我的国中生活作文3篇 国中岁月,童年记忆的延伸

国中生活是我们人生中最重要的阶段之一,它不仅塑造了我们的品格和性格,也是我们人生从青春到成熟的过渡期。在这段时间里,我们不仅要学习知识,还要培养自己的能力和素质,为日后的发展打下坚实的基础。让我们一起回忆起那些难忘的国中时光,分享自己的感悟和收获。

我的国中生活作文3篇 国中岁月,童年记忆的延伸

第1篇

跨进了中学校门,我觉得很光荣,因为我由国小生升级为中学生了,离我的成功之路又近了一步。开学前,我很害怕,因为会有陌生的环境和人,又怕学习没以前好。但一个学期后,完全改变了我的想法。

进了校门,除了报名就是参观新学校了,转了一圈后,真是让人不由得赞叹,还有一片小树林,壮观又清净,可谓学习的好地方。同学大多都很好相处,开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人,并在他们的教导下,我的成绩一直在班里名列前茅。

学习科目也多了地理,生物,政治,历史。这些并没有给我带来负担,还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北;生物带领我们探索生命的奥秘;政治叫我们怎样做人;历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋,生活怎么能不丰富多彩呢?

在众多老师里,给我印象最深的就是语文老师了,在一节语文课时给我上了“人生课”。

上语文课了,老师要看看我们的作文水平,上一节课我们在写作文,这一节读自己写的作文,自开学以来很少举手的我很想试一试,但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时,一直在观察学生的老师让我读,我又惊讶又紧张,不敢读,但还是战战兢兢地读了起来。

在读的过程中我感到无比漫长,读完后才松了一口气。时间停顿了一下,老师第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

“写的很好嘛,为什么不举手呢?你要知道,老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单,又不会受罚,还会得到热烈的掌声,何乐而不为呢?”这是老师对我说的,也是对大家说的。

因为不想让老师失望,所以我毫不犹豫地该举手时就举手,很快成为了同学与老师的好帮手,变得开朗活泼,朋友也多。

国中是学业的新起跑线,新教师,新教室,新同学,新环境,我们要珍惜现在的时光与生活,努力学习,多交朋友。同学们,让我们一起冲刺,度过美好的国中生活吧!

我的国中生活作文3篇 国中岁月,童年记忆的延伸 第2张

第2篇

不知不觉中,懵懂的我已经从国小转入了国中。在我刚踏入国中生活的大门时,我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的,还不知“国中”这二字的真正意义。从开学以来,国中的生活使我发生了翻天覆地的变化。国中的作业、国中的老师、国中的同学、国中的课程,这些都是我发生变化的原因。军训的时候总以为自己可能揭开了国中这层神秘的面纱,但是,我在短短的军训期间发现我错了:国中,意味着我不能在拥有国小生的稚气;国中,意味着我要独自一切;国中,意味着我即将成熟了;国中………国中,我面对着所有的陌生环境,心里却浮现出国小报到时的场景,一直认为大家要相处一学期才能相识,然而在这短短的军训期间我发现,我又错了,我们相识的非常快,和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢?或许,就是这短短的军训,我可能猜不透什么,但我想很快就会有答案吧。写到这儿,我的心依旧是心潮澎湃,当下笔去写时,为何不知从何而说?是啊,有人用了三年的时间就悟出“国中两字的含义,有的人用了一生才悟出它的含义,我可能一时无法参透,因为我的国中生活才迈开第一步。以后我的国中生活,我要认真去对待他!

第3篇

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——国中生活。开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,

来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。

我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。在国小时,常听老师们说,国中的老师是最“残暴”的,

动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,

使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在国小的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,国中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。