述職報告促使我們可以瞭解自己在工作中的溝通和協調能力，為個人職業發展提供指導，通過寫述職報告，我們可以梳理自己的工作思路和方法，以下是本站小編精心為您推薦的學生工作述職報告範文5篇，供大家參考。
學生工作述職報告範文篇1
根據橫教辦〔20xx〕141號《關於開展20xx年學生資助政策落實情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學生資助工作落實情況進行了自查，現將自查情況彙報如下：
一、 享受資助的項目 20xx年春、秋兩期，我校學生享受的國家發放的資助項目共有3個：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實事資助項目；
3、學前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況（見下表）：
三、 具體做法
實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關係羣眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我校認真貫徹落實有關資助文件精神，切實強化資助專項資金管理，紮實推進義務教育階段資助發放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：
（一）廣泛宣傳發動： 我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初及晨會廣泛宣傳國家有關資助政策的意義，使政策家喻户曉，深入人心。
（二）嚴格操作程序
1、制定了“勒竹國小貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹國小貧困生資助工作”領導小組。
3、根據文件規定進行確定資助的範圍和對象。
4、我校“補助”運行程序。
a、符合資助條件的學生，向學校提出申請，並出具村委會核實的材料；
b、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，並在校內進行公示，公示期不少於5個工作日；
c、公示無異後，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。
5、發放程序。
受助學生確定後，制定發放花名冊，財政發放後，領取人簽字並進行籤領公示。
四、工作中存在的問題及有待改進的方面 在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題。 一是我校貧困學生較多，但由於補助名額有限，還有一部分貧困學生得不到補助。 二是少數羣眾見利相爭，給貧困學生評審認定工作正常開展帶 來了一定的影響。三是有些學生不在校寄宿，但是家庭經濟確實困難卻不能享受補助。 四是有關補助政策的宣傳力度“家喻户曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。
五是資助材料不夠及時存檔。 山坡中學家庭經濟困難學生資助工作自查報告 近幾年來，國家和區政府為了幫助貧困學生完成學業，為了做好家庭經濟困難學生的資助工作，確保資助金真正落實到受助學生手上，為了不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結了前一段學生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現彙報如下：
一、根據資助工作的特點及上級文件精神，學校制定了適合我校實際情況的《山坡中學學生資助管理辦法》，併成立工作小組，指定專人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實有效，且無重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助範圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發放的工作環節，資金一律經由學校財務室入賬、平帳，確保資助款到學生手上。
五、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織班主任開會，明確上級文件精神，教育學生正確面對家庭經濟困難，自強不息，努力學 習，改變命運，認真用好黨和政府的關心與資助政策，確保資金用在學習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動力，努力盡綿薄之力，關心身邊其它人，將愛心傳遞給每個需要的人。
六、我們今後要進一步用好國家政策，確保經費來源，做好每個環節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關懷傳遞給每一個需要幫助的學生。進一步完善和規範有關貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實。 貧困資助工作是體現黨和政府關懷的民心工程，我們要本着嚴肅認真的態度，細緻耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
學生工作述職報告範文篇2
為確保義務教育經費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。在全面貫徹落實農村義務教育經費保障機制工作中，為確保農村義務教育保障機制改革的順利實施，我校嚴格按照國家、省財政部門及教育部門的要求，推動農村義務教育持續健康發展，加強教育專項資金支付的監督管理，提高資金的使用及支付效率，規範我校的收費，我校嚴格按照義務教育保障機制改革的`有關規定開支保障經費，嚴格執行財經紀律和財務制度，做到多方理財、勤儉節支、不斷推進我校教育教學質量全面向前發展，為穩定教育教學秩序提供了強有力的物質保障。各項工作紮實推進，做到了宣傳到位，落實到位，措施得力，得到社會各界及學生家長的好評。為進一步增強我校公用經費使用的合法性、合理性，學校領導小組部、學校教師會對義務教育保障經費進行了全面的自糾自查，現將自糾自查報告如下：
一、健全機構，加強組織領導
學校成立了以胡乃鑑校長為組長、其他教師為成員的義務教育經費自糾自查領導小組，領導組首先學習了國務院關於農村義務教育保障機制改革的指示，進一步認識到農村義務教育保障機制是黨和國家 高度關注教育的惠民政策，是一項功在當代，利在千秋的德政工程。 此項工作在我校形成了主要領導親自抓、具體抓、其他教師配合抓、全體教師共同監督的良好局面，確保了農村義務教育保障機制改革的順利推進。
二、廣泛宣傳，暢通渠道
一是認真開好了教師會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務教育經費保障機制政策。
二是各班主任及時向所有學生和家長進行宣傳，讓學生及家長和社會了解義務教育的惠民政策，切實感受到黨和政府政策的温暖。 三是製作了兩免一補公示欄，讓學生、家長清楚享受兩免一補的情況，對學校義務教育保障機制的各項經費使用予以監督。
三、自糾自查情況
1、我校對“兩免一補”政策的落實情況。學校認真貫徹落實教育經費發放政策和規定，全面實施“兩免一補”政策，嚴禁“一邊免費，一邊收費”現象的發生，特別是對家庭經濟困難的貧困生學校優先考慮發放特困生生活補助。在此項工作中，按教育部要求教材屬全部免費，對於特困生生活補助，按各年級享受數與各年級在校學生數的比例將名額分配到各班，由村委會、生產隊長與學校來確定享受對象，並公示7天后再造冊發放，使此政策真正落到了實處。
2、學校按規定科學合理編報每學年的預算，並嚴格按預算辦理開支保障經費的支出；對保障經費嚴格執行財經紀律和財務制度，實行採買、保管、領用及“一支筆”簽字的審批程序，並在每學期期末總結會議上公開財務的收支情況。
3、學校建立了固定資產管理制度，對學校的房屋建築物、儀器設備、文體器材、圖書資料實行專人管理，全體教師協同管理的良好局面。
4、學校按上級要求，按期組織教師培訓並對培訓教師嚴格要求，以便更進一步提高教師的素質和專業水平。
5、我校20xx年創強以來，得到上級的支持下，學生能上到現代教育課如：計算機課、多媒體課堂等，大大改善了學生上課的舊式課堂。
四、存在的問題及整改措施
我校嚴格認真執行農村義務教育經費保障機制政策，在教師培訓、教育教學活動和後勤服務等方面嚴格按政策開支，保證學校各項工作的正常運轉，但部分教師對保障機制政策不夠理解、宣傳不夠也存在一些問題。在今後的工作中，我們將加強學習，加大宣傳，嚴格認真地貫徹執行好農村義務教育保障經費。
學生工作述職報告範文篇3
本學期學生會的工作已接近尾聲，縱觀本學期學習部的工作，忙忙碌碌，但又充實。回顧20_一年來，堅持自覺服從組織和領導的安排，做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。與此同時，每一項工作和任務的完成，或好或壞都是一次經驗的積累，能力的考驗，本着不斷進取的心態，我會一如既往。現將過去一學期裏的工作總結如下。
一、堅持考勤，督促學習
首先考勤工作屬學習部的老本行。從剛步入學習部至此，每天的考勤從未間斷，與學習部的各個成員做好了默契配合，檢查各班的出勤情況，以此督促我係學生學習。在此過程中我們也不斷總結經驗，製作考勤情況表格交與老師審查，並張貼海報通告，更進一步提升了督促效果。通過此項本行工作，我的體會和感觸很多。自我感覺考勤是個很艱鉅的工作，它不會因為季節的更替而停止，也不會因為天氣的異常而緩滯，每天7：50準時就位點到。深刻感受到這不僅是能力的考驗，同時的意志的考驗。
二、舉辦多形式的活動，從中學習，探討感想
在舉辦活動方面，我部門成員團結協作，積極進取不斷突破，舉辦了形式多樣內容豐富的一系列活動。毛筆字書法大賽、文明禮儀知識競賽、環山湖辯論賽、反邪教知識競賽，到最後我部自主舉辦的“歡樂百科，鬥智鬥勇”。整個過程見證了我學習部積極進取、勇於突破的工作風貌和精神狀態。可喜可賀的是，在“環山湖”辯論賽中，我部選出的參賽選手在院比賽中獲得了第一名的驕人成績。然而每個活動都有我們辛勤的汗水，同時我們積極發現問題，也勇於承擔個人的疏忽和差錯，對他人提出的意見和建議我們也都慎重採納。在這裏學長學姐們也幫了我們很多，在某類活動的舉辦的時候由於經驗不足，棘手的問題出現，導致活動的前期準備進行緩慢，甚至有時難以進行下去，這時學長學姐們能夠及時的給我們提出針對性的建議，他們的提醒其實並非那麼的明瞭，點到即可，我想他們的目的是想更好的鍛鍊我們的能力吧。
三、總結經驗，發展方向
在學生會工作這段時間裏，完成了一些工作，也取得了一定成績，若要不斷突破，更近新台階，首先要從個人努力。
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本工作要領，才能更好的適應自己的工作。
(二)與此同時要主動的融入集體，處理好個人與集體的關係，部門與部門間的關係，部門與班委之間的關係，解決個人情緒問題，這不僅有助於工作的順利進行，對培養自己的人際溝通交際能很大幫助。這樣才能在新的環境中保持好工作狀態。
(三)堅持工作原則，認真落實制度，這有助於自我的督促自我管理，使自己的工作有方向性，解決問題也有針對性。
(四)重要的一點身為學生成員要時刻樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內工作做好。
(五)要加強自我檢查，自我監督，敢於發現問題，勇於承擔責任，及時改正，在工作中正確認識自己。
在這段日子的工作中接觸到了許多，認識到許多，在今後的工作中要不斷創新，不斷調整自己工作狀態。從各方面都嚴格要求自己，做好模範作用。在2014年的工作中，我定會一如既往，繼續努力，從不斷地工作中，自我總結，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。與他人及時溝通，團結就是力量，合作才有成功。相信在我們的共同努力下，學習部會更美好，大眾傳媒系的明天會更輝煌。
學生工作述職報告範文篇4
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好！
很高興今天站在這裏代表學習部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在學習部工作的09級成員的感受。
那麼作為部長，在學習部工作已經兩年了，從一個不知所謂的懵懂少年到如今的兩年中，我傲慢過，也膽怯過，喜悦過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能兩年的收穫用隻字片語難以表達，但是卻能深刻體會到這兩年將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮鬥過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼，在這裏，我想談談對此的感受。
如果有人問你，一個團隊的發展是不是依靠個體的能力，我相信任何人都會否定，或許你會説這是依靠團體所有成員的不懈工作，缺一不可。但是這裏我想説的是，我們需要感恩。我們的工作能夠順利開展，離不開老師和上級，感謝他們對學習部的信任，我們需要的是以感恩的心，以踏實負責的態度作為反饋才能使這份信任延續。另外更需要感謝的是，長期在學生工作最基層的，龐大的班委隊伍，請各位以感恩的心感謝這些幕後英雄。也許在座的10級成員們還沒有接觸我們的班委，但是在這裏，作為部長，我想告誡大家的是，如果有一件事，你一個人的辛苦哪怕只能換來全系33個班班委的一絲輕鬆，請不要猶豫，去做吧。因為只有在一個互相尊重互相理解互相協助的環境下，班級、系部的工作才能穩定和諧得開展。説到這裏，作為部長，我需要感謝的人太多，我需要感謝所有信任學習部的老師和如今坐在我左手邊同處一個學生會的各位同仁，還有之前信任我的學長學姐，謝謝你們對我對學習部的支持，謝謝。我需要感謝09級26位學習部成員，沒有你們我不敢想象今天的學習部，謝謝。我需要感謝10級的你們，讓我能在不久的將來能夠安心卸任，因為你們讓我看到了希望，謝謝。 在上學期，我曾給部門榮升幹事的同事發過了一份郵件，其中談及了部門榮譽感。之所以強調部門榮譽感，是因為我認為，每及談到學習部，我便有一種榮譽感油然而生。最早的榮譽感源於幾屆部長成員留下的財富，寫給幹事的信中的榮譽感源於在學習部辛苦工作了一年的幹事們，我為他們驕傲，而今天的榮譽感源於在座的30位10級學習部新成員，短短几天，我在你們身上看到了執着、看到了激情，也看到了對待工作的態度。我想對你們説的是，一個組織的榮譽感，重要的是基於自身而不是外在。這種榮譽感不是因為所在組織的取得了多大的成就，它有可能是你在這裏留下的一些工作或一種信念得以流傳，更或許是這裏是你曾經付出的地方，這是你灑下了辛勤的汗水的地方，這是你曾今與同事互相扶持過的地方 。珍惜榮譽而不被榮譽所累，功成名就而不被功名所惑，這種對待榮譽的正確態度，才是我們學習部應該學習並仿效的。各位學習部10級成員們，源於榮譽的責任感，才是學習部不竭的動力源泉，真心希望你們能在學習部的日子裏能夠擁有信念擁有榮譽感，相信明年的今天學習部將以你為榮。 兩年來，在帶領部門前進的路上，學習部也並非一帆風順，然而往往在面對質疑、面對挫折的時候，部門所表現的團結讓我為此驕傲。如今當我回過頭來欣喜得看到學習部能夠在所有成員的努力下成為一個互相關愛並能夠互相扶持的集體，我發現作為部長，足矣。一直都説學習部需要的是負責、踏實、務實，我才發現還有一點往往被人遺忘，那就是感情，對財務會計系的感情，對老師師長的感情，對組織的感情，更有對朝夕與共同事的感情。責任心也許會被時間或被現實腐蝕，但是感情卻是越沉澱越深刻，當有一天你發現即便最後得不到什麼，或是即便會自我犧牲，因為你的感情你會毫不猶豫得為此奮鬥，因為感情你才能體會什麼是榮譽感，也因為感情你會懂得感恩。希望在坐的如今並不熟識的10級學習部成員經過一年的合作之後，能成為親如兄弟姐妹般的戰友。
財務會計系學生會學習部是一個以 “傳播學術文化，拓展學生素質”為宗旨，通過協助老師進行各項教務工作，開展各種學術活動，活躍和充實校園文化生活，為我係學生提供鍛鍊的平台，提高自身能力，拓展綜合素質。一直以來，我們始終本着“盡我所能，全心為你”的服務理念，堅持秉持“誠懇、謙卑”的工作態度，逐漸形成了“急大家所急、解大家所難”的部門做事風格。作為財務會計系學生會主席團的組成單位，學習部，始終以“做第一流的事，做學生會的脊樑”的目標，為打造全校最優秀學生會而儘自己的一份力量，我們昂首挺胸，一直努力奮鬥！
談及學習部這一年的所取得的成就，我無從從談起，也許是學習部沒有光鮮的外衣，也許是沒有作為亮點的工程，但我想作為一個以踏實務實為系部學生服務的部門，沒有比做好自己的本職工作更好的成績了。
最後祝願包括30位10級學習部成員在內的所有10級財務會計系學生會成員，在今後的日子裏收穫成果，祝願財務會計系學生會和學習部越來越好，財務會計系越來越強，祝願本次大會圓滿成功，謝謝！
學生工作述職報告範文篇5
轉眼間在村官這個崗位上已經工作兩年了，在這段和村民朝夕相處的日子裏，進一步加深了我對農村的認識和體會。在這期間：我學會了和村民打交道的基層工作方法，熟悉了村民的生產生活情況，培養了親民為民的感情，樹立了為民辦實事的務實作風。當然這些成績的取得都離不開領導們的關心與指導，同事們的幫助，老百姓的支持。
我是在西部省份貴州上的大學，我畢業就參加了國家西部計劃，成為一名西部志願者。西部的落後及艱難的生活條件讓我意志變得更為堅韌、成熟。我感悟到：基層是我的基石！苦對我來説已經不算什麼了。同時，我也深深的感受到我們的每一份工作順利的開展，離不開領導的關心和培養，離不開廣大羣眾的信任和支持。
一、深入羣眾，融入農村把握實際掌握村情民情。
深入羣眾，掌握村情民情是做好農村工作的前提和基礎。鎮郊村（我的服務村）臨近鎮政府，環瑞洪鎮散居，人口約2千，700畝水田，600畝耕地，是一個主要依靠漁業養殖為主要經濟收入的村，漁業養殖水塘面積1700畝。村兩委7位班子成員，相對來説也比較中年化，5個自然村，16個村民小組，55名黨員，其中有如今的支部書記、十一屆全國人大代表謝木蘭同志，上屆書記農業工作先進個人、村支部書記陶水根同志，養殖大户村主任張鑫輝、會計劉共階等。在原來的基礎上，我積極利用遠程教育組織村民收看各種專題片、做好信息直通車的工作、協助土地、農田、魚塘養殖工作的開展，做好科普工作。特別是準對我們村的漁業養殖技術、市場拓展、交通帶動方面我們採取了集中民主商議和分散現場調查的辦法，解決實際的問題，解羣眾所急，供羣眾所用。村主任和會計都是漁業養殖大户，在養殖方面積累了豐富的好經驗、好做法，積極推廣開來幫助養殖户解決遇到的疑難問題，並帶領大家發展致富。
基地養殖發展也出現了些問題：
1、漁業養殖成本大，見效慢，養殖户投入大，貸款數量小，多數面臨資金短缺的難題，難以擴大規模進行產業化經營。
2、市場並不穩定，價位波動大，魚苗成活率不高
3、新技術利用率不高，傳統養殖習慣影響大。
二、行動是硬道理、用事實説話
得知上情況後，我就得去養殖基地觀看魚塘情況，並詳細詢問魚苗的進貨點、育苗的死亡率、餌料的供應、市場上的購苗價格和成魚價格、魚塘的排灌等情況。我還積極與村幹部溝通，加強信息建設。我建議村裏安裝好電腦，寬帶與外界積極溝通，理解掌握外面的市場信息，拓寬基地養殖信息渠道，爭取與外界接軌。市場是瞬間萬變的，要及時準確掌握市場信息是養殖基地的關鍵一環，必須重視。村裏以往需要打印、複印材料在外面很貴，開支很大，該同志就建議購打印機既省開支又方便辦公，現在村裏已經安裝了電腦，拉了寬帶，購了打印機等辦公所需設備，開支減小了，辦公效率也大大提高了。
20__年上半年，德昌高速公路經過鎮郊村養殖基地，由於施工方在施工過程中不負責，破壞了基地排洪設施，堵塞了排洪渠溝管道。一夜突下暴雨，雨水無法及時排出，致使劉共階、胡志平兩户40多畝魚塘被淹沒。我得知後心裏十分焦急，當時深夜（零辰三點多）急忙通知村班子劉共階、張新輝等骨幹冒雨趕往現場連夜聯繫挖掘機清理溝渠疏通排澇，當時我個子小，道路不熟悉，幾次滑倒在地，但是我仍要和村幹部一起去幹。經過5小時的奮鬥，終於疏通了渠道，為受淹羣眾挽回了損失。（雖然堤壩崩塌魚苗流失了一部分）此事已經被羣眾傳為佳話。
三、行不行看羣眾的眼神，聽羣眾的聲音
20__年3月在走訪羣眾過程中我瞭解到羣眾張永進家中遇到困難：我家磚混結構二層樓房，座落在鎮郊暗山自然村。3月3日上午11時55分左右房屋遭遇雷擊，造成房屋十餘處破壞，擊穿牆體、樓面多處，屋內電線、門窗、傢俱等被雷擊壞。幸虧人沒在家，免遭厄運。但是，房屋已成危房不能居住，一家四口人只能暫借人家房屋居住。要改建房至少花七、八萬元，但是每年收入微薄，生活入不敷出。如此大的損失和壓力致使其家庭生活一籌莫展。我就專門自帶相機拍好房屋相片，寫好報告並送到民政局請給與幫助解決。他得知我是大學生村官後，感激得不得了，並稱讚道：真行，行！
四、勤於學習勤于思考，不斷提升業務水平
一是我在工作之餘學習社會主義新農村建設的知識；學習農業生產科學技術知識；關注黨在農村的各項支農惠農政策。二是虛心向領導學。學習他們的處事方法；學習他們解決問題的技巧；學習他們的工作經驗和勇於創新開拓進取的精神，學習默默無聞求實創新的精神。三是誠心向村民學，學習村民水產養殖技術。始終勤於學習、勤于思考，不斷提升業務水平，在實踐中鍛鍊和提高自己。
兩年的“村官”生活，短暫而又充實，回首這一切的轉變，看到自己的成果，但也看到了自己的不足，業務知識還有待提高，工作積極性有待加強。始終牢記“基層磨鍊人，基層培養人，基層成長人”教誨。我相信只要我們腳踏實地、不怕辛苦、虛心學習、用心做事、真誠做人，就能獲得老百姓的肯定，獲得村兩委的認可，獲得上級領導的支持。我會一直為人民服務，夯實基層工作基礎，為國家的發展貢獻全部力量！
