本文主題是“四年級春天的作文”，介紹四年級學生如何描述春天的美麗場景。這些作文將展現孩子們對春天的獨特感受和體驗，從花開初綻到春雨滋潤的過程中，他們用文字描繪出了四季變遷中最美的季節。這些作文不僅展示了孩子們的想象力和表達能力，也帶給讀者們對春天的共鳴和美好回憶。
第1篇
春，是一個充滿活力的季節。萬物生長，百花盛開。可是，今年的我卻怎麼也高興不起來，甚至是悲憤欲絕啊！
失魂落魄的我，信步來到了京城。這裡哪還是什麼“京城”！到處是殘垣、斷壁。野草無人去管，瘋長到半人高；御花園裡的奇花、異草，無人照顧呵護，早已枯槁或化為灰燼了。這，應是春的景象嗎？國，已亡了，可是這祖國的大好河山還在啊！這樣的河山豈能落在那群叛徒手裡。
我又往前走。路邊，發現了一朵野花。那野花雖說不上漂亮，卻頗有生機的。早晨的露珠還掛在花瓣上，我又想起了亡國的感傷。一串悽慘的鳥鳴傳來，我對叛徒的.憤恨又深了一層。這花，是在為亡國而濺淚，這鳥，是在為亡國而驚心！
昔日的長安城，熱鬧非凡；而今，我獨自行走在這寬闊的大街上，竟覺不出一絲生活的氣息。也是，這戰火持續了三月，百姓們死得死，逃得逃。在這戰火紛飛的年代，若有人問我：最想得到什麼。錢？官？不，是親人的一封家書。這一封家書，對我來說，已抵得上萬金了。
啊？這亡國的感傷，判徒的仇恨，親人的思念一下子湧上心頭。茶不思，飯不想，晚上更是輾轉難眠。幾天以後，我竟白了頭。
可是，我仍然無法停止我的悲傷。於是，我便去抓撓我的白髮，白髮越抓越短，眼看著地上的頭髮越來越多，收復失地的訊息卻依然沒有傳來。
我的心情越來越沉重，拿起筆，隨著迸發的詩情，揮手寫下：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
第2篇
春天是丘遲的‘暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛’；是白居易的‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’；還是激情的釋放，萬物的復甦。
一天我們吃過晚飯後在湖蓮潭散步時，發現那柳樹下的柳絮已經堆積成被子了，掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹上的柳條，是那樣碧綠！是那樣有韌性！
一次去鄉下的路上，田裡一大片一大片的油菜花，被陽光映著，那油菜花發出的金色光芒，亮地人眼都不敢睜開，生怕睜開後會被光芒刺瞎自己的雙目。
到了鄉下，田裡的海棠花也是一大片一大片的，紅得像火那樣紅！
接著往山上望去，那一片櫻花樹，紅的'紅，粉的粉，白的白，各有各的顏色，真是美不勝收。
山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅，映山紅學名叫‘杜鵑花’。是因為在山上開的滿山都是，才叫映山，花兒的顏色主要是紅色，才叫紅，之後把映山和紅連起來，所以叫映山紅吧！我不禁這樣想。
雖然春天是雨的多發季，但是值得一提的是它是個世間萬物復甦的季節！
