一、活動時間:
20XX年9月日(星期六)8:30-10:30
二、活動地點:
四年級1-6班教室
三、參加對象:
1、所有學生家長
2、四年級所有任課教師
四、活動流程:
流程:
1、指導家長填寫簽到表，更新通訊信息。
2、年段長利用廣播作發言。
3、班主任彙報前期工作內容及工作成績。
4、班主任介紹學生開學以來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)
要求:學生的表現可結合具體事例，多點名表揚，儘可能的挖掘
學生身上的閃光點，要多説能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，並提出指導意見及合作方法。
5、請各課任老師談學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。
6、學生代表講話。(班主任指定優秀學生進行學習心得分享)
7、學生家長講話(班主任指定優秀學生的家長談家教經驗等)。
8、班主任提出下一階段工作重點。
9、個別溝通。
五、會前準備
1、各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。
2、各班教室在會前搞好相關的內容佈置，教室氛圍(包括:前黑板
上主題詞的書寫，學生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會準備。
3、引導員安排:
老師在保安亭至一學部教學樓之間的水泥地引導家長往一學部中樓梯走;老師在一學部中樓梯入口處引導家長往中樓梯走;老師在
中樓梯引導家長上二樓;老師在二樓中通道引導家長走往四年級;老師在年段室門口引導家長走往各班級;各班主任在班級等候家長到來。
4、老師的要求:
1)家長會要提前入手，準備充分，提交發言稿。
2)各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3)教師着裝要得體，大方。
4)語言要準確、生動、凝練。
5)態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。
5、拍照報道:老師。
