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省先进工作者事迹材料篇1
俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
省先进工作者事迹材料篇2
xx，女、维吾尔族，大专学历，19 年 月出生于xxx，1996年10月参加工作， 2002年7月加入中国共产党，该同志自参加工会工作以来，就能不断学习领会工会职责使命，并在工作中不断加强贯彻落实和实践创新，全面履行工会的社会职能，在维护群众总体利益的同时，较好地表达和维护干部职工的具体利益，有力促进了干部职工的工作积极性，为全乡三个文明建设起到了积极促进作用。重视学习 努力提高自身能力作为一名少数民族干部，她始终把学习当成重中之重，始终把工作能力的提高作为履职尽责的动力源泉，为了全面正确领会和贯彻落实工会职责，她始终坚持学习汉语，坚持利用业余时间学习政治理论，几年下来，汉语读写能力有了全面提高，政治立场更加坚定，同时能够正确领会县工会的各种文件精神，并能自觉对照要求不断提高自我约束，工作能力得到了不断提高，为圆满完成各项工作打下了坚实基础。忠诚履职 认真完成各项工作作为一名工会的干部，她始终把县工会安排部署的各项工作作为重中之重，坚持带头抓落实，能够依照宪法和法律的规定行使民主权利，积极发挥国家主人翁的作用，通过多种途径和形式，履行工作职责。组织起来，切实维权，是工会工作的总体要求，也是当前工会工作的主要任务，为健全工会工作网络，她结合本乡实际，积极推行工会组建与基层党建工作捆绑式推进，坚持党建带动工建，扎实开展工会组织建立，同时积极发展工会会员。目前，我乡的职工入会率达到100%，同时，她经常深入各村、站所和学校指导工会开展工作，她坚持经常组织干部职工开展宣传教育，经常深入干部职工中问寒问暖，积极为干部职工解决工作和生活中的实际困难，全年来共组织组织干部职工开展座谈会4次，深入困难职工家走访慰问6次24户，并想法设法为贫困户解决了生产生活中的实际困难，有力促进了大家的工作积极性，有力保障了干部职工的权益。xxx在维护职工政治权利的同时，始终积极维护干部职工的劳动权利和物质文化利益，并把参与协调劳动关系，调节社会矛盾作为一项重要工作，经常性随同信访干部进村入户了解社情民意，全年来她先后走访农户670余户，同时深入外来务工人员中开展工作，先后参与矛盾纠纷化解7次，有效保障了劳动者合法权益、有效化解了劳务纠纷，为促进我乡经济社会和谐发展和社会的长期稳定。勤于奉献 深受干部职工爱戴为了切实抓好工会工作的贯彻落实，为了切实保障干部职工的权益，她经常放弃休息时间到干部职工家进行走访，深入了解干部职工的权益保护情况。在日常工作生活中，她总是想法设法丰富大家的业余文化体育生活，并把开展各项活动作为提高干部职工凝聚力的有效途径，经常性组织大家开展篮球比赛和网球比赛，全年来积极协助乡领导开展了2次农牧民体育活动，通过开展活动，增强了领导与干部之间的沟通与了解，促进了干部群众的团结协助意识，有效促进了各项工作的顺利有序开展，为丰富工会工作活力，她开创性的将工会工作与创先争优相结合，为了强化干部职工的创先争优意识，她积极组织干部职工参加县委、政府组织的红歌比赛，并在乡机关开展了创先争优公开陈诺，有效激发了大家的爱国热情和工作积极性，加深了同志们之间的信任和了解，增加了大家争当优秀、争创佳绩的干劲。迎着朝阳、踏着余晖，xxx依然在平凡的岗位上忙碌着，她始终把奉献作为人生追求，从不计较个人得失，淡泊名利，克己奉公，踏踏实实贯彻落实工会各项工作，切切实实维护干部职工合法权益，受到干部职工一致好评。
省先进工作者事迹材料篇3
，男，汉族，197____年____月出生，中共党员。随着新型冠状病毒感染疫情在全国的迅速扩散，我省我市相继启动了重大突发公共卫生事件一级响应。做为一名共产党员，将人民群众的健康和生命安全放在首位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，冲在前、做在先，克服家庭困难和身体的疲累，自2020年1月__日至今，一直坚持在我市疫情防控工作的第一线，深入包联县市区协助推动疫情防控工作，充分发挥了一名党员临危不惧、不忘初心、敢于担当作为的优秀品质。按照____局2020年1月____日会议的部署，____部门开展了针对____县、____县等关于新型肺炎防控的专项监督检查工作，带队迅速下沉一线，直插现场，扎实推进工作顺利开展，切实督促各县区做好疫情防控工作，突出了“三个快”。
一、节奏快，听党指挥，行动高效
农历新年之后，新型冠状病毒引发的肺炎疫情肆虐全国，传播蔓延之迅猛使人错愕，为此市快速反应，要求实地开展监督检查，发现问题，督促整改，以保证疫情防控工作的各项举措真正能落实落地落细。疫情防控的紧要关头，刻不容缓，迅速投入到紧张的工作节奏中来，严格按照领导与组织的部署和要求，不惧疫情的严峻形势，深入防疫一线开展监督检查工作。
1月____日至1月____日，他带领纪检组的一名同志走访____县的乡镇、村、社区、企业、职能部门、商场、农贸市场市场____余单位实地调研督导新冠疫情防控措施落实情况。询问了筛查点上同志们的工作，听取了相关同志的情况介绍，指出了存在的问题和不足，并督促立即进行整改。2月__日赴市包联的____社区指导社区建立疫情防控工作组织机制，疫情防控应急预案，外来人员建档立卡等工作。下午组织____区管委会纪委包联人员社区人员联席会议安排部署社区疫情防控工作。2月__日赴____县督导疫情防控工作，暗访____县公安局，县疫情防控办及各乡镇，了解关于____名疑似病例的诊断隔离及密切接触者措施情况。落实____县疫情防控每日动态更新。2月____日上午在____市____社区查看__个小区疫情防控筛查点的登记情况，下午去到____县，针对__个小区__个村，__个乡镇，__个商场，__个职能部门展开监督检查工作。
截至2月__日，他已对三个包联县区均进行了两轮明察暗访和监督调研，累计走访各地政府职能部门____个、乡镇政府____个、街道办事处及社区____个、行政村____个，商场和农贸市场____个，召开工作会、座谈会____次，在监督检查的过程中，共发现问题____个。
同时为包联社区做好困难问题的协助解决工作：一是协助包联的____区和____社区制定疫情防控工作应急预案，疫情防控组织机构，建立疫情防控协调工作机制，完善五级(市，____区管委会，公安片警，社区居委会，小区物业)包联网络管理管控机制。二是协助社区向市相关部门解决防疫防控物资口罩消毒液及防护服。三是协调管委会落实逐小区逐户逐人筛查，有效管控外籍经商户。四是协调公安部门查询小区租户，增派巡警人员加强各小区门口筛查点的人员力量，确保严查严控打好疫情阻击战。用实际行动，体现了疫情防控工作中，____人在行动。
二、落实快，帮助协调，督促整改
他在暗访和调研中发现，____县、____区两地的实际情况不同，但又有相同的共性问题。面对重点痛点难点，他选择直接针对实际情况入手，因地制宜帮助协调。两地的疫情防控工作都有各自的特点，比如____区的工作重点在于外来租住人员较多，摸排和防控难度极大，针对此情况，严格要求社区和____区管委会加大摸排和管控力度，同时他也深入一线，帮助工作。
针对一些共性的问题，诸如县级在疫情防控工作监督检查中的方式方法，职责定位等情况，一些同志还模糊不清，于是利用下沉监督的机会，召开座谈会，与三地一线的监督检查同志们共同探讨，传达省市领导关于____部门在疫情防控工作中的要求，____部门要服从和服务疫情防控工作大局，发现问题立足整改，为推动和保障疫情防控，有针对的性的开展监督检查工作，切实纠正防控排查不严谨，措施落实不到位等问题，对落实上级决策部署和工作要求不坚决，打折扣、搞变通的，坚决严肃追责，精准问责。并结合疫情防控中发生的案例，举一反三警示教育大家继续加大力度做好排查工作，帮助县市区们学习了方法，找准了站位，鼓足了干劲。
对包联县市区加强明察暗访，紧盯重点领域、关键环节、重要部位，全面检查防控措施和责任落实等情况，督查中坚决防止形式主义、官僚主义，帮忙不添乱，不给基层增加负担。发现问题关键是要落实整改，针对行政村、乡镇街道、职能部门、住宅小区等疫情防控关键点，丝毫不能大意，再小的问题都是隐患，再小的隐患都是风险，兹事体大，由不得半点疏忽，针对监督检查中排查出的问题，迅速上报，立即交办，立行立改、彻底整改、全面整改，确保整改取得实效。抓紧落实，以问题促整改，以整改促成效，坚持要求整改情况报送制度，时刻盯紧落实，要求事事有回响，件件有回音。对落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮造成后果的严肃追责问责。截至2月__日，在监督检查中发现的问题已经全部整改到位。
三、适应快，共克时艰，践行初心
沧海横流方显英雄本色，作为一名共产党员、纪检干部，更应该在这种危机关头挺身而出，越是面对急难险重的情况，越能反映出党员的党性觉悟，越要尽快适应，勇于担当。农历腊月二十八，家中老人不幸重病入院，经过两个昼夜的抢救才脱离生命危险，现仍在住院治疗中。但是面对疫魔肆虐，形势严峻的关键时刻，他作为一名共产党员勇挑防疫重担，践行初心使命，在家庭的支持下，他克服自身困难，每天白天奔赴各县市开展工作，晚上风尘仆仆赶回医院伺候老人，马不停蹄人不歇气，一直高负荷的工作让平时身体健康的他咽喉沙哑，眼眶布满血丝，为了不让病中的老人担心，他忍着身体的疲累细心照顾病人，为老人端水送药、擦洗按摩，通宵陪床照顾，不嫌脏不怕累，得到了医生病人的交口称赞。突如其来的疫情，成为了党员干部践行初心使命、体现责任担当的试金石。
在抗击疫情的战场上，在这场看不见硝烟的斗争中，不忘初心、牢记使命、负重前行，第一时间站出来，第一时间奔赴一线，冲锋向前，时刻发挥着党员的先锋模范作用，用自己的实际行动生动践行了一名共产党员的职责和使命，履行和体现了一名干部的责任与奉献精神，相信在广大党员干部的共同努力下，我们定能打赢这场疫情防控阻击战。
疫情防控先进个人事迹材料(基层纪检干部)(2)
____镇____村由__个村合并而来，全村辖____个村民组，人口众多，县道____大道贯穿南北，过往车辆频繁。自新型冠状病毒引发的肺炎疫情爆发以来，____村党员干部高度重视，响应号召，主动请缨，奋战在疫情防控第一线。今年____岁、党龄__年的村委会委员、纪检委员____村就是其中一员。
逆流而行，舍小家守大家。大年七年级，本该是阖家团圆的日子，面对来势汹汹的新冠疫情，____村同志第一时间与镇村班子成员联系，询问防疫工作安排部署，放弃与家人团聚的时光，主动请缨奔赴一线，与全村党员干部并肩战斗。
勇担使命，奋战一线守民安。在____村防疫工作中，____村被安排负责包保、三个村民组。一大早七点，____村便戴上口罩、套上防疫员的袖章、骑上电动车出了门，首先到路口卡口安排好执勤工作，接着上门到重点管控对象家了解当天的身体情况，沿途发放“致群众一封信”，然后到达村室开始处理业务。下午又是重复的工作，但执勤在岗往往是到夜里十一二点，只要是在村民的活动时间，防疫员就必须劝导避免外出。
心系群众，坚守岗位守初心。2月4日下午，____村在北岗路口执完勤，然后到____村民组摸排重点人群，约七点左右，____村看天色已晚，便骑车赶回家吃饭，不慎在路上摔倒，导致右脚踝关节受伤，经镇卫生院做__光检查，好在没伤到骨头，医生建议到县城做个ct，____村以没有时间拒绝了，暂时只做简单的吊水治疗。医生让少活动、多休息，____村又以事情太多拒绝了。现在，____村仍坚持拄着拐杖每天7点准时到卡口安排好执勤，8点到达镇卫生院吊水，吊完水紧接着就赶回村里值班。
防疫工作开展之初，部分村民不理解、不配合，面对村民的抵触情绪，____村没有怨言，以最耐心的态度讲解疫情当前形势、国家政策，极力劝回走亲访友、逛街赶集的群众，经过不断努力，群众认识到疫情的严重性、外出次数明显减少。现在，远远见到____村拄着拐杖在路口执勤，外出的村民便不好意思地转身回家。
“面对疫情，作为一名基层党员干部，我们就应该冲锋在第一线”，____村同志是____镇防疫阻击战几百名党员中的一员，也是广大纪检监察干部坚守与奉献的写照。正是因为有无数像____村这样奋斗在防疫一线的"逆行者"，才让我们有信心一定打赢这场疫情防控阻击战。
省先进工作者事迹材料篇4
用爱与责任描绘民族教育美好未来
——记全国特级教师xxxxxx中学校长xxx
“桃李不言，下自成蹊”。
“修身岂为名传世，做事惟思利及人”。
这些正是xxxxxx族中学校长xxx的写照，虽然他认为自己很平凡，但正是平凡之中见卓著。
xxx，男，xxx族，1990年参加工作，全国特级教师，研究生学历、硕士学位、在读博士。
xxx以其丰富的阅历、系统的知识、扎实的工作、潜心的研究、丰硕的成果、赢得了广泛的赞誉。由于受到家庭的良好影响，从小就在政治上积极要求进步，养成了良好的文明习惯，在同龄人中能够起到积极的带头作用。他在高中就读时，就被团组织推优加入中国共产党，是一名党龄比工龄长的年轻的老党员。
他先给国中代课，后又给高中代课，也给国小代过课，如此的阅历，使他在蒙语授课教师中具有了更加丰富、全面、广博的知识；教研室工作的经历，使他更加清楚了教研活动在教学中的重要位置。
在本地区率先实施分层教学实验和走班制教学。根据学生兴趣爱好和成绩，在各个年级中按学生实际和兴趣编班，按科目和兴趣划分学生的层次，尝试分层教学，真正意义上实现了面向全体学生、因材施教的教学目标和教学原则。
他认为以“兴趣是最好的老师”为引领，使每个学生依据自己的遗传基因要素的前提下，根据自己的兴趣爱好确定长远目标，中期目标和短期目标。学校按照上述目标需求给学生自愿双向选择性的选配学科导师和班主任导师。从而使学生由“要”我学，变成我“要”学的有健全人格的人。也做到了教师从职业化发展走向专业化发展，在从专业化发展走向事业化发展的道路。
在“管是为了不管，养是为了让学生形成良好的生活和学习习惯”为学校文化的背景下，在寻找人的发展规律和教育的发展规律的结合点上，他主要抓师生良好习惯的养成教育。学生在家庭，校园，社区，社会等公共场所中良好的学习生活和思维习惯的养成教育。教师在家庭，校园，社区，社会等公共场所中良好的教育教学、学习生活和思维习惯的养成教育。
课程建设与课堂教学管理方面，在“教是为了不教，导是为了让学生寻找到规律”为学校文化的背景下，以“以爱激趣，学案导律”为课堂教学方法，在每一位教师的个性化教育教学风格形成的基础上，主要以合作团队为主的方式来实施课堂教学。
我们坚信，拥有一批像xxx这样优秀的高素质专门人才，xxx的民族教育事业必将获得长足发展、民族文化必将得到全面传承。
省先进工作者事迹材料篇5
本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲，小道理更要谈。但是，如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。
德育应与学校的整体工作有机融合，在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验，德育要从孩子们的生活实践开始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如作文育人方面，先从“我和爸爸或妈妈”开始，然后再“我与老师”、“我与学校”，最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变习以为常的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。
只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，“先成人后成才”！很有道理。有才而无德为坏才，是可怕的！德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。
搞德育活动，必须要精心设计，系统研究，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从“生物人到社会人”（马克思语）。记得曾有位大教育家说过：“儿童是感情的王子”，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。
细微之处见精神。我想，影响孩子的除了知识，更有道德与文化。在人的一生中，到最后能想起来的才是最珍贵的！开展德育实践活动，必须使用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，喜闻乐见的'形式，特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受，以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律，使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化，促使他们既成人又成才。
总之，德育工作者要做孩子们人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，良好成长氛围的营造者，合法权益的维护者。
