教師節是每年的9月10日，是向教育工作者表達敬意和感激的節日。為了幫助學生和家長能夠更好地表達心意，我們收集了一系列實用的寫教師節的作文，內容涵蓋了感恩老師、教育成就和教育思考等方面，供大家參考。
第1篇
如果老師是大海，我們就是大海里小魚；如果老師是沃土，我們就是土壤裡的種子；如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。
今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學回家之後，班長把我們叫到了他家開個“教師節會議”。
班 長說：“我要給老師送一個水杯，讓老師在口乾的時候，不再著急找水喝。”小秋說：“我要給老師送一隻鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯。”小 紅說：“我要給老師一個一百分的卷子。”我說：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾隻小鳥，還有一個人就是我，我要靠著大樹在那裡看書，沒有一點 的動靜打擾我。上面寫著：老師我愛您。”說完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。
畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱裡。回到家後，我心裡想：要是老師看了我的禮物會是怎麼樣的呢？
經過這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎麼樣報答您，親愛的老師 我愛您。
第2篇
今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排著整齊的隊伍，來到西安師範禮堂，參加慶祝教師節大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領導。
同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”……
忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接著是全體教師走上前臺，少先隊員向教師戴上美麗的花環；每個年級組都有一個教師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪教師講話了。只見他滿面春風的走上講臺，聲音洪亮的'說：“同學們，祝你們學得輕鬆，學得快樂，這是我們全體教師的希望，也是我們今後工作的努力方向……”汪教師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
第3篇
今天是9。10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。
“王藍翔，過來一下！“老師笑著說。我帶著疑問來到了老師面前，老師帶著信任地目光看著我，說：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務！
上完一節課後，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持。”該我上臺講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！最後，我想對老師您說：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養出來的！”
第4篇
教師的事業是多麼的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南，每一項創造都蘊含著教師的辛勞。教師的事業是多麼的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度的教師節就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節禮物。我想我還是一名國小生，買不起什麼昂貴的禮物。於是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家裡，我拿來一張天藍色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然後再寫上“老師，教師節快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終於做完了，我拿著自己親手做的賀卡，心裡別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。
