本文以“關愛”為主題，探討關於如何在日常生活中關愛他人的重要性。無論是通過行為舉止、言辭表達，抑或是積極參與公益活動，我們每個人都有機會成為關愛他人的使者。希望通過這篇文章能夠喚起大家對於關愛的重視，並激發大家去傳遞更多的愛與溫暖。
第1篇
關愛是快樂的時候，同學的祝福；失落的時候，同學的安慰；是進步的時候，老師的表揚；是退步的時候，老師的'批評；是生病的時候，父母的關心；是健康的時候，父母的快樂。關愛是同學之間時時刻刻的陪伴，是老師一句耐人尋味的哲言。關愛更是陌生人對你的舉手之勞。
那是8歲時的一個冬天，我因為去上課生了病，住了院，一個月後我出了院，可我不高興，因為我住了院，我家裡的小金魚怎麼辦，走在路上，我想出了小金魚無數種悲哀的死法。心中不免有了幾分傷心，感覺世界變得灰濛濛的，小鳥也沒有了往日的歡叫聲，花草都耷拉著腦袋，低下了頭，太陽這是特別吝嗇陽光，連一點的光芒都不給我，冬天的風彷彿在抽打著我，呼嘯的聲音彷彿在斥責我：為什麼沒有照顧好小金魚！世界萬物好像都沒有了生機。可是當我回到家後，我發現小金魚正自由自在地游來游去，我高興地蹦了起來，可心中又多了幾分疑慮：為什麼一個月了，小金魚還活著？
後來我媽媽告訴我：“自從你住了院，奶奶一直幫你照顧著小金魚，每3天喂一次魚食，小金魚都生活得好好的，直到有一天……”
“一天白天，外面下起了大雪，屋外北風呼嘯，大雪紛飛，樓道外冷清清的，空無一人。奶奶想起應該餵食了，可沒有魚食了，奶奶便冒雪去買魚食。可不小心摔了一跤，幸好雪比較厚，只是暈了，後來聽罷奶奶送回來的人說，奶奶即便暈了，手裡還攥著魚食。大冬天的，奶奶可是轉了大半個城市，才買到的。”
聽到這我不由地放聲大哭，撲進奶奶懷裡，大聲問：“奶奶您不疼嗎，您為了照顧我的小金魚，還摔了一跤，那一定很疼吧？”“奶奶不疼，奶奶總不能讓小金魚餓著吧！”奶奶雖然這麼說，可我心裡還是想：奶奶您對我的關愛，我一輩子都不會忘記。
這就是奶奶對我的關愛，雖然她沒有去照顧我，可她卻知道，我最愛的是小金魚，只有照顧好小金魚，才能讓我開心，高興起來。
第2篇
愛是人間最美好的情感，愛如同一首首心靈之歌，唱啊唱，唱出心底那最純潔、最美好的心聲。我們一定要學會關愛別人，只要世界充滿愛，只要人人都獻出一點愛，人間將會變成美好的天堂。
在一個風和日麗的下午，我在家閒著沒事就想出去騎一會車。可是車又沉又重，爸爸媽媽錯錯錯不在家裡，我自己很難將車子搬到下面，但是騎車遊戲的誘惑實在太大了，於是我決定冒險將車子搬下去。
說幹說幹，首先我把車子推了出來，輕輕地搬起那沉重的車子一步一步艱難而又緩慢地移動著，終於到了樓梯口。我鬆了口氣，但馬上發現面臨著一個更大的難題。如果我還這樣搬的話，稍有不慎就有可能連人帶車子一塊從樓梯上滾下去，那後果可不堪設想。但是沒有更好的辦法，我只好小心翼翼地搬著車子往下移動著，突然，不幸的事發生了。由於我的落腳點沒有選好，只聽“撲通”一聲我重重地摔到樓梯上。當時我的身子倒在樓梯上，車子壓在我身上，也曾經試了幾次，但無濟於事。見到自己爬不起來就放棄了。於是我在樓道里無助地哀叫著。
住在我家樓下的郭陽哥哥聽到了我的哀叫，飛快地跑了過來，看到了我痛苦的樣子他漸漸地意識到了事情的嚴重性。他對我說：“再堅持一會兒，我一會兒就想出辦法來解救你。”還說了許多安慰我的話，還給我講了許多笑話來緩解一下我的心情。最後，我們決定用推拉結合的辦法，郭陽在上邊拉，我在下邊盡我平生最大的力氣向上推，經過我仍將的共同努力，車子被扶了起來，我也被解救了出來。我終於重獲自由了！郭陽哥哥關切地問我疼不疼，想到馬上就能騎車，我早已忘記了身上的疼痛，和郭陽哥哥一起高高興興地玩起了騎車的.遊戲。
這件事雖然過去了很長時間，但我卻始終忘不了，因為正是郭陽哥哥的關愛和幫助使我幼小的心靈感到隊間的溫暖。我也要像他那樣在別人遇到困難時及時給予他們關愛，讓我們生活的世界更加美好和諧！
第3篇
有人說，關愛是一杯濃濃的蜂蜜，它可以讓我們品嚐到人生的甜蜜；還有人講，關愛是一縷晨光，它可以讓我們感受到生活的愜意；在我的心裡，關愛是一首首悅耳的歌聲，是讓我感受到師生間、同學間真摯情誼的美好記憶。
北寧公園裡的長廊，不拘一格，雕樑畫棟，獨具匠心。這時從裡面遠處傳陣陣歡笑聲，給平日裡幽靜公園長廊增添了一抹歡快。
這不，正是我們春遊學生在那裡盡情地玩耍，玩累了同學們就在長廊裡休息，嘴上卻依然嘰嘰喳喳說笑個不停。突然，有一位同學帶著神祕地跑來告訴我，一會兒，你將有一個驚喜。驚喜？是什麼驚喜呢？這個驚喜讓我滿心期待。
十一點剛過，中隊長李琳召集同學們集合，然後大聲宣佈："同學們，請安靜。現在是大家期待已久的時刻。今天是我們的夥伴劉小胖——劉春瑩的生日，請她上場！"啊？今天是我的生日，對！是我的生日，同學們還記得我的生日。我的心頭怦然一震。
中隊長的話音剛落，同學們一雙雙熱情的手就向我伸來，張欣的一個筆記本、王甜的一個資料夾、劉小華的一個鉛筆盒······一股腦的擺在我的眼前。我的同桌李書函送我一個小提袋，她激動地我說："劉春瑩，生日快樂！我希望我們倆的情誼天長地久永不變！"望著她動情的臉上洋溢著笑容。我的`心頭早已熱血奔流。這時"小百靈"姚麗擠了過來，調皮地說："劉春瑩，讓我為你獻上一首《一生平安》！"說著，她邊唱邊手舞足蹈。那舞姿引來了大家陣陣的掌聲和歡笑。
掌聲過後，中隊長李琳手託一疊包裝精美的本子，神祕地說："這個禮物，是一位神祕人送的。"咦？神祕人？誰是神祕人？同學們你看看我，我看看你，最後目光都不由自主地投向了尹老師。尹老師用和藹的目光看著我，示意我把那禮物開啟，我打開了那疊本子——最上面一個英語本扉頁上面寫著一段話：
劉春瑩，你是一個活潑可愛的小女孩。是老師得力的小助手。在同學遇到困難的時候，你會熱情幫助他們。你熱心地為班集體服務。我們大家都愛你。
第4篇
關愛，這個世界需要互相關愛，去關愛身邊的人，人與人之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛。
上個月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個芒果。芒果只有我拳頭那麼大，裹著黃色的外衣，看上去像個胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個。
第二天，上學一進教室就聽見常道康驚訝的'說：“史鵬飛，你的臉怎麼了？”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書包裡的鏡子，遞給我說：“史鵬飛，你昨天吃什麼了？快拿鏡子照照！”看到他們驚訝。急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過敏了？”難道這次比上次還嚴重了？我拿鏡子一看，哎呀！原來還真是過敏了，這時一旁的方欣媛說道：“對了，你千萬別去撓，我也過敏過，就是因為撓，過了一個月才好。”這時不知誰來了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。
這時，王曦說：“對了，我上次過敏時吃的過敏藥，還在書包裡，我給你拿去，快點吃一片吧。”張城？說：“藥不能亂吃。”雖然沒有吃，但是我感受到同學對我深深的關愛，在同學們的左一言右一語中，我感受到到了同學對我的關愛，我感動極了。
我回到了座位上幾乎每一個同學都問我怎麼回事，沒辦法，我又說了34遍可是我卻從同學們關心的話中體會到同學們對我深深的關愛，這時我彷彿明白了，關愛就是那麼簡單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現你我身邊。
終於，我的臉，不像在之前那麼癢了，臉也不像剛才那麼紅了，同學們焦急地神色舒展開來。
我永遠不會忘記同學們對我的關愛。這個世界需要互相關愛，去關愛身邊的人，人與人之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛。這將使我銘記終生。
第5篇
關愛他人，能提高自己的修養；關愛他人，能感到幸福天天在你身旁；關愛他人，能使你發現生活中的美好於樂趣；關愛他人，能使你的心胸更加寬廣，雙眼更加明亮。
關愛他人是每個人應盡的義務，是每個人應有的態度。只有自己關愛他人，他人才會關愛你，你才能得到別人的關愛，沉浸在美好的生活和溫暖中，就如同你在太陽的光芒的照耀下，身體感受到溫暖，不再覺得寒冷。
父母把我們當作掌上明珠，害怕我們收到任何的傷害，讓我們吃好穿好，讓我們盡情的享受家庭的溫暖，親人的關愛。父母送我們進最好的學校，讓我們可以受到最好的教育。父母是我們的`第一任老師，他們無時無刻不在想著讓我們多學知識，這樣，我們長大後才能好好的照顧自己。父母不僅在學習上幫助我們，更在精神上鼓勵我們，讓我們覺得：父母是全天下對我們最好的人。因此，我們更應該關愛他們，讓他們能感受到子女的關愛，子女的祝福，也能感受到家庭的溫暖。
在世界上的某個角落，總有人吃不飽，穿不暖，沒有人關愛他們，他們唯一能得到的就是飢餓和寒冷，以及其他人的白眼。他們的心是孤獨的，是寒冷的，更是無助的。我們應該多幫助他們，給予他們關愛，給予他們支援。哪怕只是一點點的付出，他們也會感受到溫暖，不會感到自己是孤獨的，無助的，不會自暴自棄。所以，我們應該互相幫助，互相關愛。我曾經聽過一句話：天下本是一家，不能有人特別富有，有人特別貧窮，無家可歸。
世上沒有一個人是絕對的強者，也沒有一個人是絕對的弱者，只有努力抗爭、努力拼搏的人，才能把自己的命運真正的掌握在自己手中。生命是短暫的，如果有人給予你關愛，你一定要好好珍惜，好好把握。你現在能得到的關愛只存在於現在，決不可能延續到將來。要想關愛一直在你身邊，你就必須首先學會關愛你身邊的人，他們才會給予你他們的關愛。
第6篇
今天中午放學後，我揹著書包愉快地回家，走著走著，感覺書包怎麼越來越輕了。
突然，從遠處傳來溫柔的聲音叫道：”小弟弟，你的書包開了，書本都掉了。”我扭頭一看，原來是一位大姐姐在喊我，並且也看到了掉到地板上的書。我連忙脫下書包，把地上的書本撿起來，然後放進書包，發現書包的拉鍊壞了，書包拉不緊書本還會掉出來。我苦惱地想怎麼辦呢？這時，大姐姐說：“小弟弟，你能把書包給我看一下嗎？說不定我能幫你修好呢。“我把書包遞給了大姐姐，大姐姐看了看拉鍊皺著眉頭說：”拉鍊頭給掉了，這可有點不好修，不過我可以試試。”說完，大姐姐就幫我修起了書包。
大姐姐先把兩邊的.線緊緊地握住，握緊後把拉鍊扣上去，可是沒有成功，這樣試了幾次都不行，大姐姐急得滿頭大汗。我說：“大姐姐，要不我把書包拿回去，讓我媽媽修吧。”大姐姐說：“拉鍊沒修好，等下書本又掉出來怎麼辦？”我心想：“這大姐姐人真好，我和她
素不相識，她還這麼熱心的幫我修書包。”只見大姐姐細心地把拉鍊扣到書包上，用力一拉，終於拉上了，大姐姐長舒一口氣說：“終於修好了，小弟弟你把書本放進書包了看看行不行。”我高興地跟大姐姐說：“謝謝姐姐！”
望著大姐姐遠去的背影，我不禁思潮起伏：關愛無處不在！
第7篇
有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情——愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
在那個下午，當燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時，同學們正在做練習。突然，我寫錯了一個字，於是，我轉過身去從書包中取修正帶，同時，因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正轉身的一瞬間，我看到後面的`兩個同學時愣了一下，又迅速行動：一個開啟鉛筆盒，一個翻開書包，幾秒鐘後，兩隻手伸到我眼前，兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒裡。這次輪到我呆住了。
這時，他們才看到我手中的修正帶，笑著說：“我以為你又沒有帶呢！”我做事十分馬虎，收拾書包時總會忘裝修正帶，所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭，不知情的同桌對我說：“下次忘帶對我說就好了！”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛裡。
三種不同的修正帶，三隻不同卻同樣伸向我的手，三顆不同卻同樣關係我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困難時，向我伸出溫暖的手……我抬起頭，不讓淚水流下來，因為我知道，不能把沾有淚水的臉，出示給如此關心愛護我的人。嘴角劃出弧線，對他們報以最美麗的笑容，“謝謝！”
這麼長時間裡，我都被各種愛包圍著，已經麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感謝所有愛我的人，同時，我也會去回報他們。愛，就在身邊。
第8篇
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那裡，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強”。
現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我討厭他！為什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什麼爸爸媽媽要生下他？為什麼他不聽話時都可以被饒恕？為什麼給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什麼……
可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們並不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的`衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。
第9篇
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著柺杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手裡的柺杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾柺杖，可怎麼也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把柺杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影，我的'眼睛溼潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關心嗎？我終於明白什麼叫“關心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多麼快樂的事情啊！
關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。
第10篇
一天下午，天氣突變，天下起了大雨，寒風習習，我匆匆地趕回家。一推開門，只見媽媽坐在沙發上，滿臉愁容，我連忙跑過去問：“媽媽，您怎麼這麼不開心呢？”媽媽小聲地回答：“你的外婆生病了，進了醫院，我在等你一起去看望她呢！”話音剛落，媽媽便拉著我的手，連忙就走。
我們到了醫院，走進了外婆的病房，她躺在床上，臉色蒼白。我們輕輕地走到了她的病床前。
突然，門口來了一位陌生的婆婆，她年過半百，左手拿著一把雨傘，右手拎著一袋水果，腳下還有一些泥土，他走到外婆的床前，她輕聲地問候我的外婆：“你怎麼了？好些了嗎？”我外婆客氣地答道：“現在好多了！這麼大的雨，你還來看望我，真是謝謝你了！”“別客氣，朋友病了，當然要來看看啦！”那位婆婆親切地說。她還反覆的安慰我的外婆說：“只要好好休息，一定會好起來的。”
她坐了大約半個小時才離開醫院，我靠到外婆的身旁輕聲地問：“外婆，她是誰？”外婆對我說：“他是我的工友，是我的一位好朋友，以前，我們工廠的工友有困難時，他都會第一時間來關心我們，它是一個待人友善、樂於助人的.人。”
聽了外婆說的這些話，我回想了剛才的情境，看了看窗外，只見她的身影漸漸消失在雨中。
是的，只要每一個人都關心、關愛她人，世界將會更美好的。
第11篇
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊裡左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？
我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是隻有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的.被感動的哭了，多麼好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，儘管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
第12篇
人生是什麼呢？這是一個令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經說過“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”聽了這句話我頓時恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來都是默默無聞的奉獻著自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉後，然後就默默無聞的死去。怪不得古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
這時我又想起了謝覺哉說的一句話：“常求有利別人，不求有利自己。”這不就是我們敬愛的老師嗎？老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜，對我們更是關愛有加。一次，下了一場大雨，可是小明沒帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時一個熟悉的身影向小明走來。原來啊！是陳老師，陳老師對小明說：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒撐傘一樣。到了小明家自己已經和落湯雞一般了。老師把她的'知識送給了我們，就像一隻粉筆縮短了自己的身軀，為我們鋪開了知識之路，她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們增了多少皺紋，直到兩鬢飛雪，她拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。
這大概就是人生吧！人生大概就是應該為別人想得多，為自己想得少。
第13篇
關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。
我忘不了早晨上學母親對我的`叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣佈：我是幸福的。
在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由於爺爺去世了家裡冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好。”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，後來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上獲得更多的關心。
第14篇
關愛就像一位慈祥的母親，時時刻刻關心著我。關愛就像一杯濃濃的牛奶，時刻幫助我填飽我的肚子。關愛就是一句問候。如果人人都有關愛，那麼世界會變出了更加美好。
記得有一天，我有點兒感冒，但還是堅持到了學校。第一節課快下課時，我心裡突然一陣難受，很想嘔吐。但在語文三單元考試，該怎呢？我想：“還是再忍忍吧！”終於到了下課了，我急忙向廁所跑去。這時我的'好夥伴陳聖依看見了，就問：“李怡然你臉色蒼白，怎麼呢？”我難受地說：“感冒了，想吐”。陳聖依聽了，焦急地說：“我扶你去吧！”說著她小心翼翼地將我扶進廁所。我吐完之後，心裡稍微舒服了一些。她又將我扶回教室，給我遞來一杯水和一張紙巾說：“快漱漱口吧。”
剛沒坐一會兒，我又想嘔吐了，陳聖依又把我扶進廁所，一直站在我身邊陪著我。一次，二次，三次……她都一遍又一遍地陪著我。看著我越來越嚴重，陳聖依著急地說：“不行，我們得到醫務室拿藥。”另外幾個同學也過來了，她們一起將我送到了醫務室。醫生說：“有點兒嚴重，要到醫院去。”我聽了後就哭了起來，陳聖依安慰著我，王賈如就急忙跑去給媽媽打電話，又報告給鄒老師，一會兒又去給門衛送出門條。
看到她們對我的關愛，看到她們忙碌的身影，我很感動。這就是我的同學，謝謝你們。
第15篇
世界上有不同的愛，今天我就帶你們走進一個關愛的世界吧！
有一天，伴著小鳥的歌聲，許多人都懶洋洋的起床了，在這奇妙的世界裡有許多人都聚集在一個會場裡，這個會場有花，有草，有動物。突然，有一個小朋友摔倒了，卻有許多人去扶他；有一朵花兒口渴了，卻有許多人去澆水；有……你看，這裡的人不管是多麼渺小的物體，都積極愛護以及關愛。你看，這裡的人是多麼善良，互相關愛。
突然，我聽見了鋸木的聲音，原來，是鋸木隊，他們亂砍濫伐，許多小鳥都無家可歸。這些可憐的小鳥受著人們的呵護關愛。
我為了阻止鋸木隊砍樹，只好潛入基地與他們做鬥爭。但不巧被發現，他們追我追到懸崖邊，我往下看，下面已被濃濃的霧籠罩，不知有多深。在毫無選擇的情況下，我選擇了拼命，可我知道，贏不了，所以我只好為自己默哀，一不小心被石頭絆倒，掉下了深深的`懸崖。我被恐怖的夢驚醒，睜眼一看，幾隻小鳥還在樹枝上唱歌，聲音是多麼美妙，一輛輛車在馬路上賓士，我離開了那關愛的世界很傷心，因為現在的人都不關心他人，而且欺負動物，折斷植物，自私自利，要是這個世界上每個人都是無私的就好了。
對於他人的愛是一種尊敬；對動物的愛是一種疼愛；對植物的愛是一種珍惜；來，讓我們一起努力，讓這個世界充滿愛吧！
第16篇
在我的生涯中，有無數發生在我身邊的事。可我卻永遠記得，張大娘家發生的那件感動人心的事。
記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘揹著不滿一歲的孩子在農地裡幹活兒。由於太冷了，那孩子一個勁兒地打哈欠。第大娘發現後，急忙把孩子揹回家去。可是那孩子還是在不斷地發高燒。好心人把這件事登上了報紙，許多不認識的叔叔阿姨為這孩子捐錢治病。身為窮人的張大娘淚流不止。在這訊息傳開後的幾天，醫院出動全部人馬為這可憐的孩子治病，並承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了，在場的`所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的寒裝，但卻擋不著人間的溫暖——關愛。
張大娘的孩子終於被救活了，許多人都稱讚這孩子：“將來會有好日子的！”“他很可愛！”……事情過後，許多人都在傳論這件事。有的人說：“張大娘真幸福！”有的人說：“那些熱心人很傻！”
關愛並不是一個人給予的，而是這個社會的一個重要因素！
第17篇
在家裡，有家人對我的關愛。天色微亮時，是誰早起為我準備早點？是媽媽。暮色黃昏裡，是誰在門口盼我回家？是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信？是爸爸。是誰……是家人啊！他們對我無微不至。他們的關愛無私又偉大，像一股清泉流進我的心窩。
在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優秀的成績時，老師總會微笑著告誡我不能驕傲；在我遇到困難時，同學總會慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口；她們的關愛，那麼地自然，那麼地親切，無時無刻不圍繞在我的身邊。每當那時，我的心裡簡直比吃了蜜糖還要甜。
在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關愛。乘車時，他（她）主動為我讓座；寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的`餃子；暴雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺，如沐春風。使我懂得了：關愛原來不需要太多理由。
一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活；一次又一次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天！
