時代在高速的發展過程中,方案是活動的好夥伴,只有制定好詳細的流程才能保證活動的開展,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關的活動方案吧,以下是本站小編和大家分享2022藝術節活動方案精選優秀模板三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。
校園文化藝術節活動策劃方案1一、指導思想:
1、展示我校學生奮發進取的精神風貌,展現我校素質教育及個性特長培養的成果,進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。
2、豐富學生文化藝術生活,拓展學生藝術視野,促進學生個性發展,培養學生綜合素質,全面推進學校素質教育。
二、活動時間及主題:
活動主題:我展示!我成功!我快樂!
活動時間:20xx年5月6日——6月1日
三、評比活動內容及要求:
(一)我是“校園小畫家”。
1、責任領導:黃麗君成員:黃一丹、蔣春芳。
2、地點:會議室;時間:5月21日下午第三節課開始。
3、參加人員:1至5年級,每班推選1名學生參賽。
4、從創意、設計、內容、色調等方面打分,每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。
5、要求:主題“我的節日,我快樂”;學生提前在課下選好內容及材料(可讓教師或家長幫着找思路,但不能代辦);採取現場作畫形式;比賽時學校提供畫紙一張(也可自帶),其餘作畫材料自備。
(二)評選“優秀少先隊員”
1、責任領導:戴江偉成員:各班班主任
2、參加人員:一至六年級全體同學
3、具體要求:
(1)品學兼優。具有優秀的品質,優異的成績,德智體美全面發展。
(2)文明禮貌,團結同學,熱愛集體,模範遵守學校紀律和國小生守則。
(3)積極參加少先隊的各項活動,具有集體榮譽感。
(4)班主任先在班級內按照要求組織初選,將綜合得分第一名上報,每班限報一名。(要填寫表格一張)
(5)根據各班上報事蹟,由少先隊確定優秀少先隊員名單並表彰。
4、各班上報截止時間:5月24日
四、“六一”慶祝、表彰大會及文藝匯演。
時間:20XX.6.1
地點:鎮文化廣場(暫定)
籌備組:
組長:xxx
成員:xxx
節目組總協調:xxx
舞台協調及道具:xxx
安保組:xxx及其他配班教師
攝相:xxx
化粧:節目組負責人及相關教師
邀請嘉賓名單及座排:xxx
後勤:xxx
音控、電子設備:xxx
節目聯絡:學生
主持:待定
(一)職責及安全措施:
籌備組:
做好文藝節目訓練和演出的監督工作
後勤、安保組:
1、負責音響設備聯絡。
2、認真檢查設備,及時清除不安全因素,確保演出安全。
3、維護正常秩序,處理突發事件。
演職人員職責及演出須知:
1、每個參演節目必須講究“精”,具有一定的藝術性、表演性和羣體性,參加演出的學生必須由領隊負總責。
2、匯演前大中型節目要進行安全知識及注意事項教育,幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。
3、演員待所演節目開始前二個節目時進入後台準備,從南面上舞台演出,演出結束後,從北面有序退場。
4、演出所需音響設備,應及時與有關工作人員取得聯繫,需磁帶、碟片伴奏者,應先做好準備。磁帶準備提前交給音控人員。
5、領隊、指導老師、演員必須服從舞台工作人員的安排,不得擅自動用舞台設施。
6、化粧。全體演員務必在匯演前化好粧。
(二)時間安排:
1、5月上旬開始全面排練。
2、5月21日確定節目單。
3、5月底初定彩排。
(三)文藝匯演程序:
1、領導講話(鎮領導、校長、大隊輔導員)。
2、表彰優秀少先隊員。
3、文藝節目表演。
校園文化藝術節活動策劃方案2
一、活動宗旨:
為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采,擴展參與面,提高知名度,使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動口號:讓藝術在校園裏流淌
三、活動時間:12月12號到12月30
四、活動安排及相關負責人安排:
總策劃:
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展(z)
請z老師,擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
B.迎新主題黑板報評比
各班做好準備,高段負責出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(z校長)
4、工會組織爬山活動(z)
(二)年段活動
1、組織開展:第七屆“紅領巾跳蚤市場”(z及各年段副主任)
大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊為單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負責)
低段墊球比賽(1、2年級) 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽
五、活動思路
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比,並在藝術周的第一天與全校師生見面,要求精心規劃展覽區域,佈置精美、活潑,有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活,也增進了家校聯繫,讓家校的關係變得更加融洽、和諧。
4、各欄目儘量發揮最大參與面,活動前做好發動宣傳。
六、活動要求
1、各負責人全面實施所負責的該項子活動,包括擬定通知、下發報名單、安排評獎,以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至z
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現秩序、紀律等問題,希望各班主任能做好學生的思想教育,確保活動順利進行。
校園文化藝術節活動策劃方案3為了給學生提供更多的、良好的藝術實踐活動機會,全面展示學校藝術教育特色和青少年的藝術才華,我校將舉行以“星空下的旋律”為主題的第十六屆校園藝術節,現在將有關事宜通知如下:
一、主辦單位
藝體處,初、高中教育處。
二、承辦單位
七年級、八年級、高一、高二年級。
三、協辦單位
校社團聯合會,初、高中學生會團委會。
四、活動時間
xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。
四、活動地點
音樂教室、形體房、學校階梯教室、學校音樂廳。
五、活動形式
1、個人才藝比賽:聲樂、器樂、舞蹈、美術四大類(藝術節期間,藝術老師在每天17:30—18:30對學生進行藝術指導)。
2、年級匯演:舞蹈、表演(話劇,課本劇,音樂劇,心理劇,相聲,小品)、表演唱、器樂等。
六、個人才藝比賽
{c}1、{c}{c}聲樂:所選曲目健康,適合校園演唱(請已準備伴奏的同學將音樂伴奏用U盤提前轉交音樂老師)。
初賽地點:音樂教室。
初賽時間:(高中組)11月8日(週二)18:00—19:30。
(國中組)11月9日(週三)18:00—19:30。
決賽地點:學校音樂廳。
決賽時間:11月15日(週三)18:10—20:10。
{c}2、{c}{c}器樂:器樂考級8級以上者(大提琴、大管、圓號、長號以及低音薩克斯等低音樂器可適當降低要求)。
初賽地點:音樂教室。
初賽時間:11月10日(週四)18:00—19:30。
決賽地點:學校音樂廳。
決賽時間:11月17日(週四)18:10—20:10。
{c}3、{c}{c}舞蹈:有良好的舞蹈基礎,善於表現,充滿朝氣和青春活力。
初賽地點:藝體館形體房。
初賽時間:11月10日(週四)18:00—19:30。
決賽地點:學校音樂廳。
決賽時間:11月17日(週四)18:10—20:10。
4、美術類:書法、攝影、繪畫;每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設計作品各1件上交,內容健康,題材不限。請於12月2日前將作品交美術老師處,12月5—8日評審,12月9日通報獲獎名單。獲一等獎作品將在教育研討會上展出;各班設計的班徽將在xxxx年春季田徑運動會開幕式使用。
注意:硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小於8開;毛筆書法不小於4尺3開;攝影作品不小於7寸。
七、個人才藝注意事項
A、本次個人才藝(聲樂專場)決賽觀眾憑票入場,組織票務工作由學校初、高中校團委學生會承擔;個人才藝(器樂、舞蹈專場)決賽觀眾憑票入場,組織票務工作由學校社團聯合會承擔。
B、請各班文藝委員11月6日(週日)前將聲樂、器樂、舞蹈個人比賽報名表交藝體處(劉俊傑老師)。
C、凡參加器樂比賽的學生需自帶樂器(鋼琴除外)。
D、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術類個人比賽進入決賽的同學,根據獲獎名次進入班級團體總分,請積極準備並請藝術老師進行指導,該班級也應給予大力支持,班主任積極組織本班同學在決賽現場為該生加油喝彩,並確保會場紀律
八、年級比賽
1、年級比賽時間:
七年級年級:xxxx年12月6日(週二)18:30—20:30;
八年級年級:xxxx年12月7日(週三)18:30—20:30;
高一年級:xxxx年12月8日(週四)18:30—20:30;
高二年級:xxxx年12月11日(週日)18:30—20:30。
2、xxxx年11月27日前請各年級組長將比賽節目單交藝體處;
3、藝體處將選派藝術老師作為評委;
4、比賽場地由年級向學校辦公室遞交申請;
5、年級從比賽中推選2—3個優秀節目參加學校“春之韻”藝術節。
九、年級比賽注意事項
1、舞蹈:必須三人及三人以上,內容健康,具有感染力和欣賞性,時間控制在5分鐘以內。
2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品:表演者人數不限,內容積極、健康且適合學生校園表演,參賽時間控制在8分鐘以內。
3、表演唱:三人以上,歌曲積極、健康、充滿活力,時間控制在5分鐘以內。
4、器樂表演:三人及三人以上,具有較好演奏技巧,曲目有感染力,和聲、配器合理,時間控制在5分鐘以內。
5、請嚴格遵守節目時間規定,切勿超時,否則作扣分處理。
6、各年級節目不能超過14個。
十、比賽計分方法
1、聲樂、器樂、舞蹈個人才藝決賽取前9名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名(一等獎計3分,二等獎計2分,三等獎計1分),進入決賽未取得名次得0.5分。
2、美術類分年級設立個人獎項,根據參賽作品質量取得名次,各單項七年級年級取前7名(前兩名計3分,3、4、5名計2分,6、7名計1分)。八年級年級取前8名(前兩名計3分,3、4、5名計2分,6、7、8名計1分)。高一、高二年級分別取前4名(第1名計3分,2、3名計2分,4名計1分)。
3、年級匯演
七年級年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎5名;
八年級年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、優秀獎4名;
高一年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名(含高一國際部);
高二年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名(含高二國際部)。
4、年級團體總分:
七年級年級設一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名;
八年級年級設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名;
高一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名(含高一國際部);