只有平时多练习作文的写作，才能提升阅读水平，学好作文，是日常生活的需要，以下是本站小编精心为您推荐的我与刘的作文参考6篇，供大家参考。
我与刘的作文篇1
一年一度的植树节即将来临。我很幸运的参加了由“温州日报瓯网小记者俱乐部”举办的植树活动，这可是我第一次植树，早上，我兴高采烈的跟着爸爸妈妈一起去世纪广场集合。我们植树的地点是滨海八路十三区。
一下车，我立刻向放置树苗和工具的地方飞奔而去。我和爸爸一共拿了12棵树苗，爸爸挑了一块空地，空地上有很多白点，老师告诉我们要种在白点的地方。妈妈拿来铲子、锄头，一切准备就绪。我抢先拿起锄头，开始挖坑。我原以为锄头很轻，不算什么，结果，我拿起锄头就感到非常重，锄地时非常的吃力。刚挖了几下就气喘吁吁。只好让爸爸来挖坑，我拿铲子来填土。爸爸接过锄头，三下两下就挖了一个大坑，我小心翼翼地把树苗放进坑里，并扶正。然后和爸爸齐心协力的用铲子把两旁的泥土填进坑里，用脚使劲的踩泥土。妈妈提来一桶水，我把水倒在树根处，让小树喝个够。喝足了水才会茁壮成长。我们很快就种好了两排小树。
看着一棵棵嫩绿的小树苗随风摆动，我们都开心的笑了。我仿佛看到了一片绿色的树林。我想：小树苗长大了，美化环境，净化空气，为人类做好事，我也要像小树苗一样，快快长大，为社会出一份力。
我与刘的作文篇2
想起这个约定，总觉得有点儿不好意思。一个约定实行了不久，就因为各种原因而没法再执行下去。
在上个学期，我和一个同学约好。在每个周二的下午一起打球。当时，我们俩就写下姓名做保证：周二我们一起打球。定下合约，我们俩都很激动，就差下周二的尝试了。
到了周二下午，放学的铃声一响，我们就像蓄势待发的箭一般，冲向操场，放下书包就开打，我们边打边说笑。一切的烦恼都抛在脑后，无忧无虑，这种感觉很美妙，结束后，我们都感叹道：很久都没有这种感觉了，抛开烦恼，轻松地玩耍。我们一同走出学校，买了个冰淇淋，在夕阳中挥手分别。
就这样，我们持续了一个多月，我们都觉得这是一种快乐的经历，对心的洗练。直到有一天，妈妈突然告诉我说她帮我报了一个学习班，时间刚好在周二下午四点半。我当时一听就愣住了，周二不就是我和同学打球的时间吗，我赶紧问道：“能改时间吗？”妈妈一口咬定：“不行！”我还想说什么，就被妈妈挥手阻止了。我心想：哎，真倒霉，这下没法打球了。
第二天去学校，我找到他，支支吾吾地说：“我以后可能没法和你一起打球了。”他眼中带着几丝疑惑，问我：“为什么？”我不好意思回答，却又必须回答，犹豫了好一会儿才告诉他：“我要参加一个学习班培训，时间有冲突。”我看得出他眼神中的悲伤，听完我说的话后，他也没说什么，径直往班级里走去，看着他的背影……的确，曾经的周二下午我们都很开心，可做了约定，才过了一个来月，却因为我的原因泡汤了。不知道以后，还能不能重新再想起这条约定，他还会等我吗？
真应该早点将周二的学习换个时间才好，希望可以吧！
我与刘的作文篇3
书法是中华民族的一大特色，人人皆知都知道他。而我却不同于人只要一提到书法这个词，我就躲得老远，由此可见我是多么讨厌书法了。一个暑假，却大大改变了我对书法的态度!
一学期结束了，该放暑假了，可是当学校要求每人每天写张毛笔字时，我的高兴劲马上没了，我急得像热锅上的蚂蚁心想：怎么办？我根本没学过毛笔字!回到家，我把这事告诉了我爸，爸爸说：“没关系，明天教你”。
第二天一大早爸爸就喊我写毛笔字，我说：“再睡一会儿!”其实，我早无睡意，只是不想写毛笔字才推辞的。过了好一阵我才起来。开始写了，爸爸先教我拿笔，我没精打采地拿起笔，由于不认真，老是拿错……不过一分钟，我就怀着厌倦的态度写了一张，可想而知，我写的是什么样，写第二张了，我一边写一边向窗外望，我多么希望自己不加约束，自由自在痛痛快快地玩，真恨不能把毛笔砸了，把墨汁扔掉。写了一张又一张，我不禁打起瞌睡来，幸亏爸爸把我叫醒。
爸爸对我说：“写书法要心静!“说完，爸爸和妈妈出去了，我一个人在家，家里静悄悄的，我一个人坐在桌子前，心平气和地写了起来，写完之后，惊奇地发现，字写得好看了，一个暑假下来，我的字有模有样了。
自从经历了这件事，我爱上了书法!
我与刘的作文篇4
我爱书，爱它高尚的文字，精美的图片；我爱书，爱作者无尽的遐想，精炼的文字。我爱老书，封尘多年的记忆将在这里重演；我也爱新书，未来的大门在这里开启。
小时候，我爱看图画书，被它精美的图片所吸引，一张张信手涂鸦的作品也由此诞生。我也被它的故事所迷恋，一遍遍现在看起来幼稚可笑的小故事在我脑中盘回。
现在大一点了，人物传记、科普读物，儿童小说都成了我的心爱之物。一个个科学实验让我尝到了失败的懊恼，成功的喜悦。成功背后，伟人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小说中的人物时而让我感动，时而让我开怀大笑，时而让我悲喜交加……
我喜欢逛书店，身上不必带钱，随便翻翻也未必不好，毕竟是学生，没有许多钱买书，翻翻看看倒也可以拓宽知识面，鲁迅、三毛的书看看，或许能提高文笔。各种小说看看也无妨。科普读物中，可以收集到哪怕是一丁点的课外知识，别小看那一丁点，积累多了，知识竞赛，智力竞赛……不在话下。图书馆我也常去，一些比较深的古文读物可以在这里借到，回家细细品读又何尝不是一番乐趣？
在寒、暑假，除了作业，书成了我形影不离的好友。不瞒你说，我上厕所看，走路看，吃饭看，几乎只要不做作业、睡觉，都捧着一本书。
有人说，看所谓的杂书，百害而无一益。可我不这么认为，“杂书”也使我学常识不那么吃力了，写作文也轻松了，也让男孩们知道，上知天文，下知地理并不是他们的专利。
可是，我仍对中国的图书出版社有一些不满，大家如来我家，可以发现，我并没有专为国小生所出的书，早在二年级，我就已厌倦了国小生看的书中浅薄的文章、呆板的词汇和有限的知识。幸好我有一位开明的爸爸，一个爱我的妈妈，他们给我买了许多深奥的书，使我真正的领略到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意境。
父母说，我看书已经到了一种“痴迷”的状态，同学们说我看书神速，可我追求的是“一目十行”，在中国读书，只有效率。年级高，作业多，要看课外书，只得“神速”，我真希望没时间看课外书的时间不要来临，可想想，也无望了。
世间百态，光看书，好像也不行，可我绝不与书说“拜拜”。
我与刘的作文篇5
奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。
这只猫长的十分胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。
大花猫十分懒，我习惯叫它“懒虫”。每一天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样貌，按捺不住自我的心境，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也十分调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。
这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英”。
我与刘的作文篇6
在不长的人生道路中，书是我的精神食粮，我吮吸着书中知识的甘霖，并将其消化成人生道路上的精神驱动力。每有空闲，我就手不释卷，充实自己的闲暇时光。
一次睡觉前我看杨红樱的《马小跳校园故事》，刚看了一会儿，妈妈就催我睡觉，短短时间哪里能满足我这个“小书虫”的书瘾。可妈妈一再催促，我迫于“虎威”，只好放好书，关灯睡觉。等妈妈走远了，我就偷偷爬起来，踮起脚尖，一步一步移动，从储物箱中摸出了手电筒。回到床上，蒙上被子打开手电筒偷偷看了起来。一页，两页……我像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。我沉醉在书中的故事里，看到马小跳和他同学之间的搞笑故事，我不禁笑出了声。我正看得入迷，忽然听见门外传来了熟悉的脚步声，可能是妈妈听到了我的笑声，也可能是例行公事来看我有没有盖好被子。我急忙合上书，关掉手电筒，呀，妈妈的脚步声越来越响，离我房间越来越近了，我急中生智把书和手电筒抱在怀里闭上眼睛一动不动装睡。妈妈从门外探头望了望“熟睡”的我，满意地走了。等妈妈回她自己房间，我悄悄起身把门悄悄地锁上，哈哈这下可没人能打扰了。我翻开书躲在被窝里继续看起来，只是再有趣我也不敢笑出声了，尽管如此我仍看得津津有味。看完一本还不尽兴，可躲在被子里看书实在是闷的难受，还是睡觉吧。躺在床上想着书中的有趣故事，我很快进入了梦乡。
第二天早晨我被“砰砰”的敲门声给吵醒了，原来我昨天看完书后，忘记把门打开了，妈妈在叫我起床呢。
我和书的故事还将继续，我愿伴着书香一路成长。
