一、活動目的
二、活動過程:
(一)宣傳階段(4月10日—12日)
2、幼兒活動:
好書推薦:早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書,說說推薦理由。
每人自制圖書一本,自由設計:可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式(利用區域活動等在園時間完成,幼兒講述圖書內容請家長幫忙記錄)
三、總結階段:(5月6日——10日)
一、活動目的
二、活動過程:
(一)宣傳階段(4月10日—12日)
2、幼兒活動:
好書推薦:早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書,說說推薦理由。
每人自制圖書一本,自由設計:可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式(利用區域活動等在園時間完成,幼兒講述圖書內容請家長幫忙記錄)
三、總結階段:(5月6日——10日)