我叫xx，現年27歲，xx年畢業於浙江大學計算機資訊管理專業，現任職天馬鎮梘頭村主任助理。轉眼間走上村官崗位已經三個月多了，在這段時間裡我學到很多的東西，積累了大量的寶貴工作經驗，也學會了為人處事的方法，這些成績的取得都離不開各位領導和村民的指導和關心，以下我將三個月來的工作情況做下彙報：
一、轉換角色，正確定位。
剛到這裡，或許大家都很奇怪，為什麼大學生畢業了不好好的在城市裡工作，要跑到農村來當所謂的村官。我想說的是，因為我對家鄉的這片熱土有著深深的眷戀，對自己所追求的人生價值觀懷有深深的執著。至從來到這裡，我就一直在問自己，我在家鄉要幹些什麼?我在梘頭村要幹些什麼?我應該怎麼做?這三個問題常常在腦海中浮現，經過這三個月的工作，也更加堅定了我的選擇與信心。我決心調整心態，在實際的工作中磨合自己不斷去適應農村工作，在與村幹部及村民的廣泛接觸中，在自己在經濟發展辦的工作中去逐漸熟悉瞭解梘頭村的村情民意。
我所在的梘頭村距天馬鎮 .5公里，共有6個自然村，30戶，0xx年的物價上漲，養殖成本也在不段的增加，關鍵加上近幾年疾病的困繞，養殖利潤一直不樂觀，甚至賠錢，養殖戶有說不出來的痛苦，有的甚至想放棄。種植戶由於沒有掌握最為先進的大棚種植技術，種出的作物品質偏低，銷路較差，對此也怨聲載道。但是根據回訪，假如有技術支援的話，養殖戶和種植戶對自己未來的養殖、種植還是充滿了期望。
於是我就深入部分養殖戶及種植家中，親自到養殖場、蔬菜大棚中瞭解情況，先恢復養殖戶和種植戶的生產信心，然後對他們講解知識，讓他們真正的認識家畜的各種疾病、農作物的合理管理，使他們認識到學習養殖、種植新知識的重要性，只要我們搞好生產環境、做好管理工作、堅持科學生產的理念，就一定能獲得良好的收益。
積極的與縣農業局的專家聯絡、開展下村指導、積極開展養殖知識講座，對養殖人員進行專業培訓，提高他們對養殖業風險的抵抗能力。同時，走進種植戶的大棚，實地指導種植戶任何科學管理作物，傳授科學施肥、疏枝相關專業知識，轉變他們的種植理念。
大學生村官述職報告2
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
你們好!
我是馬列村村支部副書記。XX年參加了全省大學生村幹部考試，本來可以在年底來到xx這個人傑地靈的地方，因為不偏不倚地遇上了一場不大不小的車禍導致XX年3月份才到我們這個大家庭來報到。
兩年的時間猶如白駒過隙彈指一揮間，過得很快;兩年的時間猶如急驚風撞著慢郎中施施而行，過得很慢。
兩年了，做為一名紮根基層、服務群眾的大學生村幹部的我在特定的環境特殊的身份中，明白了選聘優秀高校畢業生到農村任職是黨中央站在新的歷史起點上，著眼於推進社會主義新農村建設，鞏固黨在農村的執政基礎而作出的一項戰略決策。為此使我在這非比尋常的兩年時間裡，在這受益匪淺的“心路歷程”中感受到了這一定可以為我今後的工作取得比較完美的答卷打下堅實有力基礎，為我今後人生起航揚帆做到任重而道遠的美好鋪墊。兩年的磨練，使我有了從“初出茅廬”到“脫胎換骨”的蛻變，有了從“朦朦朧朧”到“思想轉型”的質變。兩年來，經歷很多，實踐很多;有苦有樂，有付出有回報;有著思想上的洗禮，有著環境中的薰陶;有著工作上的如痴如醉，有著生活上的絢麗多彩……這一切的一切都來源於得妥這個多功能大舞臺，來源於這裡民風淳樸善良真誠的老百姓們，來源於這裡諄諄教誨耐心引導的領導們，來源於這裡無私幫助親如一家的同事們!
兩年來，在黨政綜合辦公室工作過、在大學生村官辦公室工作過、在移民工作站工作至今，做過北頭村的包村幹部，做馬列村村支部副書記到現在，作為我來說，自己就是一張“白紙”，一切都是新的每一樣工作都是新的開始從頭學習。學習是本，唯有學習才能發展自己，壯大自己，立足社會。為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我充分利用報刊、網路等資源，瞭解一些方針、政策，各種惠農政策，特別是現在所接觸到的移民工作，政策性非常強。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教，不斷豐富完善自己，特別是移民出納工作剛剛接到的時候完全一竅不通，經過學習請教慢慢變得半頭霧水到現在的相對入門。三是勤動筆，努力做好檔案資訊的編寫能力的積累。記得剛到鄉上工作時不知道報告、簡報為何物怎樣寫，第一次寫簡報短短一篇寫了幾個小時還反覆交給吳書記修改了四五次才算過關。上面的例子還有很多很多，從這些失敗中我不斷成長，並一直堅持在通向成功的路上且行且走。
兩年了，每到村上去一次都是一次感動，走到村上就像踏上了一片神奇的土地。北頭村如此，馬列村亦如是!帶去的只是一個心有餘而力不足的自己，只是聲聲問候，只是點點水滴，只是星星之火，哪怕是帶去幾件穿過的舊衣服，哪怕是遞上杯水車薪的心意……收到的卻是村上老百姓一雙雙堅實有力的臂膀、一句句溫馨關愛的話語、一頓頓美味可口的便飯、一個個親情信任的擁抱、一次次戀戀不捨的道別……都是對我莫大的觸動!每每閒暇時想到村上，腦海裡浮現出的都是老老少少一張張溫情可愛的笑臉。讓我想起去年冬天的一個晚上去村上開會，剛剛到一個阿姐就給了我一樣溫暖的寶貝：一雙自己織的漂亮精緻的毛線布鞋……讓我想起一次開群眾大會沒吃早飯是過了一會兒一個老阿孃為端來一碗熱氣騰騰的方便麵……讓我想起的太多太多，都是深深的感動。
兩年的工作經歷讓我更深刻的體會到：我要去更充分認識到肩負的重任，牢記為民服務的宗旨，只有在基層實踐中歷練成才，才能書寫人生新的篇章。基層工作是不好做，但是老百姓都是很純樸的，他們的想法很簡單就是讓日子越過越好……雖然他們提到的很多實際切身問題還沒有解決，但是和他們一起是輕鬆自在溫暖愉悅的。到了農村，從頭學起，自覺自願甘當“國小生”。要堅定信念，把人生選擇、個人理想與社會發展、黨和人民的需要緊密結合起來，在為人民群眾真誠奉獻中實現自己的價值;要加強學習，努力學習黨的路線方針政策，努力向身邊的幹部群眾學習，向實踐學習，不能驕傲自大，保持頭腦清醒;要珍惜與老百姓朝夕相處的機會，在日常交往中增進感情，在基層實踐中一步步地成長成才;要切實提升能力，要懂得政策、懂得群眾語言、懂得依法辦事、懂得分清主次、懂得公正處事。將“紮根基層、深入群眾、服務群眾、勤奮工作、甘於奉獻”銘記於心以強烈的事業心和責任感做好本職工作。真正做到能“下得去”、“吃得苦”、“待得住”全心全意為人民群眾的服務者。
兩年來，我經常反思，雖然人無完人，但是自己身上還是有許多缺點，特別是年輕人的浮躁，時兒缺少沉著之心冷靜之性，時兒馬馬虎虎粗心大意……還有很多，但我相信經過歷練我會慢慢成長，最終讓大家滿意。
兩年了我一直在想大學生村幹部這工作是機遇?還是挑戰?抑或是機遇與挑戰並存?村幹部工作有苦有樂，抑或苦中作樂，但我始終堅信，廣闊農村，大有作為。因為天將降大任於斯人定苦其心智勞其筋骨餓其體膚!因為梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
大學生村官述職報告3
20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村幹部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支援，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間；而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閒時間讀書、鍛鍊，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利於我們自身綜合素質的提高，為我們以後的發展打下堅實的硬體條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一 形成“三情”的工作態度
首先，我們對於自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之於民，理應用之於民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、複雜。惡劣的態度會直接引起幹群關係的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重後果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、瞭解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇於創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作；另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社群，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要幹到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是開啟工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至於打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理；在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑託和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮裡幫助和村委的支援下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮鬥目標。真正為新農村建設添磚加瓦
