想要在今後的工作中獲得更多個人成長的機會，我們就要認真寫好述職報告，述職報告是我們在工作中遇到的挑戰，展示我們的解決問題的能力和創新思維，以下是本站小編精心為您推薦的學校黨支部書記2024述職報告精選7篇，供大家參考。
學校黨支部書記2024述職報告篇1
在*區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，*黨支部於 2020 年*月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況彙報如下：
培訓學校黨支部書記抓基層黨建工作述職報告
一、主要工作：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代學習新思想，掌握新本領，創造新業績為導向，以創先爭優為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展一個支部，一個堡壘，一個黨員，一面旗幟活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆*中、*中全會精神為導向，以各社群黨建為榜樣，在組織部和區委及社群的指導和大力支援下，始終圍繞學習新思想，掌握新本領，創造新業績這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動*餘次，直接受益孩子*餘人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規範制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
（二）講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓；帶頭髮現問題，研究問題，解決問題；帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺
性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為身體力行、雷厲風行、修身潔行的幹部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動*次，製作*廉潔手冊*冊，觀看廉政影片*餘部，撰寫觀看心得*來篇。
（三）下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動*次，幫扶學生*於人，創造了良好的教書育人環境。
二、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以幹代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之餘的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足於完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠佈局的意識，對於分管的工作進行頂層設計並持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志紮根基層的心態不夠穩實，模範帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老幹部，年輕人稍顯浮躁，紮根基層的決心不夠堅定。
三、2021 年工作打算
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。以建立五星支部為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社群簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社群四點半學校為平臺每月開展送學服務進社群活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤於教職工交流，深入教師中間瞭解老師動態，進一步密切聯絡全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）守正創新抓意識形態。利用 qq、微信群、公眾號的平臺，每週定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模範等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社群文明實踐站場地開展新時代、新黨員、新作
為黨員模範進社群送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各專案標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代學習新思想，掌握新本領，創造新業績為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。*在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導幹部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019 年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為*區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正
學校黨支部書記2024述職報告篇2
2018年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一彙報，請大家審議。
2018年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校xx國小的副校長一職。
2018年，是我校體制變革後的第二年，脫離集團母體的xx能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮鬥的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校；學校黨支部被考核為五星級黨支部、教育系統示範黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體xx教職工共同奮鬥的結果。作為xx的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支援和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律；在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支援校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收穫，也還有很多要努力和提高的地方。
一、強黨性 優作風
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們xx老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。
一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。
無論是xx還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員幹部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
二、擔責任 抓落實
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善於結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局；對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，採取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重複勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
（一）思想先導，提振教師隊伍精氣神
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1. 抓好三支隊伍建設。
有計劃地組織好教職工政治學習，黨員幹部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，並按計劃實施；組織好中層幹部理論學習，形成常態；做好教師政治思想工作，紮實開展談心談話制度，增進人文關懷；結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚xx教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2. 落實“三會一課”制度。
定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關檔案和精神，佈置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚xx教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3. 組織好隔週一次的教師政治學習。
按照黨建工作行事曆，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視訊、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。
繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，並在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事曆，組織好每月黨員固定活動日活動。
5. 宣傳引導，營造良好氛圍。
通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜誌《xx》、校報《xx》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
（二）求真務實，夯實黨建基礎工作
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。
1. 換屆選舉，圓滿完成。2018年10月，支部按期進行了換屆選舉，程式規範，選舉產生了新一屆的支部委員。
2. 談心談話，凝聚人心。
校級領導跟中層幹部、中層和群眾、黨員和聯絡人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任幹部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員幹部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3. 公開承諾，明確責任。
繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上幹部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
4. 師德師風，長抓不懈。
結合區第五輪“弘揚xx教師精神大討論”活動，進行師德行為自查，繼續紮實抓好“文明年級組”評比，做好家長和學生問卷調查，排查師德問題；校園網留言板、校長信箱向家長和社群公開；教師人人進行教師職業道德行為自查；
5. 課題引領，助推發展。
結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。2018年一項黨建課題獲得xx區教育研究課題成果評比二等獎；2018年又有一課題在區規劃課題立項。
6. 幹部培養，積聚力量。
做好後備幹部的推薦、選拔、考察和培養工作。2018學年，提拔了三位中層幹部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨幹教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7. 組織發展，有序推進。
加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯絡人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8. 雙爭雙評，評出實效。
以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9. 精品建設，激發動力。
維護好黨建精品網站，通過黨建精品專案的建立，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10. 指導和開展好工會工作。
黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法（試行）》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之餘放鬆心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，2018年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11. 指導和開展好團組織的相關活動。
通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12. 做好黨建宣傳工作。
及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動資訊。一年來，西教網黨建資訊報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜誌《xx》的刊出。
（三）特色活動，深化黨員形象工程
繼續紮實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1. 黨員志願者服務隊活動常態化。全體黨員人人蔘加志願者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2. 黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心願，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心願，與結對學生一起趣味競賽活動，併為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3. 立足本職崗位，展示黨員風采。
有一支思想過硬、業務精良的黨員幹部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模範作用。2018年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項；在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，佔黨員人數的172%。xx同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出；xx同志入選首屆“最美xx教師”二十強。
4. 黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十餘名黨員赴麗水、建德、縉雲、開化、遂昌等地送教。
5. 黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6. 黨員進社群切實服務群眾。
2018學年主要開展的活動有新生招生諮詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，xx居民享祝福”活動，送出新春對聯100餘幅，“福”字300餘個，受到了社群居民的熱烈歡迎。社群還給學校黨支部頒發了“2018年度xx社群在職黨員先進集體”榮譽證書。
三、踐承諾 守廉潔
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員幹部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、檔案、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員幹部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1. 認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2. 進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3. 組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和彙報，虛心聽取班子成員的意見和建議。並與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4. 認真執行領導幹部重大事項報告制度，按照相關檔案規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5. 組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會後，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6. 按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校後備幹部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規範操作。
7. 做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層幹部、後備幹部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
四、重學習 促提高
除了做好自己的分管工作外，我努力加強自己在學科教學上的學習和鑽研。2018學年，我在xx國小甲來路校區任教四年級品德課，我能根據地域特點，針對學生的實際情況，認真地備課上課。認真參加區品德主題教研培訓和周愛芬特級教師工作室活動，參加浙江省國小骨幹校長省級培訓，虛心求教，認真學習。
一年來，我所做的工作都離不開全體行政的支援，離不開全體黨員、老師的傾力付出，感謝大家在接受任務時對我的支援，在我失誤時對我的寬容，在我困難時給予我的幫助。
藉此機會一併表示衷心的感謝！回顧過去的一年，雖然繁忙，但總覺得碌碌無為，自己在工作中還有許多地方有待於學習和改進。
在今後的工作中，我要加強學習，虛心向周圍的老師請教，腳踏實地，勤奮工作，在工作中積累經驗，不斷提高自我修養和工作水平，爭取把工作做得更好，和全體老師一起努力，為學校的發展作出不懈的努力！
學校黨支部書記2024述職報告篇3
經教育局黨委考察任命，我於20xx年9月任學校黨支部書記。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，根據黨支部工作職責開展工作。努力提高個人修養，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。瞭解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨幹，抓好典型，深入細緻地做好思想政治工作。
積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。
做好中層幹部的選拔培養工作。深入教學第一線，認真調查研究，善於聽取群眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。 針對學校存在的差距，做了如下工作：
以 “管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發點。以黨支部有效監督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規範化、科學化、效率化的催化劑。
創新德育工作，建立活力型校園；創新教學工作，建立質量型校園；創新教研工作，建立科研型校園；加強學習和研究，建立學習型校園；強化內部管理，建立效能型校園；加強校園文化建設，建立人文型校園；加強資訊化建設；加強體衛藝工作，建立健康型校園；加強安全工作，建立平安型校園； 從點滴做起，建立節約型校園。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪慾之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關於黨員幹部廉潔從政和國企幹部廉潔自律有關規定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作
學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員幹部及教師學習貫徹黨的精神，把用精神武裝頭腦、指導實踐、推動發展作為學習的出發點和落腳點。
通過學習，要自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。做到對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。對學困生、貧困生、後進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。
在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。
注意規範公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的採購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。
四、存在的主要問題
學校的發展與廣大人民群眾接受優質教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。
在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；有時對老師提高的建議沒能及時考慮採納；辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高；在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
學校黨支部書記2024述職報告篇4
尊敬的領導、親愛的教工同志們：大家好!
在本年度，我擔任__中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體幹部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結如下：
1在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關於基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級檔案和各種報刊雜誌方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯絡實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
2我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關係方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的後繼發展更有推動力。
3在本年度中，我校支部先後發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，並得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為市級民主管理先進學校，我被評為市級民主管理先進個人、市級推進素質教育工作先進個人。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本著江關於新世紀的素質教育要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。
1根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。
2從提高幹部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有幹部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利於學校長遠發展出發，我校加大了幹部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕幹部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕幹部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代資訊科技處裡的年輕幹部都在發揮著不可或缺的重要作用，學校的幹部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的後繼發展注入了朝氣和活力。
__同志先後因工作需要調離中學後，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的幹部掛職鍛鍊，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的幹部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送幹部，幫助培訓幹部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學國中龍頭學校的作用。
3繼續完善分層教學改革，在就近入學、劃片招生、學生學習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現實，面對全體學生，促進學生的全面發展。我們在教學改革中克服了各種困難，收到了顯著的效果。以屆九年級畢業班成績為例：我校今年畢業班學生中總共有93人被錄取到市級重點中學，再次創造我校歷史最高水平，並再次超過了全區其他所有國中學校升入市級重點中學人數的總和，我校超過75的畢業生升入了普通高中學校，遠遠超過了全區57的平均數，這說明我校的分層教學改革切實做到了面對全體學生，即在面對學優生和麵對學困生方面，都收到了全面的成效。
4在充分教研、科研的基礎上，我們正式啟動了我校的市級科研課題《關於國中人文學科研究性學習的研究》，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附著點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛鍊了老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度評價。
在體育方面，我校不但保持了區運會第一名的好成績，還在市運會上創造佳績，並堅持了每學期常規性的足球、籃球、乒乓就聯賽和三跳比賽，每學期數十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質，也為德育活動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為全國群眾體育先進單位，並被評為落實體育衛生兩個條例工作的市級先進單位。
5在推動現代資訊科技應用於教育教學方面不遺餘力，使我校又取得了長足的進步，我校已經把現代教育資訊科技發展的?心從硬體的建設轉移到軟環境的建設。老師們應用現代資訊科技製作課件、授課，都達到了全區的最好水平，教師中現代資訊科技的普及率很高，計算機技術應用水平測試中級通過率超過了95，日常教學中現代資訊科技裝置的使用率超過了50。
在校園區域網上，我校已經初步建立了中學教育教學資源網，教案、課件和素材得到共享，有力地支援了課堂教學的改革，加快了現代資訊科技與學科教學的整合程序，為提高教育教學質量創造了有利的條件。
在網際網路上我校初步建立了學校網站，向社群宣傳我校的基本情況，爭取早日建成比較完善的網路德育平臺，早日建立與社群和家長互動的資訊平臺。
其他工作：
1順利完成了本年度的職稱評定工作，整個過程民主化程度高，透明度高，合理性好，節時省力，效果好。
2進一步改善了立德中學的辦學條件，並進一步理順了立德中學的教育教學管理體制，使中學籌措資金的渠道更加暢通和制度化，為中學的進一步發展奠定了更堅實的基礎。
3參加了由天津市教委組織的首批中國小骨幹校長國外研修班，在美國密執安大學進行了為期三個月的進修和研討，寫下了三萬多字的學習和考察心得，圓滿完成了學習任務，並在研修末期代表我市校長研修班用英語向美國專家和友人介紹天津市基礎教育的發展情況，為國家的改革開放做了有力的宣傳。
4第二次參加了天津市教委中學高階職務評委會的工作，並再次擔任高評委英語學科組的組長，連續兩年都是__市最年輕的高評委執行委員和學科組長，為全市的中學高階職務評審工作做出了應有的貢獻，也為我區教育界爭得了榮譽。
5在本年度中我也多次到校外搞教育教學講座，並在各種場合大力宣傳中學。我曾在__省__縣為全縣的中國小校長作關於科學民主管理學校的報告，受到與會同志的好評。我在__中學為高三師生作英語大學聯考輔導講座，在__市教委人事處組織的十八個區縣人事科領導會議上彙報在美國學習和考察的心得體會，並在區教師進修學校全體老師會上做了同題的報告，在區優秀班主任培訓班上作關於班級建設的講座，我還在中學做教育教學講座。
我在工作中還存在著明顯的不足，有時仍然過於急躁，工作方式有時過於簡單化，學校環境衛生面貌方面還需要進一步改善提高。總之，今年在中學的各項工作中，我儘自己最大努力工作，在其他校級領導和全校教職員工的鼎力支援下也取得了顯著的工作實效。還是那句老話：功勞應該歸於上級領導的正確指揮，歸於我校同志們的同心同德，歸於當前大好的教育改革形勢，明年我還要繼續努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的臺階。
謝謝大家!
學校黨支部書記2024述職報告篇5
20xx年是全市教育系統黨建質量年，教育局機關黨委在市直工委和教育局黨組的'正確領導下，貫徹《黨和國家機關基層組織工作條例》和《中國共產黨支部工作條例》，貫徹省委十屆六次全會和市委十二屆七次全會精神，嚴格落實全面從嚴治黨工作責任，多舉措推進機關黨建各項工作，為基層學校黨建樹標杆、做表率，為全市教育事業又好又快發展奠定了堅實的思想、政治和組織基礎。
一、20xx年主要工作
1、強化責任，嚴格履行黨建工作責任制。20xx年，教育局黨組和紀檢組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，平均每兩週召開一次局黨組會議，對黨建和紀檢等工作進行深入研究。局黨組書記和分管副局長堅持對黨建工作親自謀劃、親自部署、親自督辦；班子成員認真履行一崗雙責，堅持黨建業務一起抓，合力營造風清氣正的政治環境；基層黨支部書記牢固樹立以黨建高質量推動教育發展高質量的理念，盡職盡責、創新舉措，形成了強力抓黨建、層層抓落實的濃厚氛圍，黨建引領作用日益突顯。
2、強化學習，推動兩學一做常態化制度化。20xx年，教育局黨組中心組今年開展專題學習研討6次，研討內容主要有《憲法修正案》、《關於社會主義社會建設論述》、《關於意識形態工作的重要表述》、民族宗教政策、《在慶祝改革開放40週年大會上的講話》等。局機關黨委和機關各支部利用幹部例會、三會一課和黨日活動時間，組織黨員幹部學習《黨章》、《憲法》，學習全面從嚴治黨工作精神，學習毛立爭、李芳的先進事蹟，收看央視節目《榜樣4》，學習革命先烈事蹟，開展愛國奮鬥行教育活動，學習民族宗教政策、意識形態工作和保密工作要求，共開展黨的創新理論宣講4次，組織政治理論考試6次，一些老黨員、老領導積極參加宣講活動，增強了廣大黨員的政治意識、先鋒意識和奉獻意識。
3、強化指導，大力推進黨支部標準化建設。教育局4月下發黨支部標準化建設實施方案；6月組織40名基層書記到濮陽市考察了3所學校黨建工作，並召開了黨建工作推進會；11月組織各支部書記在本市觀摩了5個黨建示範點，組織了現場點評會。各支部嚴格對照工作標準，逐項落實，使標準化建設全面推進。目前局機關建成2個高標準的黨員活動室，機關6個支部基本達到標準化建設要求。
4、強化督查，全面規範黨內各項組織生活。按照市直工委和市委巡察組的要求，20xx年6月機關黨委對所屬各支部工作進行了逐個觀摩，並對各支部黨建資料進行了全面檢查，對發現的問題進行了現場交辦。截止10月底，各類問題全部整改到位，各支部三會一課、兩學一做、黨日活動、基層組織生活會、黨員管理教育、黨費收繳、民主雙評等工作日益規範，上級黨組織安排的各項任務都能夠認真完成。
5、強化培訓，不斷提高黨員幹部黨性修養。20xx年5月，教育局組織100名基層黨組織書記參加了全國第二期黨建工作網路培訓（每人32學時）；9月組織40名基層黨務幹部參加了黨務培訓；11月組織部分黨員參加了萬名黨員進黨校示範培訓班；12月組織機關全體黨員到愚公移山紅色教育基地參加了為期2天的培訓，使黨員的黨性修養全面提升。
6、強化服務，充分發揮黨員和黨組織作用。堅持每月開展主題黨日活動，發動黨員帶頭踐行核心價值觀、帶頭愛國奮鬥、帶頭敬業奉獻、帶頭移風易俗、帶頭掃黑除惡，帶頭參與五事爭先和各類志願服務，使黨員的先鋒作用得到充分發揮。圍繞全市重點工作，今年機關黨員參加文明建立宣傳4次、美化社群環境10次、大氣汙染防治活動30餘次、義務植樹3次，到大峪林仙村開展扶貧政策宣講3次、文藝演出3次、道德講堂1次，整理貧困戶衛生20戶次，發放宣傳頁1100份，平整道路1000米，組織師生志願者繪製美麗鄉村文化牆40餘面近700平米，幫助村民銷售南瓜近10噸，並實現9個貧困戶成功脫貧。教育系統黨建扶貧工作成績顯著，得到市級以上媒體關注和多次報道。
7、強化創新，多措並舉打造黨建品牌。一是開展了xx市第一屆黨員教師標兵、黨員校長標兵和黨建工作品牌評選活動，為基層黨建樹立標杆；同時把黨內榮譽納入教師職稱評審條件，激發了黨員的榮譽感和積極性。二是起草了《xx市黨員教師十帶頭行為準則》，正在徵求基層意見。三是注重推進民辦學校和社會培訓機構黨建工作，實現了黨的組織和黨的工作全覆蓋。四是全系統的黨建經費優先保障，使機關黨建工作全面加強。五是在xx教育網開闢黨建之窗和基層黨建欄目，及時更新黨建資訊，為全系統營造了濃厚的黨建氛圍。
主要榮譽：20xx年4月，市直工委授予教育局機關二支部和市實驗中學黨支部先進基層黨組織稱號，授予教育局優秀黨員志願服務隊稱號。6月，xx市委授予原濤同志優秀共產黨員稱號。10月，高階中學李娓燕在全市主題黨課比賽中獲得三等獎。
二、存在問題
1、20xx年述職評議自查的問題和20xx年市委巡察教育局反饋的黨建問題主要有五大項：
一是重業務輕黨建，黨建和業務兩張皮；
二是基層黨建弱化，黨組織生活不規範、不紮實；
三是個別支部未嚴格按照規定時間收取黨費，發展黨員把關不嚴；
四是少數黨員參加活動不積極，沒有起到先鋒作用；
五是黨內活動缺乏經費保障。這5項問題，教育局黨組已通過健全制度、完善機制、限期整改、跟蹤督辦、責令相關人員在黨員會上公開檢查、強化黨員教育管理、明確黨務活動經費支出辦法等方式，全部整改解決到位。10月份市委巡察組開展回頭看檢查，對教育局黨建問題整改情況表示滿意。
2、目前存在的主要問題：一是機關黨委不是核定編制內的正式機構，黨務工作人員也沒有相應編制和待遇。二是機關一支部的64名黨員分佈在不同科室，黨員大會難組織。三是社會教育培訓機構黨建工作相對薄弱，黨組織作用發揮不夠。
三、下步打算及建議
1、落實好《黨和國家機關基層組織工作條例》和《中國共產黨支部工作條例》，進一步推進機關黨支部標準化規範化建設；開展好不忘初心，牢記使命主題教育和黨建文化進機關活動，堅持開展黨組織建立和黨員五事爭先活動，充分發揮機關黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，以黨的建設高質量引領教育發展高質量，為加快教育現代化、創辦人民滿意教育提供堅強保障。
2、全市機構改革工作結束後，教育局擬對機關一支部進行改建重組，分為5個黨支部，由牽頭科室負責人兼任黨支部書記，以便更好地加強黨員管理；做好機關黨組織到期換屆工作。
3、加強對社會教育培訓機構黨建工作的指導、檢查，使其能夠健全組織機構、積極參政議政、宣傳黨的政策、參與社會管理、教育幹部群眾，發揮政治引領和戰鬥堡壘作用。
4、建議市直工委、市委組織部出臺相關政策，解決機關黨務人員的機構、編制、待遇等問題。建議上級黨組織今後多安排實踐性黨員活動，更好地發揮黨員作用，以實實在在的工作成效贏得群眾認可。
學校黨支部書記2024述職報告篇6
按照xx區教育局黨委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職。
一、落實黨建工作第一責任人責任
一年來，我校黨支部按照以xxx為總書記的黨中央從嚴治黨的各項工作要求，開展兩學一做學習教育，加強四風建設，加強領導班子建設，取得了很大的成效。主要體現在以下幾個方面：
（一）落實黨建工作責任制。深化圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展意識，圍繞學校中心工作，根據教育局黨委2020年工作安排，學校黨支部研究制定學校2020年黨建工作計劃，並將黨建工作納入目標考核，與學校每個黨員簽訂黨建目標責任書，把黨建工作落實到學校日常管理工作中；真正使黨建工作成為推動學校工作再上臺階的堅強堡壘。
（二）履行黨建工作第一責任人職責。本人和班子成員認真履行一崗雙責，全年召開黨支部會議12次，集體審議通過各類重大事項20餘件，帶頭嚴格執行黨支部研究決定的重大事項；本年度共召開5次專題會議專門研究黨建工作。
二、狠抓政治理論學習，夯實黨建工作思想基礎
按照建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把開展黨員思想教育活動作為提高學校黨建工作水平的重要基石。
（一）認真開展兩學一做學習教育。一年來利用週二黨員學習日和週四教職工業務學習日，認真組織學習《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《xxx總書記系列重要講話》原文。能圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，一年來按照教育局黨委的關於開展兩學一做學習教育要求，每週二下午黨員集中學習，每月開展一次專題學習討論，每季度由支部書記上一次專題黨課，把兩學一做學習教育逐步引向深入。通過學習，不斷提高自身能力修養及宗旨意識，堅定理想信念。同時，支部按照教育局黨委的安排，在5月份對黨員組織關係，黨員違法違紀給予處理情況進行了集中排查，我校支部無失聯黨員、無違法違紀黨員。對黨員黨費收繳情況進行了專項檢查，支部黨員都能按時繳納黨費。支部及時建立了黨費收繳臺賬。
支部成員能認真貫徹執行教育局黨委檔案精神，能認真貫徹執行省、市、區黨委的八項、十項、十二項規定及六條禁令。作為學校黨支部負責人，本人能清醒認識到教育局黨委賦予我的責任，始終保持清醒的政治頭腦，時刻警鐘長鳴，堅持做到講學習、講政治、講正氣，在和支部一班人的學習中，經常對照xxx總書記關於三嚴三實的重要講話精神，確保教育局和學校的各項工作落到實處，也確保在大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定。
（二）堅持三會一課制度。學校黨支部認真開展三會一課活動，要求每個黨員有學習計劃、學習內容、學習記錄，及反思整改措施。每月召開一次黨員大會，隨時瞭解黨員的思想動態及工作情況並及時傳達上級部門的檔案精神。上半年和下半年兩次召開了黨員民主生活會，會上充分徵求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使三會一課落到實處。
（三）發揮黨員思想政治工作優勢。通過發揮黨員做思想政治工作的優勢，進而帶動全體教師人人蔘加思想政治工作，形成全方位育人體系。一年來開展一助二幫教活動(一名黨員和教師幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部彙報。)取得了好的效果。
三、以三師一建為抓手，強化基層黨組織建設
（一）著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策學校工作，把與班子成員和黨員交心談心常態化，嚴格執行組織生活制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示範引領作用。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員必須做到三要、四有，即三要一是黨性要強;二是作風要正;三是業務要精。四有：一是有才;二是有德;三是有為;四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要為群眾做表率，要用自身的率先垂範的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰鬥力的領導集體。
（二）從嚴治黨，加強支部建設，推進校園廉政文化建設。今年，黨支部配備紀檢委員1名，組織委員1名，宣傳委員1名，成立黨員小組4個，選配黨小組長4名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。在此基礎上，學校黨支部還不斷加大黨建工作投入，安排了專門活動場所，配備了電子白板，完成了網路改造，方便黨員學習和教學提升。
積極開展了廉潔教育和廉政文化進校園活動。以抓好支部建設為引領，加強校風、教風、學風建設，為建設高水平的教師隊伍、培養高素質的學生，辦好高質量的教育奠定堅實的基礎和組織基礎。全體黨員在教學工作中，嚴格要求自己,以身作則,嚴謹、規範、科學地做好各項工作。同時，開展為民務實清廉為主要內容的學習教育教育，深入開展理想信念和宗旨教育、黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育，加強了黨員領導幹部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，開展廉政文化建立活動，著力培育和弘揚廉潔價值理念。加強了節約型校園建設，進一步規範了經費管理、資源節約、後勤管理等工作，積極營造了勤儉節約辦教育的濃厚氛圍。
（三）積極開展慶祝建黨95週年活動。為隆重紀念建黨95週年，深情回顧黨的奮鬥歷史，引導黨員增強愛黨之情，激勵黨員幹部堅定理想信念，營造敬業愛崗的良好氛圍，推動四十八中教育教學有序開展，彰顯教師隊伍的凝聚力，根據教育局黨委安排，結合實際：一是由我為全體黨員做了題為從黨的章程的演變看黨的發展的黨課，進一步激發全體黨員的工作熱情；二是開展了立足崗位做貢獻的專題研討活動；三是組織全體黨員開展了黨的知識答卷活動；四是為緬懷革命先烈的英雄事蹟，組織黨員到榆中烈士陵園進行了緬懷活動；五是在七一來臨之際，對4名退休老黨員進行了走訪慰問，帶去了學習資料和組織的關懷；六是在7月1日組織全體教師進行了重溫入黨誓詞；七是組織全體教師參加了教育局只組織的紅歌獻給黨的歌詠比賽。
（四）著力加強師德師風建設。本年度，學校以兩嚴兩服務兩提高（嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務教學，提高教育培訓質量、提高教學科研水平）為載體，以四查四改（即一查嚴管隊伍的差距，著力整改教師意識不強、隊伍建設與學校發展形勢任務不相適應的問題；二查嚴格教學的差距，著力查詢教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決幹部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等慢的問題；三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題；四查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題，使黨員幹部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，基層黨組織的凝聚力和戰鬥力明顯增強。
（五）著力提高教師專業水平。本年度，學校黨支部加大了對教師專業成長要求的力度，為教師的全面發展創造條件、搭建平臺，促進學校工作的全面開展。
重點開展了三項活動：一是35歲（含35歲）以下青年教師上、下學期各進行了一次基本功及學科素養比賽活動，共有12位教師獲獎；二是參加區級教學新秀評選活動，4位教師獲得城關區教學新秀稱號，進而在蘭州市教學新秀評選活動中，1位教師獲得蘭州市教學新秀稱號。三是新進教師進行了過關展示課。一系列教學活動的開展，極大激發了教師的教學熱情，也有利的提升了學校教育教學水平，為此學校連續10年榮獲蘭州市國中教育質量優秀獎。
（六）著力推進高校課堂建設。除安排各教研組繼續開展集體備課、聽課評課、業務學習等自主活動外，重點開展了六項活動：一是進行教案改革，促使教師的備課更貼近於教學和學生的實際；二是參加35中教育協作體校際教研交流活動，40多位教師參加了為期3天的課堂展示（同課異構）、聽課評課、教研經驗交流和專題講座活動；三是落實月考分析制度，分年級對考試中反映出的問題追本溯源，進一步反思和改進課堂教學；四是加強教學常規檢查，落實推門聽課制度，瞭解教學現狀，掌握第一手資料；五是組織家長開放日活動，請家長走進課堂，改進教學；六是適時組織教學研討活動，請在教學上確的良好成績的教師談經驗談體會，促使教師們反思自己的教學實踐，總結成果、經驗，提升理論水平，交流最有價值的經驗和感悟，進而促進了廣大教師的專業化成長。
（七）著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。學校克服各種困難，為中午不能回家教師解決中午休息問題，為教師安排了午間休息室；通過工會及時瞭解教師思想動態和生活上的困難，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，讓他們工作的順心，投入的放心。
（八）著力開展文化育人建設。一年來進行了21次主題班會觀摩活動、4次防震減災應急疏散演練、開展文明禮貌月、弘揚民族精神月、紀念一二.九系列主題教育，七年級年級在開學初進行國學朗誦比賽，力求做到學生管理規範化，養成教育經常化，德育活動制度化。
四、加強自身學習，個人境界有了新提升
蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中國小管理規範》等規範性檔案，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工辦公條件。2020年我校先後共投入近40餘萬元為全校教師添置了電腦，建立了教研活動室等，為教學工作的開展提供了便利，贏得多數老師的認可，對於調動教師工作積極性起到了一定的作用。
五、存在的主要問題及原因
一年來，雖然做了大量的工作，但與局黨委的工作要求相比還存在著許多不足：
1.黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2.平時忙於事務，深入年級組和各處室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3.個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養不好，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性的問題。
4.不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點，有機結合的能力還有待提高。
六、下一步打算
（一）要進一步找準黨建工作在學校中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學校中心工作和各項事業的發展。
1、加強教師職業理想和職業道德教育。組織廣大教師學習貫徹xxx總書記關於做黨和人民滿意的好老師的講話精神，學習教育部門關於加強師德師風建設的檔案精神，引導教師以德育人，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。弘揚熱愛教育，愛我學校的敬業精神。
2、實施師德考核機制。繼續做好教師職稱評聘、績效考評、年度考核工作，參照本校《教職工職業道德考核細則》，將師德表現作為教師職稱評聘、績效考核、年度考核的首要內容，對違反師德的行為，實行一票否決。繼續簽訂《師德承諾書》，促進教師講求職業操守、恪守誠信規範，努力做一個有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。
3、組織教師開展我為學校發展做些什麼如何做一名黨和人民滿意的好老師為主題的討論，引導教師樹立主人翁意識，做到教好書、育好人、樹師魂，以良好的精神狀態，在學校發展中建功立業。
4、鞏固教育質量優秀獎成果，大力提升教育質量，增強底蘊，贏得社會認可。以德立校，進一步優化全員育人格局，形成德育特色;狠抓三風建設，全面提高教學質量，全面實現2017會考目標;聚焦課堂，推行356教學模式;強化師資隊伍建設，打造專業教師團隊。
（二）要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
1、進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，按照黨員的公開承諾認真抓好落實，提升黨建工作實效。
2、進一步加強對入黨積極分子的培養和教育，促其儘快成熟。堅持成熟一個，發展一個，不斷壯大黨員隊伍。
3、充分發揮黨員先進示範作用，要求黨員教師在高效課堂推進、教育教學研究、學校文化建設等方面積極參與，充分引領。
4、進一步創新工作方法，轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。鞏固現代化學校建立、義務均衡區建立兩個成果，大力提升教育質量，增強底蘊，贏得社會認可。
（三）堅持育人為本、德育為先的方針，在狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育思路，探索激勵德育機制，形成穩定的育人模式，全面提升學校德育工作水平。
1、搭建課堂教學主題教育社會實踐團隊建設校園文化網路德育道德講壇班主仛論壇等德育教育平臺，實現管理精細化。要踐行社會主義核心價值觀，完善中華優秀傳統文化教育，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。對學生重點進行養成教育、愛心教育、遵紀守法教育、心理健康教育；弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，培養良好道德品質和文明行為,力求學生做到讀好書、做好人、成大事。
2、加強德育研討，根據各個時期教育工作重點舉辦多種形式的主題班會。通過召開班幹部會、班主任會、家長會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，以增強學校德育工作的針對性、實效性。同時，通過開展文明班級、三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，不斷提升德育工作成效。
3、加強法律宣傳教育。廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《憲法》《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，邀請政法幹部作輔導報告，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習、宣傳，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。
2021年，我將按照教育局黨委的部署，認真履行黨支部書記職責，依靠班子成員和廣大黨員，在區教育局黨委的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑蘊內涵、打造特色亮點升層次、保障均衡發展鑄品牌，用實際行動辦好人民滿意的教育。
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學校黨支部書記2024述職報告篇7
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要彙報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事蹟，廣大黨員幹部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、黨員幹部的思想政治建設
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。
三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查詢存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導群眾。
四、努力加強基層黨組織建設
我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模範作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設定，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，後勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模範作用，增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員幹部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模範作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制並認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。
七、加大黨建投入和工作力量配備
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網路等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上牆，隨時教育黨員，督促黨員。
八、大力加強黨員幹部作風建設
我們建立了加強黨員幹部作風建設的長效機制和黨員幹部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員幹部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務工作，但由於個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。
我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
謝謝大家！
