為進一步做好開學準備工作和開學後新冠肺炎疫情防控工作，各中國小幼兒園、高校、中職學校要制定疫情防控應急預案。下面是兩篇中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案，歡迎檢視!
中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案
一、成立傳染病應急領導小組，建立保障機制
學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組，下設疫情防控領導組、資訊聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
二、實施應急措施
如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無症狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。
(一)校醫發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯絡社群衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查後，聯絡120車輛送轄區定點醫院診治。
(二)配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新檔案要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。
(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、資訊聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，採取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時採取班級或全校停課等措施。
1.疫情防控領導組：及時跟上級部門聯絡，根據上級部門指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜採取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2.資訊聯絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等資訊。負責資訊的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保資訊上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。
3.安全後勤保障組：提供所需要應急處置的設施、裝置和物資，確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據衛生健康部門建議，在校內設定集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。
4.醫療保障組：組織院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、取樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記並及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行資訊溝通，上報學校最新情況。
5.消毒組：要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
做好校園其他區域，含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衛生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生。
6.宣傳和心理疏導組：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾並妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規範個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支援和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
三、預案終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導組決定終止響應。
中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案
為了有效預防，及時控制和妥善處理我旗學校新冠肺炎疫情，立足於應對學校開學期間以及學生在校期間嚴峻複雜的防控形勢，提高防控和應對疫情的能力，有效防範疫情在學校的暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序。特制訂本預案。
一、適用範圍
本預案適用於達拉特旗中國小校、幼兒園全體師生。
二、組織體系
成立學校新冠肺炎疫情應急處置工作組。學校主要負責人擔任組長，其他領導班子成員擔任副組長，各部門主要負責人為成員，全面負責學校疫情應急處置的組織領導、預案制定、任務落實和督促檢查等。學校提前與旗衛生健康部門、疾控機構聯絡，達拉特旗人民醫院為新冠定點收治醫院，校內師生一旦出現疑似症狀要及時送院診治。
三、疫情報告人
學校主要負責人是疫情報告第一責任人。學校要安排工作認真負責、責任心強、瞭解傳染病防控相關知識的校醫為學校疫情報告人;各班班主任、任課教師為班級的疫情報告責任人;在校學生為義務報告人。
四、疫情劃分
(一)一般病例：14天內無外出旅居史、未接觸過新型冠狀病毒肺炎疑似/確診病例的發熱/呼吸道症狀病例。
(二)高度可疑病例：14天內有疫情高發地區旅居史，或接觸過疑似/確診病例的發熱/呼吸道症狀病例。
(三)確診病例。
五、疫情報告
(一)學生
1.學生本人出現或發現其他同學有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應立即報告。2.學生在校內出現上述症狀，應及時向班主任或任課教師報告，聽從教師安排，不能隱瞞病情。3.學生在家中出現上述症狀，應及時就診，學生家長應將病情告知班主任。4.報告內容包括：症狀、發病時間、有無其他人出現類似症狀、出現症狀後是否與他人接觸等。
(二)班主任或任課教師
1.班主任或任課教師發現有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀的學生，或接到學生的報告後第一時間報告學校疫情報告人。2.報告內容：發病人數、發病者姓名、發病時間、發病地點、發病情況、已採取的措施等。
(三)學校疫情報告人
學校疫情報告人接報後要立即向校領導和疾控部門、教育行政部門報告。沒有疫情也要實行“日報告、零報告”。
六、疫情應急處置流程
(一)發現一般病例
1.入校體溫檢測時發現發熱病例
(1)在入校體溫檢測過程中，發現學生體溫≥37.3，及時做好記錄，並立即佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)，將學生引導至隔離室，保健教師應使用體溫計進一步排查，體溫仍≥37.3的，應當立即上報學校負責人，通過駐校指導醫生或撥打旗人民醫院發熱門診電話初步排除疑似的，要求學生家長到校接學生到旗人民醫院發熱門診就醫。去醫院要避免乘公交、計程車等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。
(2)若學生自行到校，立即通知班主任聯絡學生家長，通過駐校指導醫生或撥打旗人民醫院發熱門診電話初步排除疑似的，要求學生家長到校接學生去旗人民醫院發熱門診就醫。保健教師將發熱症狀學生帶到學校臨時隔離觀察區域等候(一人一室)，詢問了解學生髮病的有關情況，如發病時間、主要症狀、有無其他人出現類似症狀、接觸人群的分佈等，密切注意學生病情變化，並做好記錄，以供疾控機構調查時參考。
(3)班主任將情況報告學校領導。經學校領導同意後，學校疫情報告人立即向屬地疾控部門和教育行政部門報告。
(4)學生在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，學校將通過電話、微信等方式聯絡學生家長進行跟蹤瞭解，掌握相關資訊，及時上報。
(5)病例經發熱門診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或學校做好健康監測。
(6)病例痊癒後，由保健教師根據醫療機構開具的診斷證明和隔離期限取消確認後，方可返校復課。
2.在班級裡發現發熱病例
(1)班主任或任課教師在班級裡發現發熱症狀學生時，立即要求發熱學生佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)，報告保健教師，同時由各班班主任負責委派專門人員於早上上課前50分、第二節課間、第四節課後和下午放學後分別開窗通風，其中早上、中午和下午放學後，通風時間不得少於30分鐘，並做好通風記錄。
(2)保健教師接報後立即到達發熱學生所在教室，將發熱症狀學生帶到學校臨時隔離觀察區域(一人一室)，用體溫計排查後，體溫仍≥37.3的，通過駐校指導醫生或撥打旗人民醫院發熱門診電話初步排除疑似的，立即通知班主任聯絡學生家長到校接學生到指定醫院就醫。同時詢問了解學生髮病的有關情況，如發病時間、主要症狀、有無其他人出現類似症狀、接觸人群的分佈等，密切注意學生病情變化，並做好記錄，以供疾控機構調查時參考。
(3)班主任將情況報告學校領導。經學校領導同意後，學校疫情報告人立即向旗疾控部門和教育行政部門報告。
(4)班主任安排班級其他同學轉移至備用教室隔離、上課，在轄區疾控機構指導下遵循分類處置原則完成處置工作。學校要提前預留出一定數量備用教室。
(5)消毒人員要對病例教室及所涉及的公共場所進行專業消毒，並做好記錄。具體措施：每日兩次對病例教室及所涉及的公共場所地面用含有效氯濃度為250mg/L~500mg/L消毒劑噴淋直至地面溼潤，作用30分鐘後再用清水拖拭乾淨;對於樓內公區設施，如門窗把手、開關、洗手盆、水龍頭、蹲位沖水開關、檯面等高頻接觸的部位可用250mg/L-500mg/L含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘後再用清水擦拭乾淨，每天兩次。
(6)注意加強與患病學生家長的溝通，做好解釋工作，儘量避免造成不必要的恐慌和不良的社會影響。學生家長到校後，應立即帶孩子到達旗人民醫院發熱門診就醫。
(7)病例在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，學校將通過電話、微信等方式聯絡學生家長進行跟蹤瞭解，掌握相關資訊，及時上報。
(8)病例經發熱門診鑑診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或學校做好健康監測。
(9)病例痊癒後，由保健教師根據醫療機構開具的診斷證明和隔離期限取消確認後，方可返校復課。
(10)住校學生如在班級出現發熱症狀，由學校安排專車送到旗人民醫院發熱門診就醫。病例經發熱門診或經檢測排除疑似新冠病毒感染仍需集中隔離觀察的，由學校安排到學校臨時隔離觀察點集中隔離觀察。
3.在宿舍裡發現發熱病例
住宿生由宿舍管理人員主導，住校教官協助於每天早晨上課前集中測量體溫，並做好記錄。同時每間宿舍要配有體溫計。門衛、宿舍管理人員將學生體溫檢測表保管一週，然後統一交給學生管理科留存備查。
(1)住宿學生出現發熱症狀時，立即佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)，及時報告宿舍長，由宿舍長或者學生本人立即報告班主任或宿舍管理員，班主任或宿舍管理員報告校醫或保健教師。期間，同宿舍人員立即開啟窗戶，帶好口罩，嚴禁離開宿舍。
(2)班主任和校醫接報後立即趕赴現場，校醫用體溫計排查後，體溫仍≥37.3的，應將學生引導至隔離觀察室，通過駐校指導醫生或撥打旗人民醫院發熱門診電話初步排除疑似的，學校安排專車送學生到達旗人民醫院發熱門診就醫。路途詢問了解學生髮病的有關情況，如發病時間、主要症狀、有無其他人出現類似症狀、發病接觸人群的分佈等，密切注意學生病情變化，並做好記錄，以供疾控機構調查時參考。
(3)班主任將情況報告學校領導。經學校領導同意後，學校疫情報告人立即向旗疾控部門和教育行政部門報告。
(4)班主任或宿舍管理員要安排同宿舍其他同學暫時到備用宿舍集中隔離，在轄區疾控機構指導下遵循分類處置原則完成處置工作。學校要根據住宿學生數量提前預留一定數量備用宿舍。
(5)消毒人員對病例所在宿舍及所涉及的公共場所立即進行消毒，並做好記錄。具體措施：每天上午上課後開始使用紫外線消毒燈對病例所在宿舍進行消毒。消毒時不允許宿舍有人，且門窗必須緊閉，消毒時長30分鐘;對於樓內公區設施，如門窗把手、開關、洗手盆、水龍頭、蹲位沖水開關、檯面等高頻接觸的部位可用250mg/L~500mg/L的含氯消毒劑擦拭，停留30分鐘後再用清水擦拭乾淨，每天兩次。
(6)病例在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，學校將通過電話、微信等方式聯絡學生家長進行跟蹤瞭解，掌握相關資訊，及時上報。
(7)病例經發熱門診鑑診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或學校做好健康監測。
(8)病例仍需集中隔離觀察的，家在本旗的由家長接回居家隔離觀察，家在外地的由學校安排到學校臨時隔離觀察點集中隔離觀察。
(9)病例痊癒後，保健教師根據醫院開具的診斷證明和隔離期限確認後，方可返校復課。
4.如經駐校指導醫生或撥打旗人民醫院發熱門診電話
初步無法排除疑似的學生，應第一時間報告旗疾控中心、教育行政主管部門、衛生健康部門，由衛生健康部門指派120救護車將發熱學生接送至旗人民醫院發熱門診就醫。
5.在校園其他場所發現發熱病例參照上述應急處置流程。
(二)發現高度可疑病例
1.學校要在獲取資訊後第一時間由學校疫情報告人報告旗疾控機構和教育行政部門。
2.學校要積極配合相關部門排查本校接觸者，對密切接觸者要採取隔離管理措施，並做好思想工作。
3.在旗疾控機構的指導下做好病例所在學校場所的終末消毒。
4.密切接觸者應集中隔離/居家觀察，學校無需停課。家在本旗的密切接觸者要按照疾控機構的要求居家隔離觀察，家在外地的密切接觸者要在學校臨時隔離觀察點集中隔離觀察。
5.病例連續兩次實驗室檢測陰性，應繼續隔離治療;發病天對病例和全部密切接觸者進行核酸檢測，如果檢測結果均為陰性，且所有密切接觸者沒有出現可疑症狀，同時血常規和胸部CT檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離，由家長或學校做好健康監測。
6.加強對校內教職工和學生的正確引導，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關注輿情，維護校園穩定。
7.學校應提醒其他學生留意自身的身體狀況，如有不適，應立即報告老師，並及時就診。
8.學校應儘量減少學校室內集體活動，增加學生室外活動。
9.病例和密切接觸者經醫院診斷排除新冠病毒感染和解除隔離後，由校醫根據醫療機構開具的診斷證明和隔離期限取消確認後，方可返校復課。
(三)發現確診病例
1.學校要在獲取資訊後第一時間由學校疫情報告人報告旗疾控機構和教育行政部門。
2.學校立即停課，暫停學校的一切集體活動，停止校內人員相互之間和與外界的往來，等待衛生健康部門和教育部門的處理意見。
3.學校要積極配合相關部門排查本校接觸者，對密切接觸者要採取隔離管理措施，並做好思想工作。
4.密切接觸者全部集中隔離14天，解除隔離前進行核酸檢測，如果檢測結果均為陰性，且所有密切接觸者沒有出現可疑症狀，同時血常規和胸部CT檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離。其餘非密切接觸者的教師、學生和工勤人員等先居家在學校臨時隔離觀察點)隔離14天，無症狀者可解除隔離觀察，由上述人員居住地社群(或學校)做好健康監測。
5.由轄區疾控機構對學校進行終末消毒和消毒後效果評估，依據終末消毒效果評估學校是否可以在解除隔離後恢復上課。
6.加強對校內教職工和學生的正確引導，向全體師生員工公佈疫情及其採取的防護措施，讓廣大師生員工瞭解情況，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關注輿情，維護校園穩定。
7.學校應提醒其他學生留意自身的身體狀況，如有不適，應立即報告老師，並及時就診。
8.病例和密切接觸者經醫院診斷排除新冠病毒感染和解除隔離後，由保健教師根據醫療機構開具的診證明和隔離期限取消確認後，方可返校復課。
七、善後處理
在疫情得到控制後，學校工作組安排人員做好善後處理工作，對疫情防控工作做好總結，將該事件的詳細情況和處理結果向上級教育行政部門書面報告。
八、其他
教師在校內出現相關疫情參照上述流程處置。
