本文集锦聚焦于“学会感恩”的主题，旨在反思当今社会的快节奏生活，呼吁人们重新审视生活中的点滴之恩。通过一系列优秀作文的呈现，我们希望激发读者的感悟力和思考力，引领大家积极向善、感恩他人，体现社会的温暖和互助精神。感恩，源于心，行于世，让我们从这些动人的故事中汲取力量，共同传播爱与感恩的力量。
第1篇
有幸读了诗歌——《凡事感激》，我才知道了感激的真正含义。诗歌所蕴藏的道理深深地烙在了我的心底，使我学会了感激！
假如要我们感激自己的恩人，可能每个人都能做得到，但要我们感激伤害过、绊倒过、欺骗过、蔑视过、遗弃过我们的人，你能做得到吗？可能不会吧！诗人就告诉我们要去感激这些使你成长过的仇人，因为这些人磨练了我们的意志，强化了我们的双腿，增进了我们的智慧，觉醒了我们的自尊，教会了我们应该独立使我们健康成长。我反复地读着这几句诗，心里很惭愧：以前，面对老师的批评指责，我没好好接受意见；面对反对我、不理解我的同学，我还背地里辱骂过他们；面对妈妈的天天的唠叨，我没好脸色给妈妈；面对爸爸的训斥，我还常常顶嘴，气得老爸跺脚；面对三伯儿的严格要求，我常常无言反抗唉！原来他们都是我该感激的人，没有他们我不会健康成长，我要努力学习，来感激一切使我成长的人。
假如要我们去感激成功，去感激掌声和鼓励，可能人人都无话可说，但要我们去感激失败，去感激批判和挑战也许很多人会纳闷：失败、批判和挑战有什么值得感激的呢？这些难免让人伤心难过，丧失信心，意志消沉。但换一个角度看，不经历风雨，怎能见彩虹，人生的道路哪会一帆风顺，事事如意呢？总会失败的，遭受批判，面对挑战。诗人就告诉我们：失败能使我们成为一个有故事的人，批判和挑战能使我们自知、自治和自明。以前我也怕失败，想到了失败多丢人，多没面子。于是每次作文我都迟迟下不了笔，生怕写不好，常常一两个小时过去了都还没有写出一个字来，失败乃成功之母没有失败，哪来的成功？我想：我们做任何事情都不应该惧怕失败，关键的是失败了要善于总结教训，大胆去迎接新的挑战，去抓住新机遇，一定会成功的，而这些在挫折中成功起来的人也将会更加坚强，人格也将会更加完善。
朋友们，让我们一起来学会凡事感激吧！常怀一颗感恩之心，就能常得快乐，世界也就会变得更美丽。
第2篇
这世上有很多值得我们感恩的人，或许有很多人要感恩我们，我记得我小时候根本不明白感恩是什么，甚至不知道为什么要感恩。现在虽然我明白了感恩的意思，但我总以为谢谢这两个字就是对别人的感恩，我没有对别人认认真真的感恩过。
寒假里，我收到了不少压岁钱，已经好几千了，直到那一次到芳桥走亲戚。在芳桥，我有一个年老的外婆，她虽然年老，但身体还很硬朗，许多晚辈也用自己挣的钱孝敬她，因为很久都没去过芳桥，我对她已经淡忘了，一见面都不知道该怎样称呼他，妈妈在一旁提醒我叫外婆。我不好意思地叫了声“外婆”。也不知道外婆喜欢我还是怎么的，我这一叫，可把他乐坏了，直往我怀里揣压岁钱。妈妈说：“不行不行，您说您都80岁了，哪能给孩子压岁钱呢，您就把钱留下，好好养养身子吧。”听了这话，外婆不高兴了，说：“我都那么老了，要这钱有什么用，是不是嫌我给的少？”“不不不，怎么可能呢？”“那就快收下。”，妈妈没办法，只能收下。从芳桥回来的路上，我打开了那个外婆给我的红包，一看，一百块钱，虽然钱不多，我的心里却有一股暖流涌上来。
现在我回想着：外婆已经年老了，却还给我一百块钱，我的眼睛模糊了。对，马上“三八”妇女节要到了，我下定决心要做一样东西给外婆，该做什么呢？我想来想去，想到了，就做一个爱心吧，我先把一张报纸卷成爱心的形状，又再做了四个同样的爱心，只是每一个都比前面一个小一圈，然后把五个爱心套在一起，固定一下，再上乳胶，贴上纸巾，晒干之后，变得很硬了，我就用红颜料上色，涂满之后，再用黄颜色写了“我爱外婆！祝外婆身体健康，笑口常开！”几个大字。我准备在节日到来之际，亲手给外婆送去。
做完这一切，我发现，我长大了，也体会到了感恩的快乐。
第3篇
当我们睁开双眼的时候，要感恩太阳给了我们温暖；当我们坐在饭桌旁吃饭的时候，感恩父母为我们做好了香喷喷的早饭；当我们坐在教室里听讲的时候，感恩老师教给我们知识。听了姜峰老师的演讲，我才懂得这些。
我们要感恩父母。是父母抚养我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记心中。感恩父母，不要停留在口头上，要表现在行动上，在家里，要分担家务，替父母分忧；在学校，要努力学习，积极上进，不惹是生非，不让父母在家提心吊胆。
我们要感恩老师。是老师教我们学习科学文化知识，是老师教给我们做人的道理。忘不了，清晨起来，老师陪我们上早操；忘不了，在课上，老师不厌其烦地为我们讲解难题；忘不了，夜幕降临，办公室的窗子映出老师认真备课的身影。老师唯一的愿望就是希望自己的学生能够成才，最大的欣慰一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言来形容。
我们要感恩他人。生活中，还有许多值得感恩的人，当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感恩那些清洁工，我们只能回报他们一个简单的微笑；当我们出行问路时，我们要感恩那些告诉我们正确道路的人，我们回报他们一声：“谢谢！”人与人相处过程中，有表扬就有批评。遭遇批评请不要恼羞成怒。要学会自我反思，要学会换位思考。所以，请感恩批评我们的人，是他们让我们学会了思考。
同学们，感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩老师，你将不再贪玩惹事；感恩他人，你才会搀扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你才会笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。从我做起，从现在做起，让我们一起学会感恩吧！
第4篇
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容
