關於愛心演講稿6篇

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關於愛心演講稿6篇

關於愛心演講稿篇1

尊敬的評委、親愛的老師們、同學們:

我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

教師,是既平凡又神聖的職業。開啟蒙昧,傳播文明,為學生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;一身粉筆灰,兩袖清清風,三寸不爛舌,四隻亮眼睛是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時,也沒有流芳百世。當時代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運,一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那三尺講壇,我們就在這平凡中奉獻著。

如果說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,大地的奉獻是鮮花;那麼,老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘裡沒有水一樣,也就沒有教育。只有對學生擁有了愛,才會同時對學生擁有了責任感。

幾年前,我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班,為了使班上學生擺脫沒有信心的局面,與班上的學生整日待在一起。有一天,他為了做幾個後進生的工作,讓這些學生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家後,才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著爸爸,爸爸看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時,湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候,他卻沒有守護在他身旁,沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨,他為了班上的學生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向學校走去,向他熱愛的學生走去

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,使班上學生看到了前進的希望,考到了自己理想的學校就讀,正是這種愛,推動了教育的發展;正是這種愛使後進生感受到了陽光;正是這種愛,使教師真正做到了一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。我,以及在坐的大家還有什麼理由不把這種崇高的愛奉獻給學生,還有什麼理由不為從事這愛的事業而感到自豪!

有人說:奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

教育工作是辛苦的,教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日,年復一年,備課、上課、批改作業、管理班級等等。重複性勞動單調而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那麼是什麼構成了教師兢兢業業、勤於奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢?那就是教師對教育事業的熱愛和對學生的責任感。

楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學校一名普通的化學教師,兩個班的化學教學工作,構成了他每日生活的旋律,認真備課、細緻地教會學生一個個化學實驗成了那點??

的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策,幫他們排解教學中的疑惑,連實驗室裡自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在週末完成的。

眾所周知,化學實驗工作又髒又累,還經常與有毒、有害物質接觸,待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失,仍然積極地工作。他白天在實驗室裡尋找儀器藥品,晚上在實驗室鑑定、提純試劑;他利用節假日和中午休息時間準備儀器藥品,利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內,使學校名次一直落後的化學成績在今年的會考躍至全縣第二。而這期間,他為了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會,以致於本來處在煩躁生活中的她,更增添了一些煩惱。可是她沒有怨言。她付出了許多,卻從來沒有談過索取,這是什麼?

這就是教師的愛崗敬業!是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業之中。忠於職守,以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果;是它,使教師不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環節、每一件小事,於細微處顯精神,於小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足,也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在以經濟為中心的社會環境、社會條件下為國家、為民族培養了一批又一批人才!

志在高遠,不輟耕耘,教師為崇高而走來,來追求人生的價值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽。

親愛的同學們,理解老師的種種苦心;同行們,讓我們攜起手來,共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛心、細心、熱心、關心,去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興!吧

我的演講完畢,謝謝大家。

關於愛心演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位來賓、愛心人士們:

大家下午好!

很榮幸能和大家一起參與這次愛心活動,樂善好施,扶危濟貧,歷來是中華民族的傳統美德。從上報紙上得知了xx中的xxx同學和教師進修學校的xxx老師的事情後xxx地產的xx總經就帶領我們全體員工積極響應xx晨報,xx電臺,慈善總會發起的這次愛心活動 ,也許對這兩位師生的醫藥費來說我們的幫助只是杯水車薪但我們真誠的希望能夠挽救這兩個瀕臨絕境的家庭。讓他們感受到人間的大愛和社會家庭的溫暖。愛,不是施捨。是一種博大。愛能夠點燃生命的希望,愛,能夠凝聚人心的力量 我們文景地產願意播撒愛心的種子,請我們攜起手來,讓即將枯萎的生命之花重新綻放!

在響應籌備這次活動的過程中有人這樣問過我們;你們是xx園地產公司的是不是想通過這樣的活動來宣傳你們得公司和產品我們對這樣的說法並不在意!因為我們公司領導和所有員工內心深深的知道愛心是一種無比的能量一個有愛的人是勇敢的,一個有愛的團隊是有力量的一個有愛的企業是讓人信任和尊重的一個有愛的家庭是美滿幸福的,一個有愛的城市是有希望的。

我們堅信一個有愛的企業和團隊所創造出來的產品怎麼會沒有市場和銷路呢?所以我們不懼怕別人的質疑!如同今天這次充滿愛的慈善聚會一樣是不會沒有掌聲的。(鼓掌行禮)謝謝大家我相信這是大家這對我們響應這次活動最好回答。

關於愛心演講稿篇3

和我們同在一片藍天下的西部山區,生活著這樣一群孩子,他們從來不知道麥當勞、肯德基,也不知道奧特曼、機器貓,甚至不知道自動鉛筆和香味橡皮擦……

他們食不果腹、衣不蔽體,甚至沒穿過一雙完整的鞋,但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個小時的山路去上學,在終年漏雨透風的陰暗教室裡堅持上課、刻苦讀書,他們求知若渴……

冬天在不知不覺中悄然到來了,對於他們來說,冬天是最殘酷的季節。山裡的`冬天總是來得較早一些,且漫長。他們沒有襪子,只能赤腳穿鞋;他們沒有棉鞋,只能在膠鞋裡填塞些枯草和廢棉花來保暖;他們沒有床,就把木板放在石頭塊上當床睡;他們沒有棉被,就用破舊棉絮加稻草來代替;甚至,他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……

叫我們如何把這些寫下去,僅看那些圖片,看看那些在寒冷中顫慄的孩子們,就已經讓我們淚水滿盈。如此美麗的土地,卻充滿貧瘠,如此遼闊而蒼茫的天空下,覆蓋的卻是滿目的貧窮,如山的苦難,幾代人的辛勤耕耘卻無力改變,那裡的孩子們也過早地揹負艱辛,這一切,讓我們怎能視而不見!

當我們手捧一杯熱咖啡與親友閒聊時,當我們在商場流連忘返時,當我們飯後全家閒坐沙發看電視時,當我們把舊衣物整理出櫃時,當我們嫌棄不合腳的鞋子佔用家裡的地方時,當我們內心深處那柔軟的地方被觸動時,請停下匆忙的腳步,想想那些對生活同樣充滿著夢想與渴望的孩子吧。整理您的衣櫃,將您的愛心衣服送給那些遠方的孩子們,您的舉手之勞將使他們度過一個溫暖的冬天……

不要說自己不能做什麼,也不要說個人能力微薄,我們期待您的參與,哪怕您簡單的一舉手一投足,都是一份濃濃而悠長的愛意,都能讓孩子們在這個冬天不再寒冷!

關於愛心演講稿篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

今天,我站在國旗下講話的題目是:《扶危濟困,奉獻愛心》。

古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施於民而能濟眾”,中華民族素來有扶危濟困,奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯堂的隊伍太長,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母關於愛心的演講稿:扶危濟困,奉獻愛心(400字)關於愛心的演講稿:扶危濟困,奉獻愛心(400字)。相比起來,我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們去感恩。但在感恩的同時,我們也應該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區裡,那裡的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的願望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學的機會

他們,都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責任付出更多關於愛心的演講稿:扶危濟困,奉獻愛心(400字)作文。

俗話說:“授人玫瑰,手留餘香”。作為學生,我們無法超越ladygaga成為20xx年裡捐贈善款最多的一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的同學,就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。

你不經意的一份愛心,一份關懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

關於愛心演講稿篇5

各位尊敬的領導,老師們:

以上所述的四個方面是我多年來在工作當中形成的一種能力和特質,當然,這和各位領導的關懷與指導,各位老師的幫助與支援是不可分割的。對於我今後的工作設想,我打算用四個名詞來概括,它們是“學習”、“研究”、“愛心”和“奉獻”。

第一、“學習”。我們從事的是二十一世紀的教育活動。比爾·蓋茨指出:“今天我們不生活在未來中,就意味著明天我們將生活在過去中”。所以,為了不斷適應社會和教育的同步發展,我要一如既往地加強學習。真正實現《課程標準》所倡導的那種“師生在共同學習探索的過程中,共同成長和共同進步”的目的。

第二、“研究”。對於一個國小教師而言,教學工作的瑣屑和單調,教育物件的幼稚和乏味,常常使我們懷疑自己工作的.意義和使命。我認為,從單調乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學研究。教學研究能使我們找到教育工作的科學性和規律性,能使我們品味教學工作的藝術性和情趣性。能使我們感情昇華,使我們認識到神聖的事業都是痛苦的,但是,唯有這種痛苦能把深沉和偉大給予我們。所以,我要繼續做好教學研究工作,使自己成為一個教育的研究家而非一個簡單的“教書匠”!

最後,我要談談"愛心"和"奉獻"。應該說,"愛心"和"奉獻"是一個優秀教師必須具備的兩大元素。因為具備"奉獻"精神,我們不以自己平凡的工作為苦為累;因為具備"愛心"精神,我們能領悟到平凡工作所折射出的偉大意義和神聖使命。所以,我願意用愛心和奉獻精神成為貫穿自己工作始終的兩大動力因素。或許我在短期內還不能達到這樣的理想境界,但我願意為之而終生奮鬥!尊敬的各位領導,各位老師:我願意一如既往地在今後的工作中向著自己的理想不斷的追求和奮鬥,真誠地希望大家能夠幫助我,支援我,鼓勵我,鞭策我!謝謝大家!

關於愛心演講稿篇6

尊敬的各位評委老師,叔叔阿姨們:

大家好,我是來自城關國小的郝子茹,關於"慈善"的話題太大,千頭萬緒,我一時不知從何說起。但那種愛,常常使我淚流滿面;那種力量,又常常讓我精神抖擻。是的,有多少愛,曾從我的眼裡輕輕釋放;有多少愛,曾在我的指尖悄悄流淌。於是,我清晰地認識到,愛是人心綻開的花朵,愛是心靈播灑的雨露,愛是靈魂發射的陽光。但是我的愛太小,只能從身邊的小事說起,只能從自己的點點滴滴說起,只能從毫不起眼的零花錢說起,這就是我給大家要講的《零花錢裡折射的愛心》。

?三字經》第一句話就是"人之初,性本善",其實人的本性都是善良的,只是環境的不同才有所改變。我出生在一個充滿愛心的家庭,我的爸爸媽媽都是很有愛心的人。我剛記事的時候,冬日的一個早晨我發現,我家圍牆外的馬路邊,誰用破衣裳和廢塑料包著什麼,堆起一座墳頭的造型。太陽蒞臨後,我看見,小墳丘開始慢慢蠕動,突然間裡邊鑽出了一個雙目失明的老爺爺,蜷臥著,仰起冰冷的臉龐,一如吞噬著精力不足的陽光。爸爸知道後,脫下了自己的棉大衣蓋在了他的身上。一連幾天,媽媽也按時按點給他端一些熱騰騰的飯菜。誰知,一天夜裡,北風呼嘯,突然又下起了鵝毛般的大雪。一時媽媽搓著手,走來走去,坐立不安,還拉開窗戶探出頭看了幾次。看著媽媽煩躁的樣子,爸爸說:"你今天咋了,心神不定的?"媽媽說:"我是想風雪這麼大,天氣這麼冷,路邊那個老頭……"還沒等媽媽說完,爸爸插話:"非親非故的一個陌生人,咱也對的起他了。"媽媽卻說:"你說的不對,咱天天教育子茹要做個好孩子,咱做不好人,孩子咋能做好?"爸爸沉默了一會說:"那這樣,咱先把他接到家裡,今晚先不要叫把他凍死。"然後爸爸媽媽就把那個髒兮兮的瞎老頭接回了家中,給他洗了澡,然後和他拉起了家常,好像與多年前失散的親人重逢了一般。在家呆了十多天後,盲爺爺說什麼也不住了。無奈之下,爸爸媽媽聯絡了縣民政部門,他才被接到縣敬老院,總算有了個幸福的未來。

因受家庭環境的感染和薰陶,在我還不知道"慈善"這個詞的時候,朦朧中我就萌生了做善事、獻愛心的念頭,這麼多年來,我就零花錢多多少少捐人十多次,少說也有八九百了。去年的一個冬日,我意外發現大禹廣場上有個穿得破破爛爛的叔叔,帶著一個不滿五歲的下肢癱瘓的小弟弟,可伶巴巴地向人討錢。我看見不少大人都給他錢,有一塊兩塊的,還有五塊十塊的,有個叔叔掏出一張一百元的大票子,爽快地放在他收錢的破盆子裡。看著看著,我的眼睛發熱,頓時淚水汪汪,一股感情的溪水馬上湧上了心頭,一氣之下跑回家中,找到我平日積攢下的零花錢,點了點,是352元。然後很快返回到大禹廣場,小心翼翼地將錢遞過去,那個叔叔不要,用一種懷疑的目光看著我。見此,我說:"叔叔,拿上吧,治小弟弟的腿需要錢,這是我爸爸、媽媽讓我送的"。叔叔接錢後,問我爸爸的名字,我說爸爸媽媽不讓我說。叔叔又問我叫什麼,我脫口而出:"我叫紅領巾"。我看見叔叔嘴裡喃喃有詞,顫抖著手向我作揖。我看見那個可憐的小弟弟,滿眼淚花,口裡激切地狂呼——"感謝延川的紅領巾姐姐!"此刻,我的眼睛裡又一次滾出了豆大的淚珠,哽咽著說:"小弟弟,不用謝,治你的腿要緊。"這時,天已經快黑了,我只好別走別回頭看看,默默地離開他們。

那天晚上,我做了個夢。夢見那個下肢癱瘓的小弟弟,口裡喊著"延川紅領巾姐姐"向我跑來……

今年三月,在延川慈善協會開展的"一張紙、一分錢"獻愛心活動中,作為中隊長,我又把88元零花錢和一些富餘的東西捐了出來,並動員我班同學一起投入到這次愛心捐贈活動中,同學們也紛紛把自己的零花錢以及一些課外讀物、舊衣物、學習用品捐贈到代收點。小手們爭著、搶著,你十塊,他八塊,你一包,他一袋,不一會,代收點裡堆滿了孩子們一顆顆金子般的愛心。非常榮幸的是,我還受到縣慈善協會的邀請,參加了在廣場舉行的盛大捐贈儀式。人群中,他們有的扛著,有的揹著,有的提著,有的拉著,在那長長的人流中,我老遠就看到了爸爸和媽媽的身影,不知為什麼,突然我的淚花在眼眶裡來回打轉。正在我走神之時,一位殘疾人叔叔揹著一大包一瘸一拐的向臺上走來,這時全場掌聲雷動,無不喝彩。這一件件、一袋袋捐贈物資,堆成山,匯成河,匯成了一片愛心湧動的海洋,湧向貧困山區,湧向那些需要幫助的人們……

此時此刻,我感到"慈善"不再是一個抽象的名詞,而是一個實實在在的動詞。做慈善不是說要等到我們事業有成了才去做,或者是說等到老了把遺產捐贈出去才做,做慈善就應該在我們年經力壯的時候去做,不在乎捐贈的金額多少,只在乎做慈善的時間

是否長久。我想對所有的中國人說,漢字可以簡化,但愛不可以沒心。因為有一種善良的力量,時刻在愛的人間書寫輝煌。

我們中華民族是一個"仁愛"的禮儀之邦,5020xx年來,伴著愛一路走來。我敢說,一個沒有愛的民族是一個可悲的恥辱之邦,一個沒有愛的民族不會有強大的民族凝聚力,這樣的民族就會失去春天和溫暖,這樣的民族就不會有美好和諧的未來,這樣的民族不會永恆!那麼,就讓我們攜手慈善與愛同行,創造明媚快樂的明天,使沙漠變成綠洲,使枯木變得枝繁葉茂,使貧困的弱勢群體群眾解決溫飽,使孤寡老人享受社會大家庭的溫馨,使失學兒童重新走進學校課堂,使重病患者重新恢復健康。相信只要人人獻出一點愛,世界就會變得更精彩!

我的演講到此結束,謝謝大家!