只要掌握了写作技巧，就会发现写作文一点也不难，作文是会伴着我们一生的一种重要文章，也是我们每个人都应该要掌握的一项写作技能，本站小编今天就为您带来了做一次有趣的活动作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
做一次有趣的活动作文篇1
六年国小生活结束了，回忆一下那些年的国小生活也是很美好的呢！
我们班开展过好多次比赛，讲故事比赛、绘画比赛、唱歌比赛……但我记得最记忆犹新的那次便是猜成语比赛。
那是一次班级活动，教室里的黑板上写着“猜成语比赛”五个字。
我们陆陆续续的坐好了，老师便讲起了这次比赛的规则。
规则是这样的：六个成语，每个小组各派一名代表抽出一条成语，然后用动作把这个成语的意思表达出来，其他同学根据表演的动作，猜出成语内容。
老师话音刚落，教室里立刻沸腾起来了。同学们都在议论着，想着让哪一位同学上去表演。
到我们组了，我们组抽到的成语竟是一刀两断，于是我便立马快走到台上，挽袖，右手五指并拢，手背朝外，使劲往下砍一下，又把两手向左右摊开。
我的表演结束后，同学们议论纷纷，有的同学说：“是一劈两半。”逗得大家哈哈大笑。最后还是别的组的同学猜中了，答案是一刀两断。
表演的最好的，要数第三组的牟成凡同学了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿着一根针，右手先从左手下面一穿，接着从上边往外慢慢地拉着，真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下，同学们异口同声：“一针一线！”老师笑道，说：“对。”全班同学都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌来。
最后，老师说：“第三组获得本次猜成语比赛的第一名！”老师话音刚落，教室里又一次沸腾了起来。
做一次有趣的活动作文篇2
“呀喝，又赢了!唉，总是输，烦死了......”你可能会问，这是什么声音?嘻,这声音是我们在游园活动时玩游戏所发出的声音。瞧，他们玩的多开心呀!
今天的四节课，非常好玩!
第一节课是大食会，老师让我们带了自己的拿手好菜来请大家品尝。“开动啰!”老师一声令下，我们班的同学就炸开了锅。许同学先发制人，拿起一个鸡翅就往嘴里塞;叶同学也不甘示弱，右手拿着碗，左手挥动着叉子，秋风扫落叶般地要把食物一扫而光;再回头看见他时，已经是右手一只鸡翅，左手一个鸡蛋，嘴里还啃着半个鸡腿，十足一只饿狼;倒是孔同学，不慌不忙的，专挑别人不吃的下手，嘴里还叨念着什么，“我最聪明，不用和别人争就能吃得最多。。。。。。”正所谓民以食为天啊，不一会儿，就是杯盘狼藉，只剩一堆残渣了。
大食会结束后，今日的第二个主题，游园活动就正式开锣了，这不，咱们玩的正欢呢!老师“开始”两字的话音还未落下，我们早就不管三七二十一的都冲了出去，奔向自己选好的游戏节目了。我玩了许多有趣的游戏，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的运球，七班的拍球，八班的猜字，九班的滚球，好游戏?我可是一个都没落下，全完玩了一遍!我今天可是收获不少了，一口气就赢了一个圆规，两支笔，一块橡皮还有一本本子。可是省了好大一笔文具费呢!慢慢的，同学门都也各自拿到了自己心爱的礼物。
可惜啊，这次有戏的时间还是太短了些，要是能长点那该多好!在游戏中，同学们都付出了努力，也赢得了各自的目标，所以说，“一分耕耘，一分收获。”这句老话，放哪都是没错的。
做一次有趣的活动作文篇3
10月14日星期六的早上，作为牛通社的小记者，我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中，我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任，她给我们讲解了许多种中药的用途和命名，比如莲花可以用来美容、补血，荷叶可以减肥；在中药的命名上，比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的，夏枯草是根据季节命名的，而五味子是根据味道来命名，玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名，也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药，其中最有故事的一种中药名当属杜仲，这是根据一个人的名字来命名的，郑主任给我们讲了下面这个故事：
杜仲是古时候的一位人力搬运工，因为每天都要背负重物，干这个活的人们都觉得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山，可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声，这是不吉祥的征兆，他也顾不得这些，只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳，从山上狠狠地摔了下来，身体掉在一棵树的树枝上，他的脚被树枝戳穿动不了了，不过手还可以活动，于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝，顿时觉得身上的酸痛好多了，他最终因为失血过多而去世了，但是他临死前把这些树皮放在身边，后来他的尸体被他的工友们发现，同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮，大家就拿这些树皮来尝试，发现这个可以帮助缓解腰酸背痛，这个药材就这样被人们所熟知并加以利用，同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏，看谁认识的中药最多，谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏，其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称，大家都张大嘴巴“哇”了一声，这实在是了不起。
最后一个环节是提问，小朋友们问了各种各样的问题，有的问“中药能彻底治好病吗”，也有小朋友问中药一共有多少种，郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药，而省中医收藏了八百多种，于是我就产生了这样的问题，世界上还有没发现的药材吗？郑主任告诉我们，当然还有没发现的，这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中，主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬，我和同学挖了一颗又一颗的莲子，好像吃下了数不清的莲子，挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢？因为主任说，莲子心也可以做药材，我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动，让我对中药有了进一步的了解，这也可以帮助我更好地阅读历史故事，因为像皇帝和历史上的名人也会生病，需要用药，这堂课上的知识可以帮助我深入阅读，加深理解故事内容。
做一次有趣的活动作文篇4
啊，终于放学了，想起能和小盈一起玩猜字谜的游戏，我觉得肩上沉重的书包不重了，天空更蓝了，小鸟原本烦操的声音变得动听，脚下的步子也格外轻快。
回到家，我立刻把作业全部都做完，等着丽盈吹哨子的声音。“呜——呜——”海螺哨深沉的声音响了，这是我和小盈之间的暗号，她吹两下，我就立刻下去。
“嘿，在这里，思琪。”小盈挥动着手臂，只见花园的石头上坐着小盈和她的表姐，还有小盈表姐的同学，加上我有四个人。开始猜了，我说了一个“日光照着军人，猜两个字”。小盈的姐姐看起来信心十足，亮了自己手中的手电筒，说：是晖和辉字“。是谁，答对了，我笑着拍拍手，”这太简单了，换一个！“小盈不满地喊道，”别说我欺负你啊，我这就出一个难的，一半在水里，一半在陆地，水里的不能上陆地，陆地的喜欢吃草，还会“咩咩”叫，猜一字。“
我刚说完，小盈的眉头就皱了起来，其他的人也埋头苦思，”想到了没？“我笑嘻嘻地问，”不行，太难了，换一个！“所有人都齐声抗议，”这个的谜底是“鲜”，我说简单你们又要难的，我说难的你们又要换，也太难伺候了吧？“我皱着眉头说。我的话刚说完，她们三人都羞愧地垂下了头，不再看我。突然，我看了看手表，规定的一小时活动时间已到，只好解散，各自回家了。
有趣的猜字谜活动结束了，可我还时时记起这一天的快乐时光，也从中感受了学习汉字的乐趣。
做一次有趣的活动作文篇5
“加油，加油”声音从小记者班的课堂发出了一阵阵声响，原来是在弹珠比赛呀！
老师拿出两个盆子，一颗颗弹珠掉落在盆里，老师讲了游戏规则，一场异常激烈的比赛立刻开始了。
第一战，王颖卓战范力中陈雨萌，老师一声令下，她们开始了，你争我抢的，但每个人都信心十足，都不堪示弱，教室变得鸦雀无声。陈雨萌和范力中的手法非常娴熟，弹珠也配合的天衣无缝，再看看这里，王颖卓和弹珠真是八字不合，弹珠滑滑的像个顽皮的小精灵活蹦乱跳的。“手要稳，夹你自己的地方。”旁边人窃窃私语道。第一轮就这样结束了，王颖卓夹了5个，陈雨萌夹了10个，范力中夹了8个。
第二战，田亦可战李嘉琛和新生。“开始，李嘉琛和新生镇定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不听使唤。教室里镇定自若，所有的人都集中在这里，气氛显得格外紧张。三个人都陶醉在游戏当中。游戏结束了，“嗯，这场比赛无效。”郭老师笑眯眯地说。“为什么呀？”我们很好奇地问。“因为李嘉琛和新生是一组，所以无效。”郭老师遗憾地说。所以我们王颖卓队大获全胜，我们开心的笑了。由此可见，必须要遵守“游戏规则”。
经过了这场比赛后，让我知道了：夹弹珠时要把气都集中在筷子身上，这样就可以越加越多，同学们要注意哦！
做一次有趣的活动作文篇6
我们上了一节有趣的课——“看动作，猜词语”。
游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。
比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的动作，这不是“跑步”吗？太简单了，我们不费吹灰之力就猜出来了。
老师一看分数：“一组与二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者！”
我们两组的加时赛开始了！老师让罗?婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们非常奇怪，她在笑什么呢？接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身子来回乱扭的动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：“摔跤”。“正确”，原来是摔跤呀！
最后，还是我们组获胜了！我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了！
游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。
做一次有趣的活动作文篇7
星期四的晚上，老师让我们准备材料，说要做一个家。
星期五，我们便准备好了，我高高兴兴的去了学校，我们就第4节课做开了实践活动—小组组合。
鞋盒、双面胶、剪刀、卡纸、备用品都准备好了，老师就让我们做了，我先用双面胶粘上我带的三朵小花，然后再用手捏紧了，防止掉下来。
刘子豪先用他带的药盒用（双面胶）粘几条缝儿，然后就做好了电视机。
我们基本都做好了，还有什么呢？我们绞尽脑汁地想想。
“忘做椅子啦！”我突发奇想，可用什么坐椅子呀？谁来告诉我？
王溪林说：“用我的贝壳装饰当椅子吧？我正好有两个贝壳。”
我终于平静了许多，喘了一口气，便做了起来，我粘的贝壳，可总粘不住，我好伤心呀！
王溪林又拉起我的手，说：“我来帮你粘吧！你去粘门，我们要好好做，争取获得最大成绩，让老师骄傲！嗯！”
我去粘门了，望着王溪林的角度来看，是很专心。望着刘子豪的角度来看，有点专心。望着李铠麟的角度来看，有一丁丁点专心。
“借我剪刀用用。”“借我双面胶，我找不着了！”这样李铠麟永远都不会专心。
“粘好了的去照相，我要发到博客上！”老师说。
我们没有动的。
老师过了一会儿，说：“好了吗？”我们异口同声说：“没有呢！”老师还说：“我要看看谁是第一名呀！”
听到这句话，我们快速做了起来，可是我排在第三名，但我还是觉得挺自信！
做一次有趣的活动作文篇8
上课了，老师拿出一个铁锤，使我们疑惑上课怎么用上锤子了，老师又像变戏法似的从口袋掏出一个鸡蛋，我更纳闷了，老师葫芦里究竟买的什么药，教室里顿时炸开了锅议论纷纷。
老师说：“今天我们来做一个小实验——铁锤锤蛋锤不碎。”我们都感到很惊讶，铁锤锤不碎蛋?真是天下奇闻，难道老师跟神仙一样，会有什么法术不成?
有人举手发言，说：“鸡蛋是假的。”也有人说：“铁锤是空的。”还有人说：“鸡蛋是铁的。”更有人说：“铁锤锤蛋锤不碎，是指锤子不碎……”讨论好象人人都有道理，又好象都不是。
这时，老师拿来一个凳子，把鸡蛋放在凳子上，指定一名同学上台锤蛋，就像“非常6+1”一样，我们拼命地喊着：“我来!我来锤蛋!”最后，老师叫徐盛上台锤。“金蛋，金蛋!” 徐盛抡起锤子，双眼盯着蛋，好象在说：“今天我一定要杂碎你。”“砰!”的一声，蛋青四溅，，伴着这激动人心的美丽时刻，我们哈哈大笑，随即向老师投去疑惑的目光，老师敲了敲黑板上“锤不碎”三个字，啊，原来是：铁锤，锤蛋，锤不碎。
老师还给我们讲了一个故事和一个小谜语，通过这次活动，让我们知道了中国的语言是博大精深的，我们要好好的学习，认真地思考啊!
