寫申請書可以幫助我們向對方傳達我們的目標和願景，申請書需要經過仔細的審查和修改，確保語法正確、邏輯清晰，並突出申請人的優勢和特點，下面是本站小編為您分享的工作崗位申請書優秀5篇，感謝您的參閱。
工作崗位申請書篇1
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀此申請書。我叫xxx，在公司工作近三年多時間裡，我都在綜採一隊工作。不但學到了更多的專業知識，更培養了我吃苦耐勞，敢於挑戰的精神。還使我學到了更多做人的道理。感謝大佛寺對我的.栽培，綜採一隊對我的愛護，以及同事對我的幫助。
在井下工作的時間裡我見過太多違章和血的教訓。‘三違’是安全生產的蛀蟲。作為一直在一線工作的員工我對安全有更深的感知。更想方設法的要安全，能安全。我是一個外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱枕。積極向上的態度使我能接受更大的壓力，同時也使我充滿了動力。良好的人格和性格使我和同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧。我相信這些多我以後的工作有很大幫助。
因本人身體不適，為學到更多的專業知識。為了以後能更好的開展工作。同事為不影響工作以及本人對安全工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到安全部從事安全員工作。
安全員是一個神聖的職業，是安全生產的保護神。用愛崗敬業的精神，保護員工的安全。用辛勤汗水和純純教導，喚醒違章者的沉睡。安全員是一位勇士，日夜穿梭在生產現場而不知疲憊，查到安全隱患，消除事故根源。築起安全生產的堅固壁壘。每個安全員心中都有一個信念，"安全生產"。每個安全員肩上都挑著兩副重擔，"安全，生產"。
我很喜歡我的公司，在公司工作我很幸福，我也很喜歡安全工作。對安全員工作有極大的熱情。或許沒有幹過安全員工作是我不足之處，但也是我的前進動力。我會努力學習。我相信，在公司的培訓和我勤奮努力下，我會在新的崗位做的更加出色。
敬禮！
工作崗位申請書篇2
尊敬的xx縣教育局領導：
本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業於孝感學院思想政治教育專業(法學學士)，並於當年參加“湖北省農村教師資助行動計劃”來到xx縣從事教育工作，縣任職於詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對於黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師範大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，並在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的.開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裡，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，
有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!
工作崗位申請書篇3
尊敬的領導：
您好！我是xxx。從xxxxxxxx年xxxx月進入中醫醫院工作至今已有四年，目前在中醫醫院南關分部門診藥房工作。
本人xxxxxxxx年xxxx月畢業於xxxxxxxx學校xxxxxxxx專業（xxxxxxxx方向）畢業後聘到xxxxxxxx藥店從事營業員，並於xxxxxxxx年xxxx月取得了《xxxxxxxx大學xxxxxxxx專業xxxxxxxx畢業證》。
xxxxxxxx年xxxx月我進入xx縣中醫醫院東門分部，相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調配，發藥工作。於xxxxxxxx年xxxx月調入南關分部門診藥房工作至今，並於xxxxxxxx年底取得了《中醫職業助理醫師資格證》。xxxxxxxx年xxxx月我參加並通過了醫院同工同酬考試。
在加入xx縣中醫醫院這四年的工作中，本人尊敬領導，團結同事。工作中吃苦耐勞，愛崗敬業，熱情對待病人，從未和病人發生口角；思想上力求上進，遵守各項規章制度，積極踐行群眾路線。
因本人是中西醫結合臨床專業，希望能夠在臨床工作實踐中，學習和提升專業知識技能，提高自己並更好地為患者服務。現申請調入中醫醫院臨床內科工作，望院領導批准為盼！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
工作崗位申請書篇4
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，男，水族，中共黨員，今年28歲，1982年11月27日生於x鎮x村x組。xx年7畢業於中央民族大學金融學專業，同年10月在x鎮黨政辦公室工作，一直從事辦公室的文材料撰寫、收發公文和協調處理各項相關工作。由於本人工作積極，為人誠懇踏實，努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，愛崗敬業，樂於奉獻。xx年2月至xx年5月，擔任黨政辦公室負責人，在黨政班子領導的指導和關懷下，在全鎮全體幹部職工的支援和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調配，本人克服工作人員少(3年裡大部分時間就本人1人開展辦公室工作)，人員變動大，工作事項繁雜，工作任務重，辦公裝置簡陋等困難，順利開展各個階段黨政辦的各項工作。在xx年和xx年的年終考核中均被評為優秀等次及先進個人。
本人在熟練掌握運用日常辦公軟體，能解決計算機除需更換硬體之外的各種問題，在x的近3年裡，維護各所站辦公室及個人的電腦，保證全鎮日常工作順利開展。本人對各種畫圖軟體(photoshop、cad、flash及其他各種軟體)也有相當的瞭解，能用以處理辦公所需的相關問題。
在黨政辦工作近3年的時間，跟貴局在業務上的接觸較多，對貴局的各項工作也有相當的瞭解，感覺本人很適合在貴局工作，再者本人對新工作、新事物的接觸能力較強，感覺本人若能在貴局工作，在各位領導的領導下，將更能發揮本人所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時本人也將更加努力學習，刻苦鑽研，勤於積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，本人也將能得到全面的提高。為此，特向領導，接收本人作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優秀一名工作人員，不辜負領導對我的期望。
特此申請！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
工作崗位申請書篇5
您好!
本人xx，男，xx年xx月出生於xx省xx縣xx鄉xx寨。20xx年7月畢業於xx學院的xx學院的xx專業，畢業後參加了xx省特崗教師招聘，並於20xx年xx月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到xx中學參加教育教學工作。
在過去的一個多學期裡，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現象，村裡的很多還沒國小畢業的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，並且都是一批一批的，問起原因，多數都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步瞭解時發現，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在於現在我們村國小來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞後勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對於偏僻的苗族山區孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對於從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村裡條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不願呆在那個地方。
我在xx國小讀過書，在那裡長大的，對那裡的一切都很熟悉，能瞭解那裡的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。
我覺得一個人的意義在於你能找到一個適合自己的地方，並實現自我的最大價值，所以我申請調回xx國小，雖然我不能承諾以後能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批准，給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。
敬禮!
