪雪泥漂萍之末的渺小与短暂。年年岁岁话相似，岁岁年年人不同。最感慨的却是楼台依旧`芳香依旧`天涯依旧`而青春已逝。物是人非`沧桑变故，在着凝重的感慨之中，生命的无常如流星飘忽 。
在这个世界上有很多事情，你认为明天一定可以再做的：有很多人，你认为明天一定可以在见的。于是，在你暂时转身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望。有时候，甚至连这点希望都不会感觉到。因为你认为日子将这样一天天过来，当然也当这样一天天过去。昨天，今天，明天，应该是没什么不同的。但是，就会有那么一次，在你放手的一刹那，有些事就完全改变了。太阳落下去，在他重新升起以前，有些人就从此和你永别了。
人生在世，总会失去一些什么东西，甚至是极其宝贵的东西，上帝是公平的，得到的东西定会得到，失去的总该失去。然而，得到的能有多璀璨？失去的又会多绚烂？ 谁又能不失去些什么呢？ 也没有谁知道，他们丢在什么时候，什么地方。等你发现的时候他们已经被你丢失了时，一切都晚了。。。 回首人生，有多少自愿，非自愿的放弃和遗失？有多少朝里暮里的期许？对于个体生命而言，绝对遗失的是时间，它一去不复返：而绝对前来的是老与死的必然，躲也躲不开，这才是生命的常态，无论对于达观的人还是宿命的人。好在失去的反而更多表现在换了方式的获得，
其中最大的获得当属赚取了人生一回。 人生不能背负过往的一切。 已经失去的不妨让他失去，之上不再耽于等待。 生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程，始终高扬着一个美丽的主题：美丽之所以永恒，在于生命底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。 美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒
第3篇
假若上天再给我一次机会，我会选择时光倒流，只要回到二小时前，我还是能做一条好汉。我只能在心底发出这段“午夜嚎叫”。
这是平常的一天，与昨天相似，明天想必也差不多，能令人产生兴趣的是每天晚上不同的考试的科目。昨晚呆在家里没上晚自习，早上又忘了设闹钟，六点四十从床上弹起，胡乱吃了点面包“奔赴”学校；以及欠了一大堆的作业。今晚科学考试，内容是电学，对此我还是比较自信的，昨晚写的电学练习并不急着校对。只是紧赶慢赶把欠下其它作业的都“还”了，还写了篇随笔，自我感觉良好。
转眼到了晚上七点四十，距离开考还有二十分钟，先去趟厕所。
从厕所出来，经过隔壁已经考完试的九班，几个国小时认识的朋友在讨论题目。我腆着脸，与另几个同学，凑上去看，昏暗的灯光下没看出所以然来，其中一个同学将卷子夺了过来准备仔细研究研究，我和好友蒋看到了其中一道题似曾相识，他把我拉回教室，想在资料上搜查一番。
于是前脚跨入教室，后脚就跟着王老师的圣旨，请我们俩走一趟。结果当然是被骂了一顿，灰溜溜回教室已经开考了，我才意识几分钟的多余没有丝毫用处。
此时此刻，坐在家中床上，随手翻看一本科学辅导书，在翻开书页的那一刻，我虎躯一震，随即瘫成一团，生无可恋。我竟然看到了一道试卷上的原题！还是我做错的！我刚好改到上一题，这一题可能是不小心跳过去了。假如回到两小时前，我只需心念一转，不去多管闲事，扼杀害死猫的好奇心，拿出这书来复习，就能免于一场批评，尴尬与失分！
众里寻答千百度，当一切已成往事，蓦然回首，那答却在，灯火阑珊处。作为学生，这是莫大的悲哀！
这是我的一天，我将它定义为“失败”“教训”与“重来”。
