通過詳實的教案,我們能夠有針對性地設計教學方法和策略,提升課堂的教學效果和學習成果,仔細編寫的教案可以幫助學生培養批判性思維和問題解決能力,下面是本站小編為您分享的大班《我愛你》教案6篇,感謝您的參閱。
大班《我愛你》教案篇1
活動目標:
1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛並嘗試用語言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、懂得怎樣用實際行動來關心父母、尊敬長輩。
活動準備:
1、故事《快樂地家》,爸爸媽媽寫給孩子的信,製作的相簿,說給孩子的話(錄音),感恩的心(歌曲)課件。
2、愛心卡。
活動過程:
一、出示課件,匯入活動。
(一)欣賞故事《快樂的家》。
提問:
1、小兔樂樂有一個快樂而溫馨的家,聽樂樂在說什麼?怎麼說的?他們的心情會怎樣?
2、樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛,那你們愛爸爸、媽媽嗎?
(二)小結:
愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?
二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。
(一)讀爸爸媽媽的來信《寶貝,你長大了》
1、你們聽後有什麼感受?
2、用信可以傳遞我們的愛。
(二)欣賞"愛的相簿"
1、請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
2、相簿可以留下我們的愛。
(三)聽錄音《親愛的孩子,我愛你》
總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。
三、你對爸爸媽媽的愛(一)欣賞課件並提問:
1、你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?
2、在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(二)"悄悄話"愛心卡。
我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的`心願說在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
(三)表演歌曲《感恩的心》,活動結束。
活動延伸:
1、把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。
2、在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。
孝敬父母,尊敬長輩是中華民族的傳統美德,如今的孩子,大多數都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子。但孩子們由於接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然,養成了對父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。為了培養幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《爸爸媽媽,我愛你》。
大班《我愛你》教案篇2
【活動目標】
1、在會念兒歌的基礎上學唱a段歌曲,用歌聲表現歌曲優美溫馨的情緒。
2、理解歌詞,嘗試創編a段歌詞,大膽表達對身邊人的情感。
3、感受和表現歌曲中"愛"的情感,體驗師幼、同伴之間互動交往的快樂。
4、熟悉、感受歌曲旋律和內容,學唱歌曲。
5、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。
【活動準備】
圖譜、幼兒自制的愛心卡;幼兒已學會兒歌。
【活動過程】
1、幼兒安靜(閉上眼睛)欣賞鋼琴演奏,初步感受旋律的情緒情感。
2、在音樂伴奏下,幼兒按節奏複習朗誦兒歌(前半段歌詞),體驗隨樂朗誦詩歌溫馨的意境。
3、出示圖譜,教師範唱歌曲前半部分,讓幼兒初步感受歌曲中溫馨的意境。
4、學唱歌曲前半部分。
5、引導幼兒創編動作表現"我愛你"。再次演唱前半段,並用自己喜歡的動作表現"我愛你"。
6、教師完整範唱歌曲,理解後半部分歌詞。
7、幼兒唱前半段、教師唱後半段接唱歌曲。
8、嘗試創編前半段歌詞,並將同伴的名字編進歌曲,幼兒倆倆相對演唱歌曲,引導幼兒用歌聲、表情、動作大膽表達自己身邊人的愛。
9、出示愛心,以傳遞愛心的方式讓幼兒體驗對身邊人愛的情感。
(1)這是我們市一幼小朋友製作的愛心,他們讓我把他們的愛傳給你們。(強調:每一句唱到我愛你的時候傳遞愛心)
(2)小朋友邊唱邊傳遞愛心。
(3)寫現場老師對唱,並傳遞愛心。
大班《我愛你》教案篇3
活動目標:
知道廢氣、廢水、噪音是汙染環境的重要因素,瞭解簡單的避免汙染的方法,有初步的環保意識。
活動內容:
?地球媽媽我愛你》
活動準備:
課件、錄音。
活動過程:
1、我們都有一個共同的媽媽,名字叫地球,請看地球。
媽媽有什麼話要說。
2、看課件《美麗的地球》
提問:我們的地球美麗嗎?地球上有什麼?
小結:我們的地球媽媽非常美麗,有紅花、綠樹、藍天、白雲、清清的河水、新鮮的空氣、可愛的小動物以及我們人類。
3、可是有一天我們的媽媽變了,看課件《破壞的地球》。
提問:你看了心裡有什麼感覺?你為什麼會難過、傷心?
小結:我們的媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的汙染,使我們的環境受到了破壞,因此我們的媽媽傷心的哭了起來。
4、看課件《地球媽媽怎麼了》,邊看邊提問
(1)什麼叫廢氣?
(2) 廢氣會對我們的環境造成什麼樣的危害?
(3)我們應該怎樣做才能避免廢氣汙染?
(4)什麼叫廢水?
(5)廢水會對我們的環境造成什麼樣的危害?
(6)我們應該怎樣做才能避免廢水汙染?
5、聽錄音((噪音))
(1)你聽了有什麼感覺?
(2)噪音會對我們造成什麼樣的危害?
(3) 我們應該怎樣做才能避免噪音汙染?
6、廢氣、廢水、噪音都是我們人類造成的,因此我們要從小樹立環保意識,從小事做起,從身邊事做起’你還有哪些環保小做法呢?幼兒互相介紹。
7、大家都是環保小衛士,我們還要讓我們身邊的人都來做環保小衛士,共同愛護我們的媽媽,保護我們的環境,讓我們的家園越來越好。
大班《我愛你》教案篇4
一、設計意圖
在當今物質條件優越的時代,孩子們感受著來自家庭及各方面的寵愛,成為“家中的太陽”,凡事以自我為中心,習慣接受別人的關心愛護,不積極主動對待他人,甚至由嬌而橫。為此,我們要加深孩子對愛的理解,讓孩子知道自己的快樂生活離不開父母的照顧,懂得父母養育自己的艱辛,培養孩子學會感恩,學會關愛自己的父母。
一、活動目標
1、通過活動體會父母養育的辛苦,學習感恩家人。
2、懂得為父母做些力所能及的小事。
三、活動重難點:
重點:體會父母養育的辛苦,學會感恩
難點:體會父母養育的辛苦,懂得為父母做些力所能及的小事。
四、活動準備:情景表演
五、活動過程:
(一)、談話匯入,激發情感
師:從你們一生下來,爸爸媽媽就陪在你們身旁陪著你們,照顧你們。給你們餵奶、洗澡、教你們學走路、學說話,除了這些以外,你還記得爸爸媽媽為你做過那些事?
幼兒回答問題,幫助幼兒瞭解父母的付出。
(二)學會感恩他人
1、師:爸爸媽媽為小朋友們做的事實在是太多了!他們每天即要工作有要照顧你們,一定很累。可無論多辛苦,爸爸媽媽們都願意為兒女付出一切,說明爸爸媽媽很愛你們。小朋友們你們愛爸爸媽媽嗎?你們是怎樣對爸爸媽媽的呢?下面我們一起去劉暢下朋友家做客,看看她是怎麼對自己的爸爸媽媽的。
2、情景表演
生:媽媽我要吃飯。師:寶貝再等一會,飯馬上就好。生:不行,我現在就要吃(生氣)
3、師:小朋友們會不會覺得這一幕你很熟悉?你有沒有像暢暢一樣跟媽媽發過火?我見到過有些小朋友的爸爸忙著工作不能陪著它玩,他就生氣;也見過媽媽不給小朋友買玩具,就就又哭又鬧,賴著不走。當爸爸媽媽不能滿足你們的願望時、有些小朋友就跟爸爸媽媽生氣、發火、甚至動手打爸爸媽媽,你們認為這樣做對嗎?為什麼?
暢暢小朋友媽媽白天上班已經很累了,回到家都沒休息又在給你做飯,她那麼辛苦你應該學會體諒媽媽。小朋友們在你要生氣前,可以想一想媽媽對你好,說一說感謝媽媽的理由,說完你會發現你就不想生氣了。
4、現在我兩玩一個小遊戲,你每說出一條感謝爸媽的理由,我就獎勵你一個笑臉,我們看看誰的笑臉最多好嗎?下面的小朋友你們有感謝爸媽的話嗎?誰來說一說?
5、小結:謝謝小朋友說了那麼多感謝爸媽的話。平時媽媽為你做飯,爸爸給你買新玩具是你們有說過感謝爸爸媽媽的話嗎?我希望從今天起每個小朋友都要學會感恩,學會感謝爸爸媽媽為我們做的每一件事。今天那麼多的爸爸媽媽抽出時間來陪小朋友,我們一起來感謝他們好嗎,大家一起說:“謝謝爸爸媽媽,你們辛苦了!”
(三)情景互動,鞏固認識
師:除了會說感謝的話語,我們還要會關心爸爸媽媽。當你看見工作了一天疲憊回家的爸爸媽媽,你會怎麼做?
一位教師扮演“媽媽”與幼兒互動。(給媽媽倒水、換鞋子、掃地等)
(四)總結爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽。希望小朋友們要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。在幼兒園學很多本領,讓媽媽放心。回到家後可以幫爸爸媽媽分擔一些家務事,比如說擦桌子、掃地、洗自己的襪子呀,做這些事都能代表我們的孝心,也會讓爸爸媽媽很開心。我相信你們一定會成為懂事、富有愛心和孝心的好寶寶。
大班《我愛你》教案篇5
活動目標
1。能用自然好聽的聲音有表情地演唱歌曲,表現出歌曲溫暖、快樂的情感及愛的氛圍。
2。學習歌曲的表達方式,能主動大膽地向自己親近的人表達愛的情感。
3。嘗試進行創編,並體驗合作演唱的樂趣。
活動準備
?我愛你》教學掛圖,歌曲《我愛你》。
活動過程
(一)匯入
1。小朋友們你們最愛的人是誰啊?為什麼愛他?
小結:因為爸爸媽媽很愛你們,很關心你們,所以小朋友們很愛他們。
2。那如果爸爸媽媽不在家,而你們又很想他,怎麼辦呢?
3。我們除了用打電話、畫畫、寫信的方法,我們還可以用唱歌的方式來表達對爸爸媽媽的愛,現在我們就來學這首《我愛你》的兒歌,把它送給爸爸媽媽。
(二)請幼兒欣賞歌曲,感受歌曲的意境美
1。請幼兒欣賞歌曲,初步感受旋律的情緒情感。
2。指導幼兒朗誦兒歌。
(三)學唱歌曲,引導幼兒用自然地聲音有表情的演唱
1。幼兒傾聽教師有表情的演唱,完整欣賞歌曲。
2。學唱歌曲。
(四)邊唱邊用體態表演
當唱到“你的愛給了我溫暖和快樂”時雙手放在胸前輕拍;唱到“你的愛給了我勇氣和力量”的時候,雙手向上展示力量。
(五)教幼兒創編兒歌
1。我們除了可以用“蜜蜂親吻鮮花說:“我愛你”來表示蜜蜂對鮮花的喜愛,還可以換成其他的詞來表示自己對別人的愛,如郭老師愛小朋友們,我就可以編成這麼一句好聽的新歌詞“老師親吻小朋友說我愛你”。
2。現在誰來用xx對著xx說:“我愛你”這樣的句式來創編一句好聽的兒歌。
3。幼兒在教師引導下自由創編兒歌。
(六)請幼兒回家把兒歌唱給自己的爸爸媽媽聽,表達對爸爸媽媽的愛。
大班《我愛你》教案篇6
設計思路:
十月懷胎一朝分娩,母親傾盡了所有來疼愛自己的孩子,照顧自己的孩子,讓他們無憂無慮的成長。但孩子們由於接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然,養成了只知索取,不懂感恩的不健康心理。為了培養幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《媽媽,我愛你》
活動目標:
1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、懂得怎樣用實際行動來關心母親。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動準備:
故事《小兔逃跑》,媽媽印象最深的一件事,歌表演《燭光裡的媽媽》,愛心卡。
活動過程:
一、談話討論 引出故事。
1、完整欣賞課件《小兔逃跑》
2、提問:
(1)小兔說什麼?媽媽為什麼要追他?
(2)小兔變成了什麼?那媽媽呢?為什麼一眼就能找到小兔變的小魚呢?
(3)小兔變成了高山上的岩石,媽媽變成什麼呢?
(4)小兔變成了花園裡的花朵,媽媽變成什麼呢?
(5)小兔變成了什麼?那媽媽呢?為什麼媽媽要變成大樹?
(6)故事裡的小兔子後來還打算逃跑嗎?為什麼?
3、教師小結:最終小兔放棄逃跑,是因為他知道不管自己走到哪裡,媽媽的心永遠會追隨著它。小兔的媽媽是這樣愛著小兔,那我們的媽媽呢?
二、傾聽媽媽對小朋友的愛。(事先和一個小朋友媽媽約好說說養孩子過程中最辛苦的一件事)
1、請一個小朋友為講述的媽媽獻花。
2、請小朋友說說聽了以後的感受。
3、我們的媽媽是這樣的愛著我們,我們的媽媽是這樣的辛苦付出??
4、討論:我們應該怎樣來愛自己媽媽呢?
三、歌表演《燭光裡的媽媽》,讓孩子在表演中表達對媽媽的感恩之情。
活動延伸:
1、把自己的愛心卡獻給媽媽。
2、在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。