本文提供學期教學工作計劃模板,旨在幫助各位教育工作者制定全面有效的教學計劃,促進學生全面發展。模板內容包含教學目標、課程安排、教學評價、師生溝通等方面,可根據實際情況進行個性化調整。
第1篇
從9月17日到11月15日期會考試時間約為兩個月,共8周。去掉1周放假,剩7周的教學時間。每週5課時,共有35課時。
(2)第二章:前6節。第二章還剩3節,第三章還有6節內容;選修3—2第四章:電磁感應前4節。共13節。二、三章留3課時複習與練習講評,期中複習6課時,還剩23課時。平均每節課劃23/13=1。8課時。
分析:時間相對比較寬鬆,對於新授課,比較簡單的可以1課時,比較重要的、難的多安排一些。物理是理科的東西,要通過強化訓練讓學生加以鞏固。
1、以課本為中心進行教學。實際的教學以課本為中心更容易讓學生有本可依,不然教到最後學生很難考出好成績。
(1)基本概念、基本規律、基本試驗要以課本為中心,同時參考大學聯考考試說明。有衝突時應以大學聯考考試說明為準。
(1)上課前一定要有教案,要做到沒有教案不上課。
(2)一節課要設計三種不同層次的教學目標,讓每種層次的學生都有收穫。
(3)每節課至少要設計10個問題讓學生活動,學生才時課堂的主人。
第2篇
本冊教材從一個個人文主題出發,讓學生在探索研究的過程中瞭解世界,瞭解生活。這些人文主題被細分在每個單元每節課中。那麼,貫穿每一單元的明線就是人文主題,學科的知識技能則作為隱線由淺
二、教學目本冊共分九個單元。為學生提供了豐富的學習資源和想象空間。
?會飛的花》引發孩子們的想像與好奇的目光,給他們帶來了無限的遐想和捕捉美的願望。讓學生初步瞭解藝術與大自然和生活有著緊密的關係。學習形態對稱原理、色彩協調要素,體驗人與人、人與自然的情感交流,感受愉快、美好的情緒與情感。
?十二生肖》生肖文化是中華民族的民俗文化,繼續從藝術與文化相聯絡的方面切入,引導學生進一步瞭解我國特有的生肖文化,感覺傳統民俗文化的神奇,引發興趣。培養學生敏銳的觀察力、動手能力,豐富的想象力、創造力。
?五月端陽》通過欣賞藝術作品、手工製作、聆聽歷史故事,體驗豐富多彩的民俗文化,感覺節日的歡樂氣氛,瞭解屈原的民族氣節與愛國精神。
?我家的房,你家的屋》本單元從我們的生活實際,培養學生的觀察能力,感受我們住房的變化,欣賞不同地域民居的特色,暢想未來的房子,培養學生大膽想象,大膽創作的良好學習習慣。
?五彩雲南》讓學生更多地瞭解雲南這個少數民族眾多的美麗地方,體驗他們豐富多彩的民族風情,去發現各民族的特點,不斷積累知識和技能,進行藝術的創造和表現,培養對少數民族的熱愛。
?我的卡通朋友》卡通是孩子們喜歡的好夥伴,在卡能的世界裡,讓他們展開幻想的翅膀,學習卡通知識,欣賞卡通作品,大膽創作自己喜歡的卡通形象。
?觸控光明》本單元體現了人文關懷,讓孩子們有機會接觸盲童孩子,體驗他們的生活與無助,培養孩子們的關懷他人,珍惜幸福與生命,感受愛與被愛,更加熱愛生活的美好情感。
?夏日的雷雨,冬天的雪》:四季的變化是非常神奇的,孩子們對大自然有些無盡的好奇心與求知慾,讓學生觀察自然、感悟自然的變化的神奇,引發學生的學習興趣及對生活的熱愛。
本冊重點培養學生對造型與色彩的運用,初步掌握對稱原理,欣賞民間工藝、瞭解卡通知識,關愛他人,關愛生活的美好情感。體驗用音樂的旋律和節奏表現情感。在生活中如何發展美,培養自己豐富的情感
第3篇
為了適應社會的需要,實現中職教育的培養目標,著重培養學生的綜合素質,在英語教學工作中,大膽更新教育理念,進一步培養學生的聽、說、讀、寫能力,特擬定20xx年上學期英語教研室教學工作計劃。
根據《中職英語教學大綱》要求,我們應該在學生國中英語的基礎上,進一步鞏固,擴大基礎知識,培養學生的聽、說、讀、寫基本技能,注重培養學生運用英語進行交際的能力和繼續學習的能力,養成良好的學習習慣,為進一步學習打下堅實的基礎。
2.認真落實常規教學,認真做好“教、備、輔、批、考”五個環節,每月及時進行常規檢查,力求教學上的創新,及時發現問題,解決問題。
3.積極開展教研活動,教師之間應經常進行教學心得交流,虛心向他人學習,多聽課、評課,認真寫好教研教改教學論文。
4.教師應加強業務學習,不斷地更新知識、更新觀念,及時調整教學方案,使自己的教學適應學生,滿足學生的學習要求,有效地引導學生,培養學生良好的學習習慣。
5.認真地做好後進生的轉化工作,因材施教,循序漸進,建立和諧的師生關係,幫助他們樹立自信心。
6.採用各種教學手段,豐富教學內容,提高教學效率,努力培養學生學習英語的興趣。
7.大膽進行教學改革,根據現有學生的英語基礎,及就業的需要,切實做好“聽”、“說”基本技能的訓練,培養實用性的人才。
8.開展豐富多彩的英語課外活動,為學生提供創設學習英語的環境。(本期由孫潔負責等級考試的考前輔導)
9.大力進行考試製度改革,提高學生英語的實際運用水平,擴大口語成績的比例。
10.加強對基礎知識的鞏固,確保期終考試合格率為95%。
時間內容地點責任人第2周檢查授課計劃教研室廖小玲第3周研討確實本期的教研教改課題教研室廖小玲第7周公開課多媒體教室覃莉第14周示範課多媒體教室廖小玲第15周英語記憶挑戰賽多媒體教室廖小玲、李學明第19周教學盤底教研室廖小玲、李學明。