通过写作文我们可以培养自己的语言组织能力，在写好一篇作文后，我们一定要反复检查，避免出现语句不通的情况，本站小编今天就为您带来了记忆里那个人作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
记忆里那个人作文篇1
在我心中，永远记着那个人，他不是在人们心中高高在上的警察，也不是家财万贯的老板。他只是一个做面的普通的厨师。
今天是星期六，我和爸爸来到街上，进了一家面馆吃面。这家面馆很小，而且正前面是一条小河，所以这儿顾客稀少。
我和爸爸走进去的时候，只有两个大汗淋漓的人在喝茶。一个厨师在旁边烧着面。
我和爸爸坐了下来。椅子很矮，桌子也很低。我环顾四周，墙面上没有一处洁白的地方，都是黑漆漆的。
这家面馆里只有两张桌子，八把椅子，南面便是厨师做面的地方。北面有一个房间，黑得看不见一点儿东西，借着外面的阳光，隐约可以见到一两把破椅子。
再看那个厨师，他身材极瘦，个子不高，约五十多岁，上身穿着一件古老的大衣。下身穿着一条褪了色的裤子，脚上穿着一双黑色的拖鞋。他的一只裤脚卷了起来，露出一条蜡黄蜡黄的腿。他的脸上长满了针一样的胡子，皮肤黝黑。如果他一动不动地站着，我还真以为那是一座蜡像。
那两个顾客走了，这里只剩下我和爸爸，还有那个厨师。现在很安静，死一般的静。刚才那两个人聊得很激动，他们一走，便立刻没有了声息。
忽然，一个粗糙的、脆弱的`、低调的声音传入我的耳朵。要不是那个厨师微微张一张嘴，我还真不会认为这样一个声音是从他嘴里发出来的。“你们要吃什么面？”我爸爸报了一种面的名称，便又陷入了死寂。
我观察着厨师的一举一动。只见他把大手往生面团里一抓，便有无数面条缠绕在他的手上。他向后一转，把手往冒着热气的锅里一甩，一条条小蛇一样的面条窜入了锅里。他捞起旁边一把大勺子在锅里一推一拉，一推一拉……顿时锅外火花四溅。
似乎有几点火花溅到了他的手，他把手微微一缩，但又立刻伸了回去。
他把大勺子在后面的调味瓶里一点，勺中便有一丝丝调料。他又在其他的盆中用筷子夹了一些大蒜、洋葱。他把刚拿的东西全部合在大勺子里，烧面的锅的旁边也有一只锅正在燃烧。大勺子在他手的指挥下勺中之物全部倒入了锅中。
“呼！”一团火焰在锅的头顶冒了出来，又神奇般地消失了。
大勺子在他手的娴熟手技能下把锅里的面捞了起来，放在了他事先准备好的大碗里。然后又把调料汤倒入了大碗里。转眼之间，碗顶一团白色烟雾冒了出来。随即空气中飘着一股淡淡的清香。
这碗面美味极了，我吃得津津有味。
爸爸交给了厨师五块钱，他便把五块钱放入了一个小小的抽屉里。抽屉里只有十几枚闪亮的硬币。
他虽然只是个普通的厨师，但是我的心里始终忘不了他。
记忆里那个人作文篇2
每当我看到清洁工扫地的时候，脑海中就会出现一个小老头的模样，他是谁，是我什么时候见过的呢？静静地闭上眼睛想 一会儿，记忆一点一点的浮现在脑海。
我记得那是前年一个冬天的早晨，屋外下着鹅毛大雪，一朵朵晶莹的雪花儿到处飘散，落在屋顶上，落在大树上，也还落在少数过往人们的发丝上。街上早已积了厚厚的一层雪，这大地，到处是白茫茫的一片，银装素裹，煞是好看。妈妈嘱咐我上街买点儿东西，推开门，一阵冷风朝我袭来，我拉紧了围巾，这才出了门。
在街道的拐角处，我突然发现前面有个身影在慢慢移动，是谁呢？这大冷天的。好奇心驱使着我快步向前走去—哦，原来是一位老爷爷啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿着扫帚，一步一步慢慢扫着这条街道。
我从他身边经过的时候，看了他一眼—呀，我看到的，这是一双怎样慈祥的眼睛，一张怎样苍老苍白的脸和一双怎样布满青筋的瘦手呵，他仔细的扫着，积雪在下面一点一点的慢慢移动着。
突然，我发现他向路旁不远处走去，然后费力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原来，是下水道堵塞了，只见他一手撑着地，拿出另一只手一点一点的抠出积雪，是那样的艰难，是那样的辛苦。
终于，下水道通了，他脸上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？——早已被冻得通红通红。
他继续向前扫去，留在他身后的是一条洁净的大道。
雪，晶莹透亮，它映照着一位清洁工美好的心灵。在那个冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清洁工，他用他美好的心灵谱写了一曲冬日的赞歌，这仿佛是人间最美妙的音乐。
睁开眼，此时的我，泪流满面。
记忆里那个人作文篇3
去年暑假在二幼的门口，一位素不相识的老大爷帮助了我，至今我都忘不了那双粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。
一天，妈妈临时有事出去了，打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车，急匆匆向幼儿园奔去。
路上树儿柔美的枝条不停摇动，好像在诉说着夏天的炎热。
来到园门口，挨挤挤全是来接孩子的家长，早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮，他们美美地吃着、喝着、享受着。
这时，我亲爱的弟弟出来了。他一见到我，就紧紧拉着我，绷着脸说：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。
我一脸无奈地应着：“今天哥出门太匆忙没带钱，咱先回家，找妈妈要到钱后一起买?”
弟弟的头摇得像拨浪鼓，裂开大嘴，哭闹着：“不行，现在我就要吃。”
我打算把他抱上自行车，强行带他回家，可他居然在地上打起滚来。
就在这时，一位衣着朴素的老人向我们走来，我与他不相识。
“孩子，给，你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧!”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语，让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的帽檐下一张黝黑黝黑的脸，干净整洁的t恤，脚上穿着一双黑布鞋。
我不好意思地说：“不……了，这钱还是你自己留着用吧!”
老人不住地安慰我说：“孩子，还是拿去吧!天太热，别让你弟弟中暑了。”此刻的我，内心充满了感激，大声向爷爷道了两声：“谢谢您!谢谢您!”
在回家路上，我不断想着，看他的穿着打扮，他一定也很节俭，那钱他也一定舍不得花，我和他素不相识，他却为我慷慨解囊，多么可亲可敬的老人啊!
事情虽然过去了很久，但他永远留在我记忆深处……
记忆里那个人作文篇4
这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。每当她这么做时，我总想;“爱钱如命!”
可有一件事让我改变了对她的看法。
那年暑假的一天，我和妈妈去逛商场，可是下起了大雨，我们就在商场门口避雨，看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看，啊，那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风，冒着雨，竭尽全力往身上盖，雨布盖了一块又一块。此时，目睹这一切，我深深地感动了，正想着，刮来一阵狂风，呀，不好，老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了，老奶奶忙不迭地再去盖。谁知，风好像故意要和老奶奶作对似的，使尽全身的劲儿，呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹒跚着来到一个角落，吃力地搬起几块大砖头，一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦!
风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，而她却不当一回事似的，只是用手捋了把淋湿的头发。
看着，看着，老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我终于明白了，老奶奶不是为了赚钱，而是为了发挥余热，为大家服务，多为群众做贡献呢!
现在，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”
这就是我难忘的一个人，那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。
记忆里那个人作文篇5
在我记忆的深处，总有一个身影在徘徊，那个人就是我的国中班主任——潘老师。
刚刚进入九年级，走进教室时，我怔住了。因为看到的不是那个古朴的老人，七年级、八年级的班主任——何老师，而是一个眼睛明亮，身材微胖的中年妇女。
那时我最大的疑惑是“是不是走错教室了”，但当我重新看了看教室牌子和教室内的同学们时，才确定没有走错教室。于是我惊讶的走进教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站着。
我在教室后面看着那肥胖的中年人，她正在默默地看着电脑，等同学们全部到齐。
当她注视电脑的时候，我似乎有一种感觉，她是一名优秀的老师。我看到她，头发是淡黄色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮无比，她的表情充满意味，容易让人进入深远的意境。
同学们都到齐后，她将我们的座位表投在投影屏上，我努力地在寻找自己的名字，然后发现我坐在教室角落里，不知道这是为什么，所以很是不解。
当排好座位之后，老师说话了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她说话的声音抑扬顿挫，铿锵有力，给我留下很深的印象。
我们听着她的介绍，她原来是我们学校的特级教师，所以来给我们教课是我们的荣幸。
潘老师悉心的教导着我们，对我们的关心无微不至，使我们的语文成绩得到大幅度提高，并且她教的两个班都排在年级前三，由此可以看出，她是一个好教师。
自从潘老师带了我们班后，全班同学的成绩一路上升，班级也比以前安静了，良好的秩序将每周的流动红旗收入麾下。
在我心里，潘老师既严厉又温柔。国中毕业后，她积极地帮我找学校，使我心存感激。她对我的呵护无微不至，使我受益匪浅，也让潘老师在我的记忆中留下深深地烙印，挥之不去。
