大家好，我是体育部的一名编辑。作为一个热爱体育的人，我深知体育在我们的生活中扮演着重要的角色。通过撰写公文，我希望能将体育的魅力传递给更多的人，让大家了解到体育的乐趣和益处。无论是在篮球场上的激烈角逐，还是在足球场上的奋力拼搏，体育都能带给人们无尽的激情和快乐。让我们一起用文章，记录并分享这些精彩瞬间！
第1篇
大家好！我叫巩卓然,我来自团结的四年级四班。我的竞选目标是体育部长。凭着我的智慧和才华，我对自己充斥信念，所以盼望你能把这神圣的一票投给我。我性情豁达，乐于助人。竞选体育部长的起因是因为我对体育的无限热情。参加学校的足球队是
我始终的幻想。当你看见篮球场上那飞驰的身影就是我，那电视里的各项活动都吸引着我的双眼。
在班级里老师非常信赖我，而且我对同学们异常懂得，还存在无比强的组织才能。英雄不提当年勇，我的品格也非常好。我的同桌很宽容大度，这也沾染了我的性格。走到这一步，少不了同学的帮助。
竞选体育部长，仍是由于我对体育的喜爱和无穷热忱。说到这儿就不可不提多少件事，学校一年一度的越野赛每次都有我的身影，并取得了很好的成就。运动会我也不甘落伍，参加了好几个名目。
在班级里我担负纪律委员和体育组长，学习金榜题名，跟同学相处非常融洽，所以我不会辜负大家的冀望，我会做一个称职的体育部长。如果我要是当上体育部长，我会丰盛大家的课外活动，组织足球赛和篮球赛，让大家更加酷爱体育活动。投我一票吧！如果您对我还有一些质疑，那就更应当投我一票，我会让您的质疑完整消散。
第2篇
大家好！今天，我站在这里，面对这么多注视的目光，展示自己，对我来说，既是一个考验，又是一项难得的机会，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为校学生会体育部的一员。
我先做一下自我介绍，我是计算机（x）班的xxx，现在在班内担任生活委，我来竞选，主要有以下两个原因。
1）我热心为大家服务，在国中的学习生活中，我一直是校学生会卫生部的成员，热心为同学们服务，协助学校完成了许多工作，得到了同学们和老师们的认可。在高中，我还凭着满腔热血和负责人的态度，成功入选了班委。为了更好地服务同学，体会付出的那种喜悦，我才站在这里去争取。
2）“千里之行，始于足下”，为了自己的理想要脚踏实地，不断去努力，抓住锻炼自己的机会，而学校学生会正是给我们一个锻炼自己的平台，给我们一个更广阔的天地。
如果我这次竞选成功了，我会努力做好自己的本职工作，尽职尽责，协助老师，做老师的得力助手，同学们的知心朋友，多倾听同学们的心声，营造和谐的校园氛围，如果竞选失败了，我也不会气馁，毕竟“金无足赤，人无完人”，我也有缺点和不足，在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出，我会虚心接受，并努力改正。
俗话说“心有多大，舞台就有多大”，在xx这个舞台上，请给我一次机会，我将还你们一段精彩。我不会让你们失望的。
第3篇
我叫，来自xxxxxxx，今天我非常荣幸地能够站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选学生会体育部长，在这里我郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局（根据自己的性格写，扬长避短），大一期间，在团委会体育部（或班级的干部等其它部门）我工作了近一年的时间，在这短短的一年中，我从工作中学会了怎样为人处世，学会了忍耐，懂得了解决一些工作上的矛盾，知道怎样协调好纪检部各成员之间的关系，能够处理好纪检部与其它部门之间的关系，会动员一切可以团结的力量，此外还学会了怎样提拔和运用有能力的良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会体育部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
如果我当上了学生会体育部长，我会进一步完善和提高自己各方面的能力素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心与创新能力，在工作中锐意进取，勇于创新，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见见议就接受，同时坚持自己的原则。
如果我当上了学生会体育部长，我将在学生会原有的体制上进行改革，优胜劣汰，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况。
指出他在工作中的优点和缺点，并共同商讨解决的方案以及制定出下阶段的工作计划。经常与学生会各部门各成员们谈心交流，彼此交流对生活、学习和工作等方面的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长以及负责人常作自我认识活动，并且每月以书面材料形式存入档案。通过各部门的成员了解该部门的一些情况，为作出正确的策略提供有力的保证。
如果我当上了学生会体育部长，我会以奉献校园，服务同学八字为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
