《校園安全工作實施方案範本》是為了提升校園安全管理水平而設計的一份指導性檔案。本方案範本結合了各類學校的安全管理需求，旨在為學校制定和實施全面的安全工作提供參考。內容涵蓋安全責任劃分、安全措施執行、應急預案制定等方面，可為廣大學校提供一個規範、高效且靈活的實施框架。
第1篇
按照省、市關於加強安全生產工作的決策部署，以建立平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防範校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防範，減少和杜絕各類事故的發生。
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街國小成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，並按時上報相關資訊。
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上牆、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日誌》執行情況。
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，採取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明裝置，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
(三)消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會並熟練掌握火災報警、初期火災撲救(一般情況下不組織學生撲救)、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯絡，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每週開設安全課程，專人進行授課，並督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案並報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，儘可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
以預防設施裝置事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍牆、電線杆、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要裝置的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，並作好維修登記，確保設施裝置正常安全。
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全;嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度;定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控裝置有專人負責裝置的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度;門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。
(1)惡劣天氣防範。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，並組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，並採取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
(2)溺水安全防範。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。
(3)校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好資訊收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭並予以化解，防患於未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社群加強聯絡，積極爭取理解與支援，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。
制定《永濟市南街國小學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
(1)自查自糾(8月16日--8月30日)。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
(2)鞏固深化(9月1日--9月30日)。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防範工作機制。
(1)在市教育局督導檢查組檢查前一週，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改並再次進行檢查，直至符合要求。
(2)領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，並按要求列印於10月20日前交回局安監辦。
第2篇
安全工作一直是我們教師的首要任務，由其是對於我們小班，自制力相對較差的孩子。那麼提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那麼，以下，是我們本學期的安全教育工作方案具體內容與要求：
1、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包裡或者放在衣服口袋裡帶進幼兒園，老師並且做好及時檢查的工作。
3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，並且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的後果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
1、保持愉快情緒入侵，並能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
3、睡覺時，保證幼兒手裡沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。
4、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節一節上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。
第3篇
為認真貫徹落實越秀區教育局《關於校園安全工作會議》的精神，嚴格迅速進行校園綜合整治管理工作，全面排查、徹底消除安全隱患，保障兒童在園的人身安全。根據教育局明確要求，制定我園安全工作專項檢查實施方案如下：
1、 加強健全幼兒園管理制度，完善安全監督制度、值班制度、接送制度、突發應急事件預案等各種安全制度，與家長達成共識，共同建立起防範安全事故、幼兒園進出人員管理、防隱患等各種制度。
2、 加強幼兒園安全隊伍的建設，成立幼兒園安全工作領導小組，建立幼兒園突發事件處理工作小分隊，進行相應的培訓，保證每天做好落實，分工到人，責任到人。
3、 嚴格門衛登記，驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
4、 加強幼兒園的安防裝置完善，安裝校園視訊監控裝置，做到專人管事、有錢辦事，嚴格責任追究。
5、 提高幼兒園教職員工和幼兒的安全意識，做好安全教育和培訓工作，開展緊急演習。
6、 加強溝通，主動與街道派出所和物業管理公司保安隊做好聯絡，爭取支援與協助，定時巡查幼兒園周邊環境，加強幼兒上學、放學期間安全保護。
7、 對可能引發矛盾激發事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工責任制，一旦發生事故，實行逐級負責。
2、 各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員、周旋應付人員、護送幼兒轉移人員、將傷者送往醫院人員、向局報告人員等等，均要有明確分工。
一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下例程式處理。
2、 選派應變能力強、口才交好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、 保護全體幼兒及有關物件，將被保護者護送到安全處。
4、 一旦發生傷害事故，以最快速度將傷員送往醫院進行搶救，並通知家長或親屬。
