詳細的活動方案能夠確保未來活動的資源調配和時間安排合理有效，活動方案制定好，能夠確保活動場地的準備和佈置工作能夠充分展現活動的主題和創意，以下是本站小編精心為您推薦的講堂活動方案6篇，供大家參考。
講堂活動方案篇1
為進一步推動公民道德建設工作，紮實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升幹部職工思想道德修養和我局文明創建水平，努力在全系統形成學習、崇尚、爭當道德模範的良好氛圍，促進地税事業又好又快發展。根據《泰州市道德講堂建設實施意見》要求，結合我局實際，制定我局20xx年度道德講堂工作計劃：
一、指導思想
認真學習貫徹黨的及xx屆三中全會精神，大力宣傳道德模範和身邊好人的先進事蹟，圍繞地税事業發展實際，在全系統建設道德講堂，以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人的形式，營造講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，推動全系統精神文明建設工作再上新台階。
二、目標任務
以提升幹部職工思想道德修養和文明素質為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，促進全系統幹部隊伍素質明顯提高，培養和造就一支政治堅定、品行高尚、務實創新、團結高效、人民滿意的地税幹部隊伍。
三、組織領導
市局成立以嚴德軍同志為組長，萬小春同志為副組長，市局機關各處室主要負責人為成員的道德講堂工作領導小組，負責道德講堂建設的指導工作。道德講堂工作領導小組下設辦公室，辦公室設在基層工作處，李豔同志任辦公室主任，具體負責道德講堂的日常工作。
四、實施內容
道德講堂以加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設等四德建設為主要內容。
(一)社會公德建設。地税系統幹部職工要做遵守社會公德的表率，大力宣講服務規範和服務禮儀，促進作風轉變，實現服務水平的全面提升。
(二)職業道德建設。針對地税系統直接面對社會服務的特點，把納税人滿意度作為衡量服務水平的重要依據。推進服務創新，繼續深化親民税務品牌的創建工作，把講道德，做好人的教育貫穿到各個方面，激發幹部職工的道德意識，帶動地税事業科學發展、健康發展。
(三)家庭美德建設。通過我聽、我看、我講、我議、我選的方式，有效引導幹部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德建設。以友善為核心，教育廣大幹部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人着想，熱心公益事業，積極參加社會志願服務活動。
五、工作計劃
20xx年度道德講堂工作計劃見《20xx年道德講堂工作計劃表》。
六、流程形式
為確保道德講堂活動紮實成效，道德講堂要按照六個一的規範流程組織實施。
(一)唱一首歌曲。每一次開講前，組織參加人員學唱一首道德講堂主題歌曲;
(二)看一部短片。圍繞主題，組織參加人員觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片;
(三)誦一段經典。組織參加人員誦讀一段中華傳統經典語錄或徵集的公民道德三字經;
(四)講一個故事。講述一個發生在羣眾身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
(五)做一番點評。由羣眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;
(六)送一份吉祥。由故事主人公和主講人向羣眾贈送道德講堂小禮品，如道德宣傳圖書或碟片、扇子、書籤、手提袋等。
七、工作要求
道德講堂建設將作為今後一個時期經常性、常態化的一項工作，在地税系統深入持久地開展下去。
(一)加強組織領導，建立系統化的責任體系。各部門(單位)要充分認識開展道德講堂活動的重要意義，按照計劃要求，紮實開展工作，承辦單位主要負責人要帶頭走進講堂，身體力行、率先垂範，積極追求高尚精神境界和道德情操。
(二)注重培養典型，建立經常化的宣傳機制。根據各部門(單位)近幾年獲得的先進集體、個人榮譽和新湧現的平凡而感人的事蹟，注意發現、蒐集、整理本部門(單位)道德模範事蹟，通過各類載體，宣傳感人故事，努力在全系統形成良好風尚。
(三)注重活動實效，形成規範化的活動陣地。今年將舉辦6次道德講堂活動，採取輪流承辦的形式，每雙月開展一次。各承辦單位要將道德講堂建設與做好地税各項工作緊密結合起來，搭建從機關到基層自上而下、上下一體的道德講堂活動平台，切實推進道德講堂建設。
講堂活動方案篇2
一、“學校道德講堂”工作目標
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實踐及活動層面紮實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動目的
圍繞“四德”：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德
國小班級道德活動方案3篇國小班級道德活動方案3篇
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
（針對學生，我校着重以“社會公德”和“個人品德”為主）
三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。
1、每月統一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據本班情況製作一個“道德講堂”的課件。
2、在開展活動之前，各班根據本班情況確定一名“典型學生”，並對他的事蹟進行故事編寫、拍照或製作成ppt課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。
3、規範道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據每次不同的典型學生的事蹟特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結束時唱。
（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事蹟，也可以是和典型學生相關的其他名人事蹟短片。
（3）講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事蹟故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。
（4） 誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。根據典型學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習並熟記。
（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，昇華自身境界。讓學生説一説自己的感受，並寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動要求：
1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：a、道德故事b、道德短片或照片c、相關歌曲d、相關經典誦讀（填寫道德模範表）
2、活動結束後各班需提供：學生感想文章5篇
5 國小道德講堂活動方案，對於國小生來説，由於他們的年紀比較小，思想道德品質還沒有形成，所以家長和老師一定要好好的教導他們，讓他們擁有正確的道德價值觀，讓他們成為文明的國小生。
講堂活動方案篇3
為紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模範的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道幹部羣眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度道德講堂活動計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，以暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員的三做活動，將開放、誠信、務實、創新蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，推動形成愛祖國、愛社會主義、愛家鄉的良好社會氛圍，為實現爭創全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升居民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等四德建設為重點，建立起覆蓋街道上下、各個領域的道德講堂網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模範、好人的道德故事，引導市民積小善為大善、積小德為大德，自覺成為華夏文明的傳統者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。街道以走進村委會的形式開展道德講堂活動，每月不少於一場次，全年12場次;社區每月不少於一場次，全年不少於12場次，各村委會每季度不少於一場次，全年不少於4場次。
三、主要內容
道德講堂以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等四德建設為主要內容。
一是社會公德建設。以禮儀為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。
二是職業道德建設。以誠信為核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以和睦為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以友善為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程
道德講堂建設要充分尊重羣眾意願，設計多樣化宣講形式，使羣眾易於參與、樂於參與，形成規範的六個流程，即在每一場講堂實施中：
1、唱歌曲：每一次開講前，組織學唱《三德歌》;
2、學模範:圍繞主題，講述一個發生在羣眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
3、談感悟：由羣眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;
4、誦經典：組織羣眾誦讀一段中華傳統經典語錄;
5、習禮儀：由專業人士現場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規範羣眾的舉止言行;
6、送吉祥：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。
五、具體類別
根據不同人羣的不同特點和不同需求，建設好以下六類道德講堂：
1、街道道德講堂。主要對象是街道工作人員、村(居)兩委幹部和轄區居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，開展做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事徵集評選活動，將參與道德講堂活動納入幹部教育培訓體系，並作為幹部評優考核的依據之一，教育引導廣大幹部牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
責任單位：街道機關黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯、共青團等部門共同負責。
2、行業道德講堂。主要對象是窗口行業服務人員。以倡導誠信服務、規範服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在每個窗口行業和基層單位深入開展道德講堂建設工作，結合工作實際和百姓關注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業人員自覺提升服務效率和服務水平。
責任單位：由窗口行業單位負責。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導愛祖國、愛家鄉、愛父母、敬師長、奉獻社會、提升自己等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，影響三代人的目標。
責任單位：由各中、學校負責。
4、社區道德講堂。主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：由社區居委會負責。
5、村道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計道德講堂的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉一體文明。
責任單位：由村委會負責。
6、新市民道德講堂。主要對象是金石和淺灣小區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等小區活動積極分子的作用，整合小區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：兩小區管理辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領導。各單位要定期研究、部署、落實道德講堂建設工作，要積極發現、收集、編寫道德模範故事。街道文明辦負責道德講堂聯絡、指導和協調等日常性工作。
2、規範陣地建設。在道德講堂的建設標準上，要做到六個程序規範，形成一套規範有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自羣眾、事蹟感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在佈局安排上，按照就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對 道德講堂建設情況進行調研督促，將道德講堂建設情況與羣眾性精神文明創建活動結合起來，與文明程度指數測評結合起來，把開展參與道德講堂的情況作為評選各級各類文明單位的考量內容，每年表彰命名一批優秀道德講堂、優秀宣講員，確定一批道德講堂建設工作先進集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時發現收集基層在建設過程中湧現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示範帶動效應。要利用各種媒體報道開展道德講堂建設的情況，大力宣傳道德模範的優秀事蹟，營造講道德，做好人的濃厚氛圍。每年邀請專家、學者和各類道德講堂的實踐者，舉辦道德講堂建設的交流研討活動，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。
講堂活動方案篇4
一、活動時間
**年1月11日（星期五）下午2:00——3:00
二、活動地點
學校多功能室
三、活動主題
感恩的心
四、宣講人
張韋
五、參加人員
全校教師及各中隊代表
六、活動內容
主持人：鄧娓、魯崇慧
主要議程：
（一）道德放歌—齊唱《公民道德歌》（現場播放歌曲）；
（二）見賢思齊—張韋老師宣講道德故事
（三）經典解讀—由王小劍老師誦經典並解析國學經典；
（四）反思自省—三分鐘反省自己的言行；
（五）道德感言—聽眾發表感言；
（六）向德鞠躬—以鞠躬形式表達感謝；
（七）福澤相傳—發放祝福小禮品；
（八）課後行善—在講堂結束後，根據講堂感悟自覺去做一件善事。
七、活動前準備
1、擬寫活動議程、工作台本：鄧娓老師負責；
2、擬寫主持詞：張韋老師負責
3、擬寫活動通知：陳縉雲老師負責
4、擬寫簡報：李思源老師負責
5、資料收集：劉勇老師負責
講堂活動方案篇5
為了進一步宣傳與弘揚任小文老師的先進事蹟，根據張家港市教育局《關於開展任小文教育思想大討論通知》，我園計劃組織教師開展《學習任小文教育思想——與學生共同成長》道德講堂活動，活動時間定在20xx年1月16日中午。
通過道德講堂活動，學習與推廣任小文的教育思想，引導與激勵全園教師以任小文老師為榜樣，全心熱愛教育事業，積極鑽研教學業務，自覺做到教書育人，早日成為有情懷、有思想、有智慧優秀教師。
此次活動分六項內容：
一、唱一首歌：《長大後我就成了你》
二、宣讀一文件：
張家港市教育局《關於開展任小文教育思想大討論通知》精神，讓全園教師對開展學習任小文教育思想大討論活動有進一步的認識。
三、誦讀：
?中庸》人的自然稟賦叫做“性”，順着本性行事叫做“道”，按照“道”的.原則修養叫做“教”。“道”是不可以片刻離開的，如果可以離開，那就不是“道”了。所以，品德高尚的人在沒有人看見的地方也是謹慎的，在沒有人聽見的地方也是有所戒懼的。越是隱蔽的地方越是明顯，越是細微的地方越是顯着。所以，品德高尚的人在一人獨處的時候也是謹慎的。喜怒哀樂沒有表現出來的時候，叫做“中”；表現出來以後符合節度，叫做“和”“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原則，達到“中和”的境界，天地便各在其位了，萬物便生長繁育了。
四、講述身邊好人：
江蘇省樑豐高級中學生物特級教師任小文先進事蹟
五、談感悟：
結合實際工作談感悟。
六、送吉祥：
給每位教師一本筆記本
講堂活動方案篇6
為貫徹落實區精神文明建設指導委員會文件精神，以社區道德講堂作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，紮實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區實際，制定以下活動計劃:
一、指導思想
以貼近實際、貼近生活、貼近羣眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的道德講堂，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，着力營造文明和諧的社會文化環境。
二、工作目標
道德講堂要堅持以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人這一要求，以轄區居民為對象，以禮儀、誠信、和睦、友善為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衞生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容
活動主題為弘揚社會主義道德文化，爭當新時期squo;四德squo;居民。具體要突出四個圍繞，即圍繞禮儀主題，推進社會公德建設；圍繞誠信主題，推進職業道德建設；圍繞和睦主題，推進家庭美德建設；圍繞友善主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育:
(一)社會公德教育。以禮儀為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導本社區居民親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。
(二)職業道德教育。以誠信為核心開展居民職業道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以和睦為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以友善為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式
(一)成立一支宣講隊伍。以自身素養強、道德素質高、文化修養好為標準，成立一支社區道德宣講隊，並逐步嘗試讓羣眾成為道德講堂的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模範，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事蹟，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示範的良好效應。
(三)每季度舉辦一次道德講座。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區道德講堂標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區居民交流、研討，使羣眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。道德講堂是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，紮實推進。要提高認識，精心組織；要創新形式，強化宣傳；要注重實施，常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
