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一、以真摯的情感為基礎真正好的朗誦者是以聲音傳達出內心真摯的情感來感動聽眾的。朗誦時的聲音情感要出自內心的深處，適切地傳達出朗誦者真正所體悟到的詩意。並不是故意地誇張吼叫或嬌柔造作，更不是聲情太過氾濫，使聽...

朗誦：善良善良是什麼?善良是一個人的美德，善良是一個人的品行，善良是不耍手段，不玩心眼，善良是簡單真誠，本本分分。做一個善良的人，對別人沒有壞心，對朋友沒有惡意。與人相處，真心實意，與友同行，不騙不欺。做一個善良的人，問心無...

本文是一位國小教師參加朗讀技巧交流培訓的心得體會，從音調、節奏、語氣、情感、場景等多個方面詳細分享了自己的收穫和感悟，對於提高教師口語表達能力、豐富課堂教學有著積極的影響。第1篇鄉村國小語文教師誦讀技能提...

朗誦：慢有個寓言，說一群人匆匆趕路，突然一個人停了下來，旁人很奇怪：你怎麼不走了?停下來的人說：走的太快，靈魂落在了後面，我要等等它。慢，是一種狀態，更是一種心境。蔣勳說：最重要的是心境上的悠閒。悠閒，是先把自己心靈上的急躁...

本站為愛好散文及詩歌朗誦的讀者提供精選名家作品，包括經典名篇和當代佳作。同時提供優秀演員的朗誦音訊，助您領略每一篇作品的情感深度和語言美感。讓我們一起傾聽文字的力量，享受文學帶來的美好。第1篇第2篇去年夏天，我...

《朗讀手冊》是一本介紹朗讀技巧的實用讀物，作者透過精美的插圖和例項，詳細探討口吐清晰、聲音富有表情、情感傳遞等朗讀技巧，旨在幫助讀者提升朗讀的表現力和魅力。本文將分享讀者對《朗讀手冊》的心得體會。第1篇文學...

趙：尊敬的各位老師蘇：親愛的同學們合：大家下午好趙：我是來自五年級的趙錢龍蘇：我是來自六年級的蘇夢賢趙：讀過多少甜蜜的歌謠蘇:讀過多少動人的篇章合：我們遨遊在多彩的書頁之間趙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩文的海洋，讓...

今夜我們聚在這裡不訴別離今夜我們相擁而泣久晴待雨開學第一天我們踏進這裡一身的疲憊繁重的行李是你是你們獻上了我在這裡見到的第一個笑容輕輕的一聲同學請問需要幫助麼？於是我記住了你你的那一身藍衣各社團招新的時...

這是一個春天的夜晚，這是20**年春天的一個夜晚，夜空中，星群，彷彿五千年文明的眼睛，明亮而深情。耳畔依稀傳來，站在河岸上的那位先哲的感嘆：時光啊，就像流水轉瞬即逝。漫漫長路上，隱隱傳來上下求索的腳步聲。問尋一塊塊甲骨，輕釦...

“歌頌黨的詩歌朗誦”是一項旨在推廣優秀黨詩歌文化的活動。通過朗誦詩歌，展現黨的光輝歷程和卓越成就，喚起人們對偉大祖國的熱愛和文化自信。同時，也是對黨的忠誠和感恩的表達。第1篇第2篇...

G1翻開九十二年前的日曆，我們的目光再次定格在那個沒有花開的春季，G2傾聽九十二年前的風聲，那是五月的陽光裡不該有的慟；M1九十二年前，當世界剛剛熄滅戰爭之火，我們帶著希望遠赴德國，M2然而百姓聽到的，卻是巴黎和會上割讓膠州...

奉獻之歌奉獻，從古至今，大家耳熟能詳關於奉獻者的歌數不勝數，關於奉獻者的詩歌不勝列舉，關於奉獻者的故事更是廣為傳頌。聽起來奉獻彷彿講述的都是英雄的讚歌，崇高而遙遠，回味起來卻又是如此樸實而平凡，就如每天的日升日落。...

“櫻桃桑葚與菖薄，更買雄黃酒一壺，門外高掛黃紙貼，卻疑帳主怕靈符”！提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子；想起趣味橫生的龍舟。而我則不同，一首流傳千古的《離騷》；一句“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”的豪言壯志，已...

鄉愁作者：:余光中小時侯鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在裡頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉愁鄉愁鄉...

配樂(伴舞)詩朗誦：(女)：我們不是抒情的曲調，(男)：我們不是雄偉的樂譜，(女)：但是，我們自豪!(男)：因為我們是建設榆林的一個活躍音符。(女)：也許我們聲音顯得有些單調，(男)：也許我們音色顯得有些簡樸，(女)：但是，我們自豪!(男)：因為我們...

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永...

平凡的母愛大凡一件事習以為常之後，總是讓人視而不見的，比如母愛。曾經看過這麼一個故事，說的是一個女孩和她的母親發生了激烈的爭吵，她憤然地離家出走了，她覺得這個世界上沒有人再關心她了，包括她的母親。當她遊蕩在街頭時...

如果愛我如果愛我爸爸請把那隻大嘴巴青蛙放到池塘裡好不好池塘就是他的家你聽呱呱，呱呱青蛙在叫爸爸，爸爸如果愛我媽媽請把我帶到學校邊上的小樹叢下好不好天黑前讓我們把那隻斷了翅膀的蝴蝶送回家你聽她在哭媽媽，媽媽如...

本篇文章將分享國小教師在朗讀方面的技巧和心得，幫助大家提升朗讀的效果和感染力。無論是在課堂上還是演講活動中，朗讀技巧都是必不可少的能力之一。希望本文能對廣大教師的教學實踐有所幫助。第1篇我們_國小請來顧老師...

經典散文是中國文學寶庫中的瑰寶，它既是文學的一種形式，也是情感與思考的表達，具有著深厚的文化底蘊和藝術價值。朗誦經典散文不僅可以提升文學素養，還能夠增強口才能力，讓人的情感得以更好地表達和傳達。本文將為大家分享...

朗誦：忘忘年總有人問，一生中最好的年齡是什麼時候呢?有人說是無憂無慮的童年，有人說是欲與天公試比高的青春年華，也有人說是盡享天倫之樂，坐著搖椅慢慢聊的老年......似乎我們都在羨慕還未到來或者已經逝去的年齡。其實，根...

書韻我們從泥土的芬芳中走來藉著竹簡和甲骨文的幽光照亮象形文字的神奇領略金木水火土的風采！我們從諸子百家的卷冊中走來跟著哲人踱出的方步尋覓唯物論和辯證法的河床把天地君親師一一叩拜我們從春秋戰國的鼓點中走來...

濃情五月，萬物生長。年輕的我們都有一顆熾熱的愛國心。為豐富校園文化生活內容，推動校園愛國主義文化建設，提升校園文化氛圍，構建一個和諧校園，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和平臺，展現同學們的風采，更是配合第...

緣分飄飄到高原的天空，遼闊清朗，是我莫名的愛戀，望不盡柔情填滿的湛藍。我的痛苦，在美麗中消逝，難以停留，也不想回旋，就在那一天，意外回到，情夢惘然的起點。雪山的路，那樣漫長，一直伸向，縹緲《天涯》，無限蔓延，不可登攀。我的失落，就...

男：尊敬的老師女：敬愛的同學們合：大家好！男(乙)：當和煦的春風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。女(乙)：當春日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。在古詩詞中，有很...