写老师作文500字参考7篇

通过认真审题,我们能够确定作文的主题和写作方向,通过阅读,我们可以学习到不同的写作风格和表达技巧,使作文更加个性化,以下是本站小编精心为您推荐的写老师作文500字参考7篇,供大家参考。

写老师作文500字参考7篇

写老师作文500字篇1

新学期到了,我们有了新老师,老王便是其中的一位。自我介绍的时候,老王声音洪亮地说:”我姓王,大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字,同学们都乐了。

笨,也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂,请我们来当小老师讲题,而他自己却坐在学生座位上认真听讲,时不时还举手问问题。“9是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老师则不慌不忙地解答,渐渐地,我们都争先恐后地举手想要当小老师。

还有一次考试时,我们好几个同学早早就把题目做完了,开始搞起了“地下活动”,突然正在监考的老王站起来,不声不响地走到我身边。我抬起头来,我们四目相对,我打了个哆嗦,此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍,给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送100分。随后他走到讲台上说:“有人不是最需要100分吗?我便给他们了,但是如果我发现有错误,那就不好意思了,双倍扣分。”

没办法,面对老王的政策,我们只好束手就擒。在数学考试的时候,我们一点也不敢马虎,认真检查,生怕被老王双倍扣分。怎么样,听完我说的这两件事,你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢?

写老师作文500字篇2

叮铃铃——上课铃响了,只见一个高大的身影走了进来,他就是我们的体育张老师。他长的很帅,大高个儿,很强壮,幽默,同时很擅长运动,有很多技巧。我给他五星好评。

有一次,体育老师宣布:“今天,我们要练十五米折返跑。”看到同学们跃跃欲试的样子,便补充到:“这可是很难的哦,到时候跑不到标准可别哭鼻子哦!”接着做了一个鬼脸,逗得全班都哈哈大笑起来。老师先给我们放了一遍规则,然后带着几个人跑了一遍。接着同学们四个一组跑了几次。过了一会儿,老师看到我们都跑不好,就细心的告诉我们技巧,并让我们下堂课再试试。经过指导及勤加练习,大部分同学都有很大进步。

还有一次,张老师,让我们跳长绳,全班顿时欢呼起来。跳的时候,老师竟然也忍不住加入了进来。我发现体育老师跳时,也会偶尔注意一下同学,并稍加指点一下,他告诉我们跳大绳时,要尽量往中间跳,卡好节奏,并稍加注意绳子的来路和去向,你便确定往哪跳。我们一试,果然跳的轻松多了!

寒来暑往,在张老师的带领下,我们班的体育等级一下,从青铜到了王者,并在运动会上拿到了全校第一的好成绩。同学们都十分敬爱他。他的容貌教导,都深深的刻在了我的心中,使我难以忘怀!

写老师作文500字篇3

又是一年感恩节,我想借这个节日表达对教师的敬爱之情——教师像蜜蜂,酿造甜蜜;教师像春蚕,吐尽银丝;教师像航灯,言传身教;教师还像石阶,托我攀登……

我的班主任徐教师是一位女教师,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话,她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的是她给我们上《找春天》这篇课文时,她深情的语调,把一幅美妙的春天的图画展此刻我们面前;还有她给我们上《小柳树和小枣树》时,她给我们分主角串读,让我们也仿佛置身其中,亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文,一个个栩栩如生的故事,让我们感受到读书的欢乐,把我们带入了一个欢乐的语文世界。

徐教师还很温柔,当我们犯错时,她会走到你身边,轻轻地拉着你离开教室,或在走廊上,或在办公室,徐教师就像一位“心理医生”,会及时“诊断病情”,她很善于“用药医治”,往往是“药到病除”,因为她常说:“要想别人尊重你,你也要尊重别人,尊重是相互的!”简单而有力地话语,化解了许多的小摩擦和小矛盾,使我们的班团体凝聚力越来越强。这样的好教师,我们怎能不喜欢呢。

我永远爱您,教师!

写老师作文500字篇4

她个子高高的,瘦瘦的脸白白净净的,眼睛虽然不是很大,但看起来却十分精神,这就是我们的张老师。

张老师对工作认真负责,是我们的好老师。记得开学的第二天,同学们都放学了,我值日了完也正准备回家去。四周的教室都关了灯,唯独张老师办公室的灯还亮着。我看了看手表,已是晚上六点四十五分了,因为已经到了秋天,所以天一早就黑了,好奇的我静静地走近窗前一看,办公室里静悄悄的,老师们已经回家,只剩下张老师一个人正在为我们批改作业呢!她一页一页地翻着作业本,认真地批改着,好像没发现我似的。老师对工作多么认真负责啊!

还得说说的就是她那特殊的教育方法。刚开学的时候,老师布置了班会课的内容“选班干”。同学们议论纷纷,过了一会儿,同学们都拿出了一张纸,把自己要选的同学的名字写在纸上,接着组长就把纸收齐给老师。紧张的点票开始了,老师把同学们选的名字写在黑板上,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……结果马上要出来了,同学们都很紧张,有的同学的眼睛一直地盯着黑板,而我的心却紧张得“砰砰”直跳,好像热上的蚂蚁,不能平静。老师宣布结果了,这个学期的班长由黎敏玲同学担任。同学们为我们的新玉笑热烈地鼓掌,以示支持。接着,又选出了一批学习成绩优异,纪律好的新班干部,我也有幸当选了学习委员。在张老师的指导下,以投暗票的方式选班干部,我知道老师您就是想让我们自己“当家作主”,学着为自己的事负责,真是用心良苦啊!这节课也给我留下了深刻的印象。

张老师,您对我们的教育是无尽的,您对我们的爱更是无限的,谢谢您对我的教育之恩,我终生难忘!

写老师作文500字篇5

虽然那是三年级的事了,但我每当想起这件事时,都会清晰地浮现在我的脑海中。

记得那是在上数学课上,当时我正在聚精会神地听老师讲课,突然觉得鼻子里有东西往下流,我就顺手擦了一下后,继续听课。这时,我旁边的一位同学小声地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手赶紧摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我举手报告老师。经过老师的同意,我拿上纸巾就往卫生间跑,来到卫生间,一边用水洗一边用纸巾塞住鼻孔,就着样反复了好多次,鼻血还是止不住。

正在这时,魏老师经过卫生间看见我的鼻子在流血,而且弄得满脸都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶着我的头,让我把头仰起来,问我是哪个鼻孔在流血,就把相反方向的手举起来,然后用水给我脸上的血简单的清洗一下,又用纸巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校医务室。

可是到了医务室,恰巧没有人,老师说:“你先在这儿呆会,我去找找看。”接着魏老师就急急忙忙地走出医务室,一边打电话一边说,当时我只听见如何止住鼻血,过了一会儿,老师回来了,赶紧用水把纸巾打湿,贴在我的鼻子上,再用水拍额头,这样反复几次,血终于止住了。这时,老师拿起手机给我妈妈打电话说:“瀚中同学鼻子流血了,不过已经止住了,不用着急,因为血弄到衣服上了,所以给你打电话,回去换件衣服。”听后,我觉得老师就像妈妈一样关心我。

老师您让我感受到了一种爱,像太阳一般温暖,像春风一样柔和。老师我爱您!

写老师作文500字篇6

奶奶把我抚养长大,不仅无微不至地关心我的成长,更是我的经典启蒙老师。

当我还在襁褓中时,奶奶就一边抱着我,一边吟诵古诗。在奶奶有节奏的哼读中,我一次又一次地进入梦乡。直到我开始牙牙学语,无意识地跟着奶奶一起发出诗句中的字音,奶奶又是欣喜,又是自豪,见人就说:“我们家的宝宝,说第一句话,就是背古诗。”看着奶奶的笑脸,听着奶奶的赞美,小小的我觉得背古诗是件快乐的事。

美好的童年生活在奶奶的呵护下,在古诗的伴随中一天天度过。春天的清晨,在送我上幼儿园的路上,我和奶奶吟诵——“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;秋天的黄昏,林间散步,我们一起脱口而出——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;冬日雪后,打开窗户,奶奶又教我读——“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”……那一首首诗句如一股股清凉的泉水滋润着我幼小的心田,引领我走向诗的国度。

读诗,不仅让我感受到经典的魅力,更让我沐浴在浓浓的亲情中。每年中秋,皓月当空,皎洁的月光洒满小院。我们一家团聚在一起,一边赏月,一边品尝奶奶做的月饼。奶奶忙完厨房的事,坐到桌前,兴致勃勃地说:“我们来背有关月亮的诗!”

“床前明月光,疑是地上霜。”我一马当先。

“明月几时有,把酒问青天。”奶奶拿起酒杯,仰望明月,吟诵到。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”妈妈也诗兴大发。诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们沉醉在欢乐的氛围中。

在奶奶的启蒙中,我敲开了经典文学宝库的大门。谢谢您,奶奶——我的经典启蒙老师。

写老师作文500字篇7

人们常说,人的第二任家长就是老师了,我却不同意这个观点,因为在我心里,老师永远比家长重要,没有了老师,我们又怎样获得人生哲理?没有了老师,我们又怎样获得做人的道理?没有了老师,我们怎么会快快乐乐的成长?而在平常的学习中,不要整天埋怨学习的多少与繁忙,因为那是一种特殊的爱,可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说,老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业,而每次总会有那么几个人不但不体谅老师,反而骂起了老师,而我在这里,我只想告诉那些同学们:想要获得极大的成就感,你必须先学会尊敬老师,只有先学会尊敬别人,才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道:是老师们为了我们声音才变得嘶哑,是老师为了我们日夜辛劳;是您,在我们幼稚走向成熟,从愚昧走到文明的路上,您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗:当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水,适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺,我的老师,这也正是您的教育艺术……这说明了什么?说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊,一日为师,终身为父。老师对我们的恩泽,我们将永远牢记在心。

走进每个人的内心,不是去靠平常的一些表现,而是去真正的和别人沟通,深入的了解别人,这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里,能够好好的去爱老师,因为她们是我们我们国小六年的一道独特又美丽的风景线!