在很多情况下，我们在遇到有意义的事情后，不妨写体会记录下感受吧，写心得体会的目的，在于通过学习，反思，总结，以下是本站小编精心为您推荐的谈谈话心得体会5篇，供大家参考。
谈谈话心得体会篇1
春节前领导找我谈话，主要是说说我在新一年的工作重点、方向以及工作方法和工作中的问题。其中的精华就是加强自身建设，树立管理理念，多沟通，多协调。
这次谈话我感触很深，对于提出的要求，我做了以下的总结：
关于加强自身建设。我的不足主要体现在公文写作和一些局里的日常工作上。对于公文写作我已经买了相关的书在看在学习。对于局里的业务工作要多干，多学。有时间还要学一下和工作相关的技能。在学历上也要加强，毕竟这些都是“硬指标”。
关于树立管理理念。是对于我这的管理上，针对下面基层的管理。管理既要人性化又要有力度有强度。不是以权压人，要以德服人。管理经验是要在日常的工作中不断总结积累的。我要从现在开始积累经验。
关于多沟通。是和同事、领导，各二级单位的同仁多沟通。工作要以人为本，人是沟通的根本。工作上一定要和各部门、各二级单位多沟通。沟通可以进一步了解对方。对方的工作方法，工作经验都可以通过沟通学习到。从而加强的自身的建设。
关于多协调。是和基层、各部门、各二级单位的协调。协调在工作中是很重要的。协调要讲究方式方法。让对方乐意去做某项工作，还要不失体面。说话要婉转还要有力度有深度。这是我所欠缺的。今后一定好好拿捏说话的方式方法。做好协调工作。
其实从领导谈话到今天也有一个多月了，以上就是我在这一个多月中所想的事。就是那么点工作上的事。工作一定要拿事当事。
谈谈话心得体会篇2
近日，我参加了公司纪检监察部门组织的新调整、新任命中层领导干部廉政谈话并参观了廉政警示教育室。党总支书记李永刚的谈话深入浅出，从一个“曲突徒薪”成语故事说起，提出了三点意见，体现了支部党组织对我们每一名干部的关心和爱护，听后自己感受特别深刻，再给我敲响了警钟的同时，也让我的身心进行了一次洗礼。
下面谈谈我的体会：
第一要加强学习，提高修养，自觉增强廉洁从业意识。首行需要在平时加强学习，特别是思想政治方面的学习，不断地深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、中纪委提出的“八项要求”和一缘煤业转变干部作风的“八个严禁”等内容。近年来，很多腐败分子触犯了党纪国法，走上了犯罪道路。究其原因，是因为他们放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，背弃了理想和信念，人生观、价值观偏离了正确方向，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财、谋取私利的工具，最终踏上了不归路。
第二要正确用权，权利是一把双刃剑。作为一名刚刚走上新岗位的干部，我深刻地认识到，只有做到勤政廉政，才不会辜负组织的培养，才能为职工群众所敬重。勤政廉洁是对干部作风的基本要求，只要严格执行企业廉洁从业有关规定，认真算好政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐，自觉提高自身修养，才不会在人生前进的路上跌跟头，只有从点点滴滴要求自己，不断提高自身的思想觉悟和道德水平，以及自我约束能力，通过坚持思想政治学习时刻保持清醒的头脑，保持自身的纯洁性，坚决抵制各种诱惑，确保不出任何违法违纪现象。
第三，要摆正位置，最主要是要在工作中找准位置，理清职责。一是“尽职”，全力履行好岗位职责，在今后的工作中，我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，切实履行好职责，尽心竭力干好工作，不辜负领导对我的期望与厚爱。二是“务实”，坚持做到脚踏实地，求真务实，树立讲实话、办实事、求实效的作风，放下架子，沉下身子，增强工作的主动性和实效性，多干实事。三是“团结”，一切以有利于矿井的发展整体工作着想，为领导分忧，与领导同事坦诚相待、团结协作、有功不居、遇过不推、补台不拆台，尽心竭力做好分管工作。四“担当”，在工作遇到困难时要主动冲锋陷阵，决不能事不关己高高挂起，决不能装聋卖傻绕道走，更不能把问题和困难一推了之。五要补台不抢台，对于其它同志有时疏忽遗漏的地方，作为同志要善于补台，做好补救工作。但在这些过程中，心理上切切不可错位，要力戒邀功取宠。六要“虚心”，任何时候在工作与生活中都要虚心，要善待同事和下级，不可骄傲或盛气凌人。要有容人之短的度量，还要有学人之长的胸怀，见贤思齐，与其他干部职工搞好关系，加强沟通。
三、珍惜岗位，心怀感恩。截至目前，我已进矿十五年，从一名普通的职工，逐渐成长为公司中层领导干部，之所以有今天，离不开上级组织的教育、培养，离不开全矿干部职工的支持、帮助。我深知，今天的职务是职工群众赋予的，我将始终怀着一颗感恩的心，兢兢业业、踏踏实实的干好本职工作，让组织放心，让职工群众满意。走上新的岗位，面对崭新开始，我将不辜负组织和领导的期望，加强学习，严以律己，踏实做事，清白做人，以实际行动为一缘煤业发展做出应有的贡献。
党员廉政集体谈话心得体会
谈谈话心得体会篇3
看到我党从未停止过反贪腐斗争，抗战时期也好，建国初期还是物质不断丰富的今天，贪和腐都来自于利和欲，趋利之心会让人忘记手中的权力是人民赋予，要取之于民用之于民，利欲熏心的人会把手中的权力变成自己的利益的大棒，为自己敛财的工具。今天的参观，我学到一个词：欲壑难平。对权力金钱的追求，这种欲望的会永无止境，周永康也好，令计划也好，在我们看来已经是身居要职，有权力有地位，但却仍是难平欲望之鸿沟。对我们来说最近的最眼前的让我们感慨的是张晶川，看到视频里在他家里搜出来大量现金、名酒、名表、金条……，多到令人咂舌。受党教育这么多年，他们丧失了初心，丧失了党性，丧失了信仰，丧失了为人民服务的宗旨，自私自利，以自我为中心，在追求权力地位金钱财富之路愈走愈远。看到这些身在囹圄才幡然悔悟的官员们，他们一步一步走向深渊，不仅仅是对党的不忠诚不老实，放松了党性，更是对自我的放松管理，无限放大自我的欲望，才会忘乎所以。
习近平总书记全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提出了一系列新思想、新观点、新要求。反腐反贪工作非一日之功，要常抓不懈，抓作风建设是长期工作。讲党性不止是嘴上功夫，更要牢记于心，我们坚持两学一做，最重要的是的不忘初心;做合格党员，最重要的是坚持党的领导，牢记党的使命。
作为一名公职人员，看到前人的警示，更要坚抓思想建设不放松，自身要端正态度，坚持把廉政自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来遵守，作为工作能力来提高。从合格党员做起，紧紧抓住为人民服务宗旨，树立正确的价值观人生观世界观，牢固树立“四个意识”，遵守宪法、法律，以党章为纲，遵章守纪。我要在思想意识上坚持党的领导，坚持党的路线方针政策，工作上秉承公正之心办理司法行政工作。
在工作作风上，坚持以为人民服务为宗旨，从服务人民的角度看待和解决问题，以公正廉洁自律的标准要求自己，牢记自己的职责，在人民调解工作上，能一次调解好的纠纷矛盾，不让群众跑两次腿，能调解的纠纷全心全意的为当事人解决困难，帮助化解难题。普法工作上，按照国家七五规划，推进全面依法区的建设，送法到最基层中去。
在生活上，给自己一个良好的社会定位，做有意义的事、做有意义的人，追求更高的精神要求，把做对社会贡献的人当做生活榜样，树立良好的生活规范，节约节俭适度低碳，做有生活情趣的爱生活的人，坚持正确的价值取向。
信息化的今天，我们需要不断的学习，不能在坐享其成，加强学习，不断提高政治思想意识和业务能力。在今后生活中，对自己要加强管理，时刻警钟长鸣，以一名合格党员的标准要求自己。
谈谈话心得体会篇4
市纪委组织的“财贸战线领导干部廉政谈话会”，廉政教育五个一活动，对我个人而言，更具有特别而重大的意义，是一次特殊而重要活动。领导谈话，高屋建瓴，深入浅出，循循善诱，不仅让我感受到了组织的无微不至的关怀，体会到党组织对每一个党员干部高度负责的良苦用心，而且使我认清了“贪欲之害”，找到了修养“为政之德”的正确方法和途径。反面案例的教训给我敲响警钟，访微杜渐，君子爱才取之有道，违法乱纪一定会受到法律严重制裁。通过廉政教育学习，我要保持清醒头脑，做好廉洁从政工作。
一是要不断改造“六观”，始终保持思想上的高境界。作为一个普通公民，要有正确的世界观、人生观、价值观，作为一个党员领导干部，还要有正确的权力观、地位观、利益观。如果没有正确的“六观”，就没有思想上的高境界，思想上就可能出现误区、盲区。轻者，怨天尤人，不思进取；重者，腐化堕落，身陷囹圄，命丧黄泉。牢固树立群众观念，是改造“六观”的出发点和落脚点，必须用群众观念统领“六观”，平时心里要装着群众，想问题、做事情要为了群众、依靠群众。市委严格按照干部选拔任用程序，把我选拔上来、委以重任，这是组织的信任，也是群众的信任。权力是党给的，也是人民给的，必须用于党的事业，用于为人民谋利益。在新的岗位上，我要抛开个人得失，时刻不忘党和群众的重托和厚望，正确使用手中的权力，坚持立党为公、执政为民，满腔热情地为群众排忧解难，扎扎实实地为人民办实事、多办事。以奋发有为和廉洁从政的扎实业绩，证明市委的知人善任、证明人民群众的正确选择、证明我个人的自身价值。改造“六观”就是要树立、强化廉政勤政观。有人说权力是一把双刃剑，也有人说从政是一种高危职业，近年来从中央到地方，从市外到市内，一批批贪官纷纷落马，一次以一次地证明着这些说法。但是，在这种种说法和现象的背后有一个本质，那就是：所有这些落马的“官”无一例外地放松了对“六观”的改造，未能不断强化，或者根本就没有树立廉政勤政观。在领导岗位上，只有坚持廉洁自律，才能不被权力这把双刃剑所伤，才能抵挡住各种诱惑，才能上不负党和人民，下不负家人和自己。
二是要不断改进作风，始终保持形象上的高品味。领导干部想要得到群众公认、具有号召力，必须内强素质、外塑形象，必须在工作、学习和生活中时时处处起模范带头作用。内强素质、外塑形象，靠的是不断改进工作、学习和生活作风，要在作风建设中突出一个“实”字。首先要有扎“实”的工作作风。我个人虽然是县处级干部，但是所担负的基本上是具体工作，是落实上级机关和上级领导决策的工作。我的工作任务就是通过真抓实干、埋头苦干，把领导和领导机关的工作思路和部署，转化为实实在在的工作成果。因此，在工作中必须务实、扎实、练好“实”功，必须说实话、报实情、办实事、求实效，坚决不搞形式主义，不做表面文章，不弄虚作假、糊弄上级，不搞上有政策、下有对策。其次要有踏“实”学风。踏实的学风就是不自满、不浮燥，不自以为是，不浅尝辄止。不能因为自己是科班出身，又参加过多次培训，就认为是知识化、专业化了；不能因为可以胜任工作，就骄傲自满、夜郎自大。要看到自己的不足，老老实实地学习，努力掌握新知识，不断掌握新本领。踏实的学风就是理论联系实际的学风。要精学，重点学好本职业务知识，力争成为专家型的干部、学者型的干部；要博学，通过博览群书，达到开阔视野、触类旁通，全面提升、优化自己的知识结构和能力素质；要活学，一方面注重把所学的理论知识应用于实践，应用于解决实际问题，另一方面注重总结工作、总结经验并积极开展交流，达到知行合一，不断丰富自己、提高自己。第三要有朴“实”的生活作风。要能“容得下”，多看别人的长处、多想自己的不足，大事讲原则、小事讲风格，家和万事兴、团结出力量。要能“耐得住”，无欲则刚，不能为欲所困、为欲所害。必须以天下为己任，视富贵为浮云，能经受住名位、权力、金钱、美色、亲情的考验。
三是要坚持与时俱进，始终保持工作上的高质量。我刚从乡镇调到市场管理局工作，面对新的工作环境对自己的要求应该更高，要有新作为，不辜负组织的安排。市委发出了号召，要求全市上下振奋精神、凝心聚力、抢抓机遇、乖势而上、奋力崛起，我决心以这次廉政谈话为契机，进一步增强拒腐防变能力，进一步提高工作水平，坚持主动开展工作、创造性开展工作，做廉洁自律的模范，做勤政为民促崛起的模范，回报党和人民的培养、教育、期望和重托，为xx跨越发展做出应有贡献。
谈谈话心得体会篇5
一、谈话要精心准备有的放矢。凡事预则立、不预则废，不管是班级集体谈话还是个别谈话，
一要做到精心准备，不打无准备之战，每一次集体训话或者个别谈话我都把它作为一场战争来打，心里足够重视，事前精心准备，拟好谈话提纲，没有做好准备宁愿不谈或者推迟。
二要做到有的放矢，每一次谈话都要预设一个或几个目标，想要解决什么问题或者就学生的哪些情况进行沟通，避免夸夸其谈、天马行空，避免为了谈话而谈话。以免浪费学生时间，引起学生反感。我刚当班主任的几年就做了很多这样的费力不讨好的事，在班上有时想讲就讲，想到什么就讲什么，一讲就是一节课，还意犹未尽，心里还洋洋得意以为自己口才好，做思想工作有水平，殊不知没有学生喜欢这样的喋喋不休，学生心里还可能在不断鄙弃，效果可想而知。
二、谈话还要注意选择时机。谈早了条件不成熟，谈晚了时过境迁。我认为谈话最佳时机是：问题未形成，矛盾初露时；初次犯错误，产生悔恨时；个人有困难，需要帮助时；火头已过，心平气和时；思想疙瘩解不开，易产生过激行为时。
以上仅是一般谈话需掌握的时机，碰到学生受到重大挫折时，谈话宜早不宜迟，我做学生时，曾看到一位性格内向的学生，因第二天要到会上作检查，晚自习后独自跑到河边徘徊了一晚，第二天终因想不开而轻生的事件。事后，有位班主任痛心地说：如果当时及时开导她，是不致于发生这种悲剧的。
三、谈话时要专心倾听适时提问。与个别学生谈话一般都会先要求学生将情况向我诉说。这时，班主任应是学生最专注的知音。在听学生说话时，绝不可心不在焉，东张西望，或看看手腕上的表，或用手指在桌上漫不经心地敲打。而要全神贯注，身体稍稍向于说话人，这会使学生感到老师对他的尊重和关心，也愿意将心里话告诉老师，有的学生是急性子，即使有伤害你的言词，也要耐心地听完，然后再说明你的看法。
有的学生是慢性子，半天提不到正事，也不能着急发火，应点拨引导，适时的追问和插话，引导他尽快表述正题。在听对方倾诉时，班主任不要急于下结论，若刚听一两句话就感情冲动，轻率下结论，往往搞错，俗话说：兼听则明，偏听则暗。班主任需要冷静与理智的态度，在听的过程中进行分析判断，抓住真实的、本质的东西。
四、动之以情晓之以理。班主任切忌在谈话时表露出不耐烦神情。老师皱一皱眉头，学生有时都会敏锐地产生一种被轻视的感觉，从而引起对立情绪。因此，班主任在谈话时要有一点“人情味”，这样容易很快和学生沟通感情。晓之以理，就是摆事实，讲道理。
我们学校一位老班主任沈老师找一位吸烟的学生谈话时，不是仅仅用校规警告他。而是首先谈了自己如何为烟瘾所害，现在得了气管炎，经常咳得厉害，同时，也给他算了一笔经济帐。并且，请学生监督他，自己也开始戒烟。
那次谈话之后，这位学生再也没吸烟。沈老师也戒除了抽烟习惯，这次谈话之所以成功，一是采用摆事实，讲道理的方法；二是现身说法，以身作则。这样引起学生思想上的共鸣，促其思想发生转变。这是一种极其有效的办法。由此可见，说服学生，做学生的思想工作，有时要动之以情，有时要晓之以理，情理交融，方能奏效
