教學周是一年中備受期待的教育盛事，也是學校教育教學工作的重要組成部分。為了進一步豐富課堂教學形式，提高教學質量，各學校精心策劃了豐富多彩的教學周活動。本文就來為大家介紹一份教學周活動方案。
第1篇
為了進一步促進家校聯絡、溝通和理解，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解當今課堂教學和課改動向，瞭解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關係，使每一個孩子健康成長，進一步提升學校辦學水平，學校決定舉行“教學開放周”活動。
1、聽課：在開放周內，學校開放所有課堂，家長可隨堂聽任何一位教師的授課，並對教師的授課和學生的學習情況進行評價。
2、交流：（1）家長可與班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校學習生活情況，共同探討教育學生的有效途徑。（2）家長可與年級組領導、學校領導交流，瞭解國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答各種疑問。
3、參觀：學校接受家長對我校實驗室、閱覽室、心理諮詢室、微機室、食堂、學生公寓、櫥窗、閱報欄等的參觀，觀看學生課間操展示情況。
4、反饋：家長填寫評價表並投放到接待處意見反饋箱內。
每天接待時間上午：8：05—11：45，下午：14：00—17：00
（1）、安排家長到校後的活動流程，讓家長知曉如何參與這次活動，確保順利進行。（用大展板公示在校門口）
家長進校後在接待室領取問卷調查表→進班聽課→找科任教師、班主任或年級負責人交流座談→填寫問卷調查表→將問卷調查表投放入“意見反饋箱” →離校
（2）、對教師教學開放週期間提出具體要求，督促各班熱情接待家長，安排聽課事宜。
（1）、確保教學開放週期間的校園環境衛生到位：清潔區一塵不染；教室內外乾淨整潔，桌凳擺放整齊，文化氛圍濃厚；寢室乾淨衛生，床鋪疊放整齊有序，寢室文化健康。
（2）、確保課堂、課間紀律良好，學生舉止文明，無瘋趕打鬧等不良現象發生。
（3）、確保三餐、三操、兩睡秩序正常，學生精神飽滿，做操動作規範整齊，上下操秩序良好。
（1）、負責活動期間學校電子顯示屏歡迎標語的製作。
（3）、在行政會議室設立書記校長接待室，便於和家長溝
（1）、加強食堂安全衛生管理，改善學生生活，確保飲食營養、衛生。
（2）、強調食堂師傅熱情接待就餐的家長，讓每個家長對食堂生活滿意。
（1）、七、八年級設接待處，由年級組領導負責接待家長。
（2）、加強年級各方面管理，積極配合學校搞好開放周活動。
1、活動期間，班主任要提前將每天到校的家長分批做好安排並確保通知到位，熱情接待家長並 對家長到校情況做好記載。
2、活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象，出色完成本職工作，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱，讓家長放心，讓社會滿意。
3、各處室、年級組既要搞好本職工作，又要注意相互協調，確保本次教學開放周活動順利、圓滿。
第2篇
為貫徹執行《3-6歲兒童學習與發展指南》的理念，轉變教師的執教行為，搭建教師之間互相學習、共同提高的平臺，並促進每一個孩子都能得到全面和諧的發展，全面提高我園的保教質量，我園於12月9日——12月13日開展教學開放周活動。
1、以《幼兒園主題活動課程》為選課材料，結合本班幼兒已有經驗，設計符合幼兒身心發展規律的主題活動。
2、全面落實《指南》理念，體現幼兒為活動主體，遊戲為基本形式，教師是幼兒活動的“引導者、支持者、合作者”。
1、教師在深刻理解《指南》理念的基礎上，設計出領域突出，並有其他領域滲透的，幼兒操作材料豐富，幼兒參與興趣高的主題活動。
3、教師課前要介紹活動名稱及目標，有不少於5分鐘的設計思路的講解。
第3篇
為構建寬鬆和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，瞭解學校，支援學校。走進課堂，瞭解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步瞭解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，讓廣大人民群眾滿意之目的。
3、教師備課作業佈置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放；
為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。
1、宣傳發動。組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，佈署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規範我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。
2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心佈置，督辦落實。
4、展示教師備課、學生作業及其它形式的教育、教學、教研成果。
5、家長到校後要領取《xx國小教學開放周活動意見反饋表》。
