公文寫作關於“調查研究”的排比句
本期主題：調查研究
1.制定調研方案要“上心”，籌備調研工作要“用心”，開展調查工作要“專心”，研究調查素材要“精心”，論證調研報告要“細心”。
2.多一些“自選動作”，少一些“規定路線”;多一些“輕車簡從”，少一些“層層陪同”;多一些“解剖麻雀”，少一些“蜻蜓點水”;多一些“事後迴音”，少一些“空頭支票”。
3.多些望聞問切、少些閉門造車，多些抽絲剝繭、少些囫圇吞棗，多些穿針引線、少些各自為政。
4.到實際中去“摸活魚”，到群眾中去“拜老師”，到清新的生活中去“深呼吸”，到廣闊天地中去“找答案”。
5.既要抓住主流，又要注意支流;既要突出重點，又要照顧一般;既要樹立典型，又要帶動面上。
6.調查研究是掌握現狀的“顯示屏”，調查研究是反映意願的“直通車”，調查研究是發現問題的“預警器”。
7.切忌“走馬觀花”，真正腳踏實地、親身實踐;克服“蜻蜓點水”，力求精準把脈、細處著眼;避免“淺嘗輒止”，注重刨根問底、追本溯源。
8.既要眼睛往下看，又要腳步往下邁，既要做紮實的調查，又要做深入的研究，既要有指導工作的方法，又要有解決問題的高招。
9.調查研究是領導幹部的基本功，調查研究是推進發展的基本功，調查研究是破解難題的基本功。
10.以問題為方向，調有法研有度;以發展為導向，思有方謀有據;以結果為取向，推有力落有聲。
11.調查研究變成更新觀念、開闊視野的過程，調查研究變成查詢差距、完善思路的過程，調查研究變成明確方向、推動發展的過程。
12.為創造發展奇蹟提供了“金鑰匙”，為實現轉型升級提供了“助推器”，為引領改革開放提供了“導航儀”。
13.多一些專心致志，少一些心浮氣躁;多一些持之以恆，少一些朝三暮四;多一些善始善終，少一些虎頭蛇尾。
14.調查研究連著真知與行動，調查研究連著資訊與決策，調查研究連著黨心與民心。
15.獲取“帶露珠”的一手資料，採集“冒熱氣”的生動案例，學習“接地氣”的群眾語言。
16.面上談心“聽”情況，實地調研“察”實績，綜合研判“下”結論，相互印證“用”成果。
17.“宅”在機關接不到地氣，“貓”在車內看不到實情，“浮”在面上聽不到真話。
18.分析情況要去偽取真，查詢原因要去末取本，尋求對策要去虛取實。
19.發現問題的“探測儀”，分析問題的“顯微鏡”，解決問題的“金鑰匙”。
20.看問題的眼力，謀事情的腦力，察民情的聽力，走基層的腳力。
21.帶著問題調查研究，檢視問題動真碰硬，解決問題真刀真槍。
22.堅持矛盾分析方法，堅持過程分析方法，堅持系統分析方法。
23.與中心工作“同向”，與現實需求“對路”，與領導關注“合拍”。
24.基層是最好的課堂，實踐是最好的教材，群眾是最好的老師。
25.從巨集觀全域性精準洞察世間百態，從細枝末節敏銳發現具體問題。
26.資料意識不可少，精準意識不可缺，效率意識不可無。
27.複雜問題不能躲，遺留問題不能推，慣性問題不能怕。
28調查研究是“十月懷胎”，解決問題是“一朝分娩”。
29.帶著任務走下去，帶著課題蹲下來，謀得良策提上來。
30.汲取“活知識”，學到“真功夫”，掌握“硬本領”。
31.淺嘗輒止容易半途而廢，走馬觀花容易流於形式。
32.摸清了“底子”，開出了“方子”，探索了“路子”。
33.探索“好方子”，充實“腦瓜子”，練就“筆桿子”。
34.刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開不行。
35.好的作風從實幹中來，好的辦法從實踐中來。
36.吃透“上情”，摸清“下情”，掌握“實情”。
37.俯下身去做調研，抬起頭來想發展。
38.調查研究隔層紙，決策執行隔座山。
39.白天走幹講，晚上讀寫想。
40.答案在基層，高手在民間。
