夏令营是一种集体活动，旨在帮助青少年锻炼身体、增强社交能力及发掘自身潜能。夏令营经历着一个有趣又充实的夏季，留给参与者们难以忘怀的美好经历。下面是一些关于夏令营的心得分享，希望能够给大家提供一些参考与启发。
第1篇
为了丰富孩子们的暑期生活，加强中国小衔接教育，同时也为了提高孩子的生活自理和人际交往能力，让孩子尽早了解适应国中阶段的学习生活，8月15日—26日我校组织七年级年级192名新生开展了为期12天的夏令营活动。
本次夏令营共分为行为规范专题培训和小升中的衔接训练两大环节。
开营式上，德育处陆主任发言，鼓励孩子坚强面对军训中的困难，尽早适应国中生活，积极展示自己的才艺。同学们在教官的带领下，开始了为期六天的军训。
“立正”、“稍息”、“向右转”，嘹亮的口令响彻云霄，站军姿、做深蹲，每一个动作都要付出汗水和泪水的代价。在教官们的严格要求下，孩子们认真训练，一次一次重复着相同的动作，用行动证明自己钢铁般的意志。教官们亲自示范，手把手纠正基本的动作，孩子们认真训练，没有半点偷懒。
20日下午，学校进行了新生会操表演。在各位教官和老师期待的眼神和鼓励下，孩子们表现得很出色，仿佛他们已是真正的'战士。一张张小脸严肃而庄重，雄纠纠地走过会场，步伐是那么整齐有力，赢得了评委和家长观众的啧啧称赞。最后，七年级(5)班获得了汇报演出第一名。七年级(1)班和七年级(4)班各荣获第二、三名。
国中的上课模式以及对知识吸收量的要求与国小相比有很大的区别，故21日起，孩子们进行了小升中衔接课训练。大家回到班级，提前了解国中语文、数学、英语等科目的学习内容，尽早适应中学学习模式。
期间学校还展开各项学科学法指导讲座、生活技能培训、才艺表演等活动，旨在培养孩子们的自学能力，发挥自身特长。
25日晚，“新生演讲比赛暨颁奖典礼”为这次的夏令营落下帷幕。“当我走进华南时”的演讲中，各班选手表现出色，演讲铿锵有力，声情并茂，掌声此起彼伏。随后各班展示的才艺表演更是精彩纷呈，贯穿着“点滴、感恩、未来”的主旋律，在表达对军训深深地留恋感恩之情的同时，也充满信心地展望美好的国中生活。
古人言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，12天的训练，孩子们经历了快乐也遭受了痛苦，各项训练让他们学会长大，也让他们有更充足的力量去迎接未来的每一个挑战。它是孩子们整个大学生活中乃至一生中无比宝贵的财富。
第2篇
翻开夏令营的相册，一张张熟悉的笑脸燃起了我心头的那丝想念。孩子们，家里饭可香?水可甜?21天的夏令营生活让你们完成了人生的一次蜕变，相信这21天对你们的影响将是终生的，为此我们要感谢谁?
感谢父母。优越的物质生活环境给了你们一个多彩的童年，为了让你们赢在起跑线上父母煞费苦心，学习班、补习班、辅导班一个不落的给你们报上。他们图的是什么，图的不就是你们能比别的孩子优秀，将来能更好立足于社会吗!刚来夏令营你们对父母有一万个不理解。你们常常抱怨父母花这么多钱让你们来这里受罪干什么，孩子们这是你们的想法，你们有没有站在父母的角度想想，送你们来夏令营还不是为了更好地培养你们的心理素质及学习能力、生活自理能力吗?有哪个父母愿意看到自己的孩子吃苦?难道你们不明白现在吃苦为的是以后更好地享受生活吗!理解父母，感恩父母，回报父母。这一生相信你们会终生难忘!
感谢夏令营。孩子们，刚来夏令营时也许你们并不喜欢夏令营，甚至有些讨厌，但不可否认的是夏令营让你们成长了。军训给了你们纪律、高空训练给了你们胆量、夜行军给了你们毅力、班级给了你们荣誉。回想起夏令营的21天点滴生活，你们一次次的坚持，并且出色地完成了汇报演出，难道这不是夏令营带给你们的收获吗?刚开营的几天很多人说明年打死也不来了，但闭营时有好多伙伴在一起相约明年夏令营，难道这不是夏令营带给你们的成长吗?这一年相信你们会终生难忘!
感谢老师。21天的陪伴，我们不离不弃。老师们兢兢业业为的是21天后将一个崭新的你交还给家长，老师们和你们打成一片为的是化解你们对家的思念，老师们的耐心教导为的是以后你们少走弯路。孩子们，三人行必有我师，不管今后的求学还是工作生活，要尊重你的每一位老师。这一位相信你们会终生难忘!
感谢同学。还记得夜行军那晚，大手拉着小手排着整齐的队伍走在昏暗的马路上，犀利的'小雨下个不停却未能分开你们拉紧的手。你们虽是同学却相差有近10岁，一路上的不离不弃，我在你们身上看到了责任与信任。这一夜相信你们会终生难忘!
感谢自己。机会是别人给的，却需要自己去把握。闭营后的你们个个小有进步，其功劳与你们自身的努力是分不开的。吃饭不挑食了，站队迅速了，能自己洗衣服了，等等，老师们见证了你们的进步。高空行为训练过程中，空中的一步比地上的十步甚至一百步都难，但你们迈出了那一步，不是别人正是你们自己给了自己一次挑战自我的机会。这一步相信你们会终生难忘!
夏令营结束了，你们成长的脚步才刚刚开始，愿你们在今后的生活中学会感恩，愿明年夏令营能再相会。
第3篇
朗朗乾坤，唯我独尊，__不败，千秋万代!五天过去了，现在习惯性在吃饭前想起孩子们呐喊响亮的连号;想起这八天，在__连遇见的点点滴滴!
一开始想进新思维当助教，只是因为想珍惜与久不见的老友相聚的机会。直到第一天培训后，我有了更多的想法——丰富自己的阅历;与更多的人相处;学会一整套的记忆方法。到了公布名单的那一刻，更多的是我想在这八天证明自己!一个与培训时候不一样的自己!到最终，我不仅收获了我最初想要的，我还收获了更多的感动与满足。
作为一班的助教老师，很幸运我带了八个性格各异却能团结在一起的孩子。第一天的班级建设，我很顺利地把每个人的性格特点都摸透，也让他们在第一天都把各自的特点都表现出来。虽然一开始会有点难以管理，但琢磨透了才能更好地带领他们。更好地实现因材施教。
我想，让他们能够团结在一起，是因为有共同的八天目标——学好这一套方法，为以后的学习助力!很高兴性格不一样的他们也可以有相同的目标。飞鹏很喜欢表现自我，特别积极活泼，希望得到他人的肯定。所以课堂上会跟着老师的话语，偶尔会说一些与课堂无关的话;国靖是最不成熟的，不喜学习喜欢玩，学习的时候也是很不专心喜欢四处张望，对于学习有点不自信即使有想法也不敢说出来;达鸿算是有公子病吧，学习不主动，对待学习也是不耐烦;王蕤基础是比较好的，对于学习也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也没能跟妈妈好好交流;仲毅学习很好也很听话，有点内向放不开;浩铭学习很认真各方面表现都很不错，鼓励后也可以勇敢地表达自我;鸿远内向，偶尔也不想参与到集体的讨论中，到最后熟悉了也可以多和其他人沟通了;海杰是最大的，思想也是最成熟的，态度也很端正，不用让人很操心!就是这样八个孩子，让我经常性在他们身上看到以前的自己，几乎各个特点我都曾有过。所以他们让我感觉很亲切很熟悉。
所以，每天最开心的时刻便是在通关手册写评语的时候，写着写着就能让自己兴奋起来，感觉自己即是老师又像是家长，更像是他们的朋友，写下自己的很多看法与期望，每天鼓励一点点，把自己所能带给他们的阳光带给他们，除了学习之外更多的是关于生活的思考。这让我特别有成就感!
一班创造了很多团队荣誉，他们让我遇见了美好的.他们和我自己!
让我觉得满足的，还有和家长们的沟通。八天下来我们能一起为孩子的成长一起努力，我们收获彼此的尊重，也建立了年龄跨度有点大的友谊。
最难忘的，便是和我一起奋斗了10天的六位美女——班主任老师和五位助教老师。互帮互助，遇到问题一起扛，有不开心的互相倾诉就笑着过去了。一起为同一件事努力的感觉真棒!真希望，我们能够再一次共事，一起看着小朋友们成长!
八天，我遇见了美好的我和你。而以后，我希望再见时，我们遇见的，是更好的我和你!
