在國中階段，讀書心得作文是培養學生寫作能力和閱讀理解能力的重要方法。學生通過閱讀不同型別的書籍，總結自己的讀書體會、感悟和思考，然後進行思考、分析和表達。這些心得作文不僅可以提高學生的寫作水平，還可以培養他們對文學的理解和欣賞能力。在這個公文網站地編輯中，我們會為大家提供一些有關國中讀書心得作文的優秀範文，希望能幫助廣大學生更好地進行讀書心得的寫作。
第1篇
時光飛轉，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團圓的盛會。在科技發達的二十一世紀，這個歷久彌香的傳統佳節不但沒有褪色，而且愈發的蓬蓽生輝。
元宵之夜，千家萬戶都被團圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗裡漂浮著白白嫩嫩的元宵，騰騰熱氣暖著每個人的心。爸爸指著它們說：“吃元宵的學問也有不少，代表四喜臨門，八個代表八面玲瓏，十個代表十全十美……它們可是寄託著人們無數的心願呢!”帶著這些美好的祝福，品著嘴裡入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。
媽媽不緊不慢地讀出了謎面：“天女散花，打一新詞。”我腦筋一轉，竟與爸爸同時報出了正確答案：“高消費!”媽媽讚許地點點頭：“不錯嘛，腦袋很靈活，每人獎一個元宵!”我暗自得意：這個我在網上看過，現學現用。接下來，我也嘗試了一回考官的滋味：“無可奈何花落去，打一常用詞。”這下可把爸爸媽媽給難倒了，我搖頭晃腦地公佈了謎底：“哈哈，不知道了吧!是‘感謝’。”聽了這個答案，他們面面相覷了一會兒，隨即，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時，絢爛的煙花綻開了笑靨，映得人間溢彩流光。好像在點綴元宵佳節，又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……
元宵節歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國非常有名的傳統節日。它的`節俗活動，是隨歷史的發展而擴充套件的。起初只是白晝為市，夜間燃燈，到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，流傳至今。這個傳統節日是人們情感的一種載體。它讓平時不能經常見面的親朋好友們能有一個機會聚在一起，共享天倫。傳統食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，那餡兒也讓人甜到了心裡，不由地對未來一年充滿了希望與信心。
元宵，你是我國傳統文化中的一塊瑰寶，你讓無數外國友人感受到了中華民族的古色古香;元宵，你是聯結人們情感的一座橋樑，你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵，你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠，你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪!啊，我愛我們的節日——元宵!
第2篇
很榮幸能夠參加這次骨幹教師培訓。聽了幾位教授對教學的講座報告，在教學上給我們指明瞭教學的方法與理念，使我在課改的教學課堂捂出方法。這次培訓，對於我來說是一次難忘的充電機會。在與名師近距離接觸中，在於同行真誠地切磋中，收穫感悟頗多。
通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統的教育教學觀已跟不上時代的發展。 導師們以身示範，在課堂中經典的引領，讓我們深深折服。在她們的身上，有太多的東西值得我們學習。這段時間裡，我們每位學員都進行了上課、評課活動。在這個過程中，每個學員都深刻感觸到課堂教學中最本源的東西，也正視了自己在教學中的盲點。在導師的指導下不斷反思，不斷成長，在學習中厚實自己。與導師們同行的日子是忙碌的，也是幸福的。導師們有他們各自的教學風格，但實實在在、紮紮實實的課堂是她們所共同追求的。我深刻地感受到“教無定法，貴在得法”。從他們身上，不僅學習教材處理技巧，更讓我學到了一些細節的處理，感受到他們的教育教學機智。
一路走來，同伴們是我學習的榜樣。在培訓中，我們不斷地交流教學經驗，促進彼此的共同成長。所謂“當局者迷，旁觀者清”， 在反思和自我診斷上課的各個環節時，同伴們能真誠地交流他們聽課中的感想與困惑，並能直言不諱地提出建議給了我很好的啟示，對於我今後的教學有這積極的促進作用。當我對教學問題產生疑惑或者思維受阻時，她們又給予我很大的鼓勵喝幫助，和我一起思考，尋找解決的辦法。在實踐期間，我們交流教學經驗，促進彼此的共同成長。在基礎課和提高課的各個環節中，我們真誠交流聽課的問題與疑惑，為同伴進行課堂診斷，給出好的建議。我們互幫互助，結下了深厚的友誼，同時，在他們身上我也收穫了許多。
與同行們相伴的日子是忙碌的，也是幸福的，留給我的記憶和思考也是永恆的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優秀教師的差距所在，讓我學會了思考，更加明確了自己今後的奮鬥目標。 人只有在不斷學習與研究中才會進步。今後，我要以更樂觀，更積極的心態重新投入到每一天的工作中去，不斷豐富自己的理論知識與實踐知識，在忙碌而充實的每一天裡，奉獻著，幸福著。
第3篇
開學前一週，我們迎來了魔鬼般的考驗——軍訓，也讓我的人生有了一次獨特的體驗。
不必說炎炎烈日下跑步的艱辛，也不必說打匕首操打到讓人懷疑人生，單是“站軍姿”就讓人脫幾層皮。
“一!二!三!四!”隨著洪亮的口號聲，那位外表天使內心魔鬼的教官，就像一尊鐵塔矗立在我們面前。
“站直了!背挺起來!不要動!”那聲音簡直像一把利劍刺入耳中，嚇得我一個激靈將背打直。熾熱的太陽烘烤著大地，遠處的地面冒著熱氣，似乎水泥地都已經被蒸得軟軟的了。刺眼的光芒照著我們的臉，使我不得不將低著頭，用帽子遮住臉。劉海已經被汗水浸得油光光的，捲曲著搭在額前。
“頭抬起來!”教官吼道。同學們已經被烈日晒得蔫不拉幾了，誰還敢抬頭直視太陽?見我們不為所動，教官皮笑肉不笑地嘿嘿兩聲：“都不抬頭是吧?那好——”隨即眉頭緊鎖，臉黑似包公，極具殺傷力的眼神惡狠狠地刺向我們：“全體都有，脫帽!”什麼?脫帽!教官，我們的臉怎麼辦?護了一年多才白的啊!我內心吶喊到。同學們都噘嘴小聲抱怨著，但看到教官嚴厲的目光下，只得乖乖將帽取下。頓時，陽光像千萬支利劍刺向我的雙眼，又像千萬條刀片割著我的臉頰;豆大的汗珠又在傷口上撒鹽，我下意識地用手去撓了撓。“動什麼!”他吼道，那聲音像火車在我面前鳴叫，差點將我耳膜振破。
“有的在動!全體都有，蹲下。”千萬別小看這個動作，整個人的重心集中在左腳，腳拇指似乎要斷了。為了保持平衡，我將背差點彎成一張弓。“頭抬起來!”頓時，我似乎聽見我的腳拇指在呻吟：“遭不住了教官，要斷了。”教官冷笑著，看看手錶：“現在17：30，蹲得好就到17：35，蹲不好就一直蹲!”“啊!”同學們動了動痠痛的腿，敢怒不敢言。
“還在動，加一分鐘!”我怒視著教官，咬著牙抬起頭。頓時，汗水像瀑布一樣流到臉頰，又一股刀割般地疼。我咬著嘴皮，挺直了腰板。劉海已經溼得貼在頭上，腳拇指的疼痛與雙頰的疼痛交雜在一起。刺眼的太陽在我周圍晃著。要暈了過去。不行!不能暈!我死死地咬緊嘴皮，抬起頭。這並不能難倒我!
“起立!”這聲音不啻於一聲“特赦令”，全班同學都用手撐著雙膝艱難地站起來。此時，教官一反之前的威嚴，溫和地說到：“同學們，我們軍訓的目的，不是故意要折磨你們，而是磨練大家的意志!你們的路還很長，以後會遇到更多困難。現在的艱難你挺過來了，以後才會明白，人生沒有過不去的坎。”我揉揉痠痛的腿，向著教官笑了。
這一段經歷雖然只是七天中微不足道的幾十分鐘，卻讓我明白，什麼叫不服輸。人的一生中沒有過不去的坎，只是自己認輸罷了!
