實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零，理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。
在西山公園裏為遊客拍照。我和兩個朋友一齊組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園裏我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩台數碼相機。看着來來往往的遊客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看着，招攬遊客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎樣沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些遊客本不想拍照，後被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收穫不少，不僅僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態，在照相館裏我也瞭解了印照片的各個程序。
在工作中曾不斷告訴自我:在今後的大學生涯中務必要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自我人格和修-養。我一向很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養與增強了與人相處，交際的潛力。雖然我是一個性格較於開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯繫。他所接觸的不僅僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的潛力是務必的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的範圍，只有透過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發揮自我的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，瞭解的事情也多了。這樣才有利於看待各方面的事物。敢於與別人交流，説出自我的觀點和意見，開誠佈公，才能贏得對方的認同和信任。
透過社會實踐能夠激發我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，最終總是要用於社會實踐中，知識的積累隨着學習時光增加而增加，所謂學無止境，這天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，此刻不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛鍊了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自我。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人，只有透過自身的努力，走出屬於自我的路，才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自我勇敢地克服，採取用心的態度，培養個人獨立處事的潛力，必將獲得最終的成功。
透過這次社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對於我未來很有幫忙。總之，這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多，對我將來的發展具有十分用心的作用。
大學社會實踐工作總結2
7月7日的羅店鎮老年活動室比往常熱鬧了許多，一批年齡參差不齊的孩子們正在全神貫注地剪紙。這是浙江師範大學社團聯合會赴羅店反邪教暑期社會實踐隊曙光隊舉辦的愛心家教班。
愛心家教班是浙江師範大學社團聯合會暑期社會實踐隊的主要活動。羅店鎮經濟文化相對落後，青壯年外出打工的現象普遍，留下來的多為老人和小孩。針對這一狀況，每年暑期，實踐隊員們都會開展長達10天的愛心家教，免費輔導中國小生的作業，其中還會穿插形式多樣的活動。
5日曙光隊在羅店鎮進行了愛心家教班的招生，村民們紛紛給自家的孩子報名。
教孩子們剪紙，來自美術學院的黃祈奇可謂是科班出身。上課前，她在黑板上貼出了昨晚自己的成果。孩子們大多是初次來上愛心家教班，在下面交頭接耳，饒有興趣。在教學過程中，為了看得更清楚，不少孩子從座位上站了起來，直接跑到前面將小老師團團圍住。孩子們的熱情給予了小老師們信心。幾名隊員在教室裏來回走動，不時俯下身子幫忙。其中一個叫吳可的小女孩才上學前班，她的母親一直看着她剪紙，臉上洋溢着樸實的笑容。一個小時後，孩子們高高地舉起了自己的剪紙作品，其中有些作品還不乏創意。
最終，隊員們評出了10件優秀作品，並對錶現突出的孩子發放了小禮品。等所有的孩子走後，黃祈奇坦言：“當老師真的好累啊!”她説，上課之前孩子們都在埋頭做作業，氣氛比較壓抑，一開始剪紙，大家立即活躍起來了，現在的孩子課程壓力大，適當的娛樂放鬆很有必要。
下午，愛心家教班舉辦了心理團輔活動。和上午相比，孩子們顯得更為活躍。團輔活動主要分為3個環節：快樂拍賣、快樂蹲和手舞足蹈。
快樂拍賣中，有快樂、學習、親人、夢想、零食、玩具等10樣物品可供孩子們選擇。隊員們希望借這場遊戲，瞭解當前的孩子們最看重什麼，同時使孩子們更加明確自己想要什麼。“拍賣”以夢想、親人等的高價賣出告終。成功拍得“親人”的.孩子借一首小詩表明了理由：“爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向成功的彼岸。”而競拍到“玩具”和“遊戲”的孩子也有獨到的觀點：“我喜歡玩，想在玩耍中體驗人生。”實踐隊員傅韻竹説，他們是一羣有思想的孩子。
快樂蹲和手舞足蹈旨在培養團隊協作精神，增進孩子們的相互交流，這將對之後9天的學習起到一定的促進作用。
在團輔活動中，實踐隊員發現，有幾個孩子不愛説話，經溝通得知，他們都是留守兒童。傅韻竹認為，社會上應加強對留守兒童的關愛，培養他們的安全感。
此外，七年級的胡方晗同學平時沉迷於網絡遊戲耽誤了學習，家長多次勸説無效。黃祈奇主動找他交談，取得了良好的效果。
曙光隊總共招收了39名學生，目前還不斷有孩子報名參加。六年級學生方曉悦告訴記者，她從三年級開始，年年暑假都來參加愛心家教班。相比一個人在家，曉悦更喜歡和同齡的孩子一起學習。
大學社會實踐工作總結3
時光如箭，歲月如梭。忙碌的十月已然過去，新的一個月即將在我們面前展開畫卷。回首這一個月所經歷的風風雨雨，我們獲得了很多。在大家的共同努力下，在其他部門的密切配合下，我們很好的完成了這個月的計劃和任務，並取得了一定的成績，得到了廣大師生的好評。現將這個月來的工作總結匯報如下：
一、部門招賢納新
十月份將是學生會招收新成員的時候，也將是本月的一個重點工作。由於大一新生都剛經歷了軍訓的磨礪，待十一長假他們在家充分休養之後，我們軟件學院學生會將會進行大規模的迎接新血液的行動，這次招新將以統招的形式進行對新成員的選拔。我們部門屬於統招的部門，所以將對大一的同學進行了兩輪的考驗，即進行初試與複試。對於學生會招新，我們部門的成員非常積極，也很有熱忱。初試當天，部門的成員為了學生會納賢之事盡心盡職，儘量做到盡善盡美。複試時，我們部門將會做好面試者的準備工作，維持會場的次序、紀律，帶領他們瞭解各個部門，儘量調解面試者面試時的緊張氣氛，讓他們都能夠得以正常的發揮出自己的水平，這樣才能使得軟件學院學生會不放過任何一個優秀的人才，並做到知人善用，把軟件學院學生會發展得更好，為同學服務得更周到。當新成員進入我們學生會的隊伍中後，我們軟件學院學生會將會統一進行早訓，這樣能更好的鍛鍊他們的毅力與吃苦耐勞態度。我們會篩選出積極的優秀分子，淘汰那些沒有紀律性的成員。爭取為我們軟件學院社會實踐部選拔出最優秀的人才。
二、成員早訓考察
學生會招收新進的成員不僅僅是如上述所説的初試和複試，更重要的考察點就是學生會的早訓了。為了磨練大一考察成員的毅力，以及考驗他們的恆心。我們部門與其他部門認真組織了這次早訓工作。對這些大一的.考察成員進行詳細的考察，認真做好每天早訓的記錄，選出最優秀的留在學生會。每天早上各個部門至少派出一名代表去負責大一考察成員的早訓，首先是對他們進行紀律性的強調，讓他們明白這就是一個磨練他們的機會。然後各個部門分組負責各個小組的人員，帶領他們做些遊戲，帶動他們的積極性，進而帶動他們以後對於學生會工作的積極性。這次早訓，我們的目的就是為了對大一考察成員的一個考察，選出最優秀的留下，然後也是為了讓他們都互相認識，爭加團隊合作精神，以便整個學生會以後的工作能夠更和諧的開展。
三、提前後備工作
本學期將是一個新老交替的特殊時期，如何在老成員離開後，繼續更好的開展工作，如何在招收新成員後，做好對新成員的培養，都將是本學期的工作重點，這同樣也是對大二成員的一個挑戰，屆時我們將根據具體情況，定期召開部門會議，全體成員羣策羣力，討論和商量事情的具體解決辦法，對部門的事也將做到民主化、透明化。
四、配合部門工作
以上活動是我們部門在這個月所重點的活動，當然，我們部門的成員還積極參與其他部門開展的活動。除了參與那些活動外，我們社會實踐部全體成員以飽滿的熱情積極配合其他各部門的工作，協助監察部進行晚檢工作，檢查門窗是否關，以及嚴格值班接待、辦公室衞生值勤以及辦公用品的管理，配合其他部門的各項工作。
軟件學院社會實踐部
二零xx年十月二十五日
