倡议书的书写明确了倡议的具体对象，所谓倡议书一定要表明自己的观点，本站小编今天就为您带来了爱护粮食倡议书8篇，相信一定会对你有所帮助。
爱护粮食倡议书篇1
亲爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》，老师给大家开一个头。这首诗有没有令那些浪费粮食的同学感到汗颜呢?你有没有将只吃了几口的饭菜随手倒掉的现象呢?我们发现，每天中午打饭不到一会，装剩饭的桶里就装满了剩菜剩饭，难道同学们不觉得可惜吗?
或许我们会认为浪费这一点点不算什么，然而你知道吗?全世界有百分之二十的发展中国家粮食无保障，饥荒已经成为地球人的第一号杀手，每年平均要夺去1000万人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每四秒钟大约有1人死亡。
我国人口已经超过13亿，人均耕地面积是世界平均值的`四分之一，全球粮食供应紧张，价格居高不下，我国粮食虽然近几年都是丰收，但供需总量仍处于一种“紧平衡”状态。
听了这些，你是不是该反思一下自己的行为?不浪费粮食，打多少吃多少，这是一件很困难的事吗?
让我们再来说一说水和电吧!水，是生命的源泉，电，是发展的杠杆。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了电，世界才有了生机的盎然。长期以来，人们普遍认为水和电是“取之不尽，用之不竭”的，在我们的校园里，浪费之现象随处可见：洗完饭盒之后水龙头仍哗哗作响，教室里空无一人还灯火照亮如常。要知道全社会都在倡导低碳，全社会都在努力抗旱!同学们，有水当思无水之苦，有电当思无电之痛啊!我们青少年不应坐视不管甚至大加浪费，而应从自身做起投入到节约资源，保护环境的行列中。
针对以上问题，少先队大队部向大家郑重倡议：
1、珍惜粮食，适量打饭菜，避免剩餐，减少浪费。
2、饮食要均衡，不挑食，不偏食。
3、节约每一滴水。不将饮用水作为他用，水龙头尽量开小，做到随手关水，尤其减少饮用水浪费。
4、节约每一度电。尽量采用自然光，避免长明灯，做到随手关灯，人走关电。
5、节约纸张。不随意撕、扔纸张。尽量双面使用，提高利用效率，做好纸张再利用。
6、节约学习用品。尽量重复使用。过时书本可以捐献给低年级和需要帮助的同学以循环使用，减少浪费。
7、从日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免过量用水用电。
8、看到浪费现象勇敢地来制止，尽量减少浪费。
9、做好节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。
同学们，资源不是金钱，而是无价的生命之基。就让我们从现在开始，从点滴做起，节约资源，低碳生活，让勤俭美德蔚然成风。
让我们共同呼号：创节约校园，展和谐新貌!
爱护粮食倡议书篇2
亲爱的同学、老师们：
近年来，我国的某些山区里的孩子越来越吃不饱，通常就是吃了上顿愁下顿，对于正在成长的他们，危害不言而喻。然而，为什么频频出现这样的情况呢？罪魁祸首还是我们人类的浪费粮食问题，怎样杜绝这样的问题，我提出以下建议：
1、在家里吃饭吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
2、外出用餐点菜适当，实在吃不完的打包带回家。
3、不挑食，不偏食，养成健康科学的饮食习惯。
4、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
5、做节约宣传员，向家人朋友宣传节约粮食。
6、监督身边的家人，如发现浪费现象及时制止。
节约粮食，从我做起，节约粮食，从你做起，节约粮食，从大家做起。让我们一起努力！
爱护粮食倡议书篇3
亲爱的同学们：
我们发出以下倡议：
以知为行，广泛参与，共做“勤俭节约”的践行者。从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻；增强勤俭节约的。自觉性、主动性，不浮夸不空谈，将节约落到实处。
从我做起，拒绝剩餐，争当“光盘行动”的示范者。点菜适量，吃饱为宜，以“光盘”为荣、“剩宴”为耻，珍惜每一粒粮食，自觉维护节俭用餐的良好风气。
推己及人，互相提醒，成为“光盘行动”的传播者。监督身边同学，及时制止浪费行为；向亲人、朋友宣传“光盘行动”，劝说他们节约每一棵菜、每一粒米。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。让我们共同践行勤俭节约，从“光盘”做起，不浪费每一滴水、每一度电、每一张纸，共建节约型和谐校园。
爱护粮食倡议书篇4
亲爱的同学们：
饥饿是人类的头号杀手，平均每年夺去1000万人的生命，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯!
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。小小餐桌，传承了中华民族尊重劳动的传统美德;文明就餐，体现着矿大学子珍惜粮食的良好素质。为了贯彻十八大勤俭节约的`精神，弘扬中华民族的传统美德，大家一起来向舌尖上的浪费说“不”。在此，我们向广大同学发出如下倡议：
1.以“光盘打包”为荣。点餐时，适度适量，吃饱为好。食堂设打包区，提倡自带饭盒，剩菜剩饭要打包。
2.以“适量购取”为荣。食堂现已开设“半份菜”窗口，饭量小的同学可打半份菜量，或者与同学、朋友“共享”。
3.以“文明就餐”为荣。就餐时，为方便其他同学就餐，不恶意占用就餐位置，就餐后主动把餐具放回指定位置。
4.以“宣传节约”为荣。提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
我光盘，我光荣。从每一餐做起，从我做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，厉行节约，反对浪费。让我们用文明演绎生活，用行动展示形象!
倡议人：
20_年_月_日
爱护粮食倡议书篇5
亲爱的老师们、同学们：
在日常生活中，有很多浪费粮食的现象，为此我们提出以下倡议：
一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
二、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。
三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。
五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
六、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。
七、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。 节约是一种美德，节约也是每一位师生品质的表现，节约更是每一位师生的责任和义务。让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去!
爱护粮食倡议书篇6
亲爱的同学们：
在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源!
同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我向同学们提出以下倡议：
1、吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。
2、在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。
3、吃饭尽量吃完，不浪费。
4、在学校吃早餐，剩下的面包、点心不要扔掉，可以拿回家吃。
同学们，节约是美德，节约是品质，节约更是责任，让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。
爱护粮食倡议书篇7
亲爱的老师、同学：
现在，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。“光盘行动”，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。作为北大附中的一员，我们更应该倡导节约粮食的良好风气。这既是节约资源，也是对劳动者的尊重。因此，国小部少先大队部向广大老师、同学和家长发出“光盘行动”倡议：
1、在饭堂就餐时适量取餐，尽量不剩饭菜。
2、在饭店就餐时点菜要适量，实在吃不完应打包回家。
3、做节约粮食的宣传员，发动家人、亲朋好友都来参加“光盘行动”。
希望全体同学都能积极参与到活动中来，并通过小手牵大手，将节约的好习惯由校内延伸到校园外，让更多的人向浪费说不。
节约光荣，奢侈浪费可耻！请大家从我做起，从今天做起，不再浪费食物，今天不再剩饭！
爱护粮食倡议书篇8
亲爱的同学们：
目前，非洲乃至全球面临着严重的饥荒，上亿人口饿得皮包骨头，挣扎在死亡线上，而内战动荡及自然灾害还会加剧这一状况。
解决饥荒问题靠什么?一靠生产，二靠节约。
世界人口突破60多亿，而人口可增长，城市和生产的发展使耕地面积不断减少。
我国是世界上人口最多的国家，任何一个数乘以13亿，将是一个很大的数字。包括生产、消费、浪费，当然还有节约。
我们上周在食堂垃圾的调查中，发现每顿饭有500多人就餐中有270多人存在不同程度的剩的和浪费，而晚来的同学却吃不上饭，不得不冒着寒冷，舍近求远去外面的餐厅吃饭。而每天倒掉的饭就有2大桶，100公斤由粮食转化为猪饲料，食堂的叔叔阿姨为了让我们吃饱足量打饭，而食堂却存在严重的亏损。
从春耕到播种、洪水、施肥、收获，用半年甚至一年时间种出来的粮食，在转眼间被倒掉，有了馍馍甚至只咬了一口。
今年，由于气温低，我们的爸爸妈妈因棉花籽减少和农业成本上涨而收入锐减，甚至亏损。天气一天天变冷，中午的时间越来越短。
我们提出倡议，请同学们节约粮食饭量小的主动给阿姨提出少打，同学之间相互合作，吃完盘中的每一粒饭，减少不必要的浪费，缩减我们的开支，为爸爸妈妈减少一份负担，为晚来的同学奉献一份爱心。为食堂、为国家奉献一份力量。
如果我们节约出来的粮食，被用于援助饥荒人们，使我国争取到更多的援助。我们节约用于发展国防，用于科研，那么我们的节约爱国的。如果我们节约出来的钱用来学习，减轻父母的压力，那么我们的节约是孝顺的。如果我们的节约让学多赢得学习的时间，我们的节约是温暖的，我们的行动是可敬的。
世界是我们的，世界更是你们的，少年强则国强，少年智则国智，少年文明于世界，则国闻名于世界。
同学们，让我们行动起来，养成文明就餐，节约粮食的习惯，不夹队不随手丢弃食物，文明使用餐具，吃完饭，将凳子放到原位，将餐具放到适当的位置，养成良好文明的就餐习惯，展现少年文明的风采。
倡议人：
20_年_月_日
