家长会是学校与家庭之间的桥梁，旨在促进双方的沟通与合作，共同关心并参与孩子的成长与教育。家长会的举行，不仅能够总结往期教育工作，还能够对下一步的工作进行规划和部署。本文将对家长会的总结进行介绍。
第1篇
我是___的父亲，经过这次的家长会，我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对她的教育谈一下自身体会。
我以往当过教师，孩子的母亲也是教师，我们深知，无论教师还是家长所做的一切做都是为了孩子好，为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是教师或者是家长一方面的职责，而是由教师和家长共同来完成的一项艰巨的任务，所以“家校共育”这种方式就显得尤为重要。
此刻的孩子大部分都是独生子女，在家基本都是衣来伸手饭来张口，他们完全体会不到家长或者教师的良苦用心，有的时候还故意跟教师或者家长作对，这是一个很令人头疼的问题。所以在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育，要让他们懂得感恩父母，感恩教师，培养他们自立意识，让他们懂得生活的艰辛。就像教师说的一样“爱之深，则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前，要着眼长远。
一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端，是成功的一半”，所以一年级培养孩子的良好的学习习惯是一件多么重要的事情，所以从此刻开始我们要加强孩子的学习习惯的培养，期望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现，对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学，变成我要学。逐步培养他们的学习兴趣，要让他们觉得学习是一件欢乐的事情。
在孩子的家庭生活中，我个人认为不要老是对孩子颐指气使，要研究到他们也是一个有自尊心的人，不要老是认为他是一个孩子，要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高，就是期望父母能够带他一齐出去玩玩，多陪陪他，多听他说说心里话，多了解他童年的内心世界，和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他，教育他。
我们会全力配合教师的教育，使孩子能够有一个完美的将来。在此，我真诚跟你们说一句“教师您辛苦了，把孩子交给你们我们是放心的!”
第2篇
课程设计结束之后，学院特地安排了一场专家讲座，其中包含了三个内容，一个是郑大副教授赵新灿的人工智能和机器人方面的研究报告;第二个是郑大机器人实验室队长石九龙的创新竞赛梦想的主题报告;第三个是郑州棉纺四厂的总工关于计算机应用的报告，这次讲座持续了三个小时左右，虽然时间有些长，但是其中的内容，缺是我们受益匪浅的，从中，我们了解到了很多知识。
最让我感兴趣的是赵新灿教授的关于人工智能机器人研究的报告，我晓得了原来所谓的机器人，并不是单纯指的是跟人形状一样的机器，而是一切具有智能计算机的机器，因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央计算机，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。这一下子就澄清了我们对只能机器人的概念，让我们恍然大悟。在介绍有关于机器人知识的同时，赵老师还给我们演示了一些有趣的机器人，如，机器人一起踢足球，机器人跳舞等等，看着那些笨拙的机器人，我们不禁捧腹，赵老师却是讲出了这些智能机器人虽然看起来是很简单的样子，但是设计起来却需要考虑到很多的因素，在行走的问题上就需要话费很大的功夫，比如说机器人跳舞，就要考虑机器人在各种动作中如何保持平衡，等等，需要涉及到很多方面的知识，我们在高兴的同时，也不禁的感叹，这里面的学问还真是很多啊，俗话说的外行人看热闹，内行人看门道，这话还真不假，只有赵老师
和他的团队，才能真正的理解到，其中的困难和汗水，是无数的，是一般人无法忍受的。
石九龙师兄的成就是有目共睹的，他年纪轻轻，就带领团队获得了许多国内的有关机器人的大奖，相信在背后，他们也一定付出了常人无法想象的艰辛，如此想来，那些让人瞩目的成就，也是当之无愧的。
棉纺厂的工程师的报告主要讲解了，过去到现在的棉纺厂里，发生的一切变化，都联系到计算机的应用，说明了计算机对棉纺厂的发展，起了重要的作用。
通过这次专家讲座，我了解了人工智能机器人，开阔了我的视野，让我对机器人有了个全新的认识，让我对计算机应用的领域认识的更加深刻。
