結合實際經驗進行工作總結，使我們能夠更加深刻地理解工作中的關鍵成功因素，優秀的工作總結是對工作中創新和改進的積極推動，有助於組織進步，以下是本站小編精心為您推薦的年度目標2023工作總結5篇，供大家參考。
年度目標2023工作總結篇1
一、xxxx年度工作開展情況
xxxx年，區行政服務中心在區委、區政府的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大及十九屆六中全會精神，以提高企業和羣眾辦事便捷度、滿意度為目標，迎難而上、敢於擔當，穩步推進政務服務和公共資源交易領域各項工作。
（一）聚焦區鄉一體管理，優化服務體系。按照數字化改革xxx與xxx體系有機銜接的要求，全區各級行政服務中心在區鄉一體化的政務服務數據平台上，實行無差別受理、同標準辦理、全過程監控、好差評閉環，實現服務窗口、事項標準和業務系統的三個一體管理。一是制定全流程事項標準。按照成熟一批、賦予一批的原則，積極推進鄉鎮（街道）確權賦權工作。通過制定公佈事項標準化實施清單，進一步規範事項辦理流程，全面打造前台綜合受理、後台分類審批、統一窗口出件的一窗受理工作模式，實現事項標準區鄉一體。截至目前，共下放鄉鎮政務服務事項xxx項，梳理高頻事項xx項，其中行政權力類xxx項，民生事項類xxx項，公共服務類xx項。x-xx月份，鄉鎮（街道）窗口辦件量萬件。二是構建全覆蓋服務窗口。加強基層便民服務中心建設，推進鄉鎮（街道）便民服務中心綜合窗口崗位人員職業化改革，按照推進政務服務區鄉一體的改革要求，區政府第xx次常務會專門聽取了中心關於推進鄉鎮（街道）便民服務中心綜合窗口崗位人員職業化改革的情況彙報，會議明確同意設立鄉鎮（街道）綜合窗口崗位xx個，新增編外人員xx人作為綜合窗口工作人員；准予區中心綜合窗口的考核政策延伸到鄉鎮（街道）綜合窗口。現已由中心完成第一批鄉鎮（街道）綜合窗口編外人員xx人招錄、培訓工作，並已派駐到各鄉鎮（街道）便民服務中心。三是打造全過程業務系統。依託政務服務x.x平台，自主開發政務服務視頻直辦系統婺小服，集成視頻連線、諮詢、受理、辦理、回訪等全過程服務，構建區、鄉、村三級可視智能化政務服務體系。通過綜合政務一體機落地應用，拓展便民服務進村入社端口，實現業務系統區鄉一體。
（二）聚焦羣眾企業需求，創新服務方式。以黨史學習教育為載體，牢牢樹立政府必須是服務的理念，深入開展我為羣眾辦實事活動，積極推動審批變服務、串聯變並聯、權力變責任的落地。一是梳理優化一件事集成服務。深化一件事改革，通過跨部門系統整合、數據共享和業務協同，打通數字壁壘和數據孤島，設計最優審批路徑，將各行政部門分散的業務整合為連貫的一件事事項清單，實現複雜事項高效辦。截至目前，整合高頻一件事事項xx件。開設雙減辦理專窗，通過無差別受理窗口，整合教育、民政、市場監管等部門的事項辦理，對現有學科類培訓機構營轉非轉登流程進行深度改革，建立全流程一件事聯辦機制，完成了全省首個營利性學科類培訓機構向非學科類培訓機構的變更登記，實現辦事環節由x個減少到x個，辦理次數由x次減少到x次，進一步壓縮辦理時間，教育換髮辦學許可證、民政登記x個工作日即可辦結，方便辦事機構。在無差別受理一件事聯辦機制推動下，xx營轉非事項辦理走在全市前列，完成了全區xx家營利性培訓機構 營轉非事項辦理，辦理率達xxx%。該項改革舉措被人民日報、x新聞聯播、x日報、x三服務公眾號等多家媒體作專題報道。二是實施精準高效上門服務。應集中徵遷服務需求，組團到黃金苑、三聯徵遷指揮部，開展水電氣網等公共服務事項集成辦活動，實行一站式上門辦理。組織不動產窗口開展送服務下鄉活動，為山區農户送上已經辦理好的xxx件不動產權證書，並通過區、鄉、村三級代辦員聯動服務，為xxx多户家庭省去了百里辦事之路的麻煩。針對居家養老服務中心食堂改造需求，組織市場監管窗口到鄉鎮，統一辦理食品經營許可證。推進企業開辦的零見面，率先在全省上線企業開辦零見面平台，推行x.x升級版，通過一張網服務，實現一窗受理、一網通辦、一日辦結。創設區域通辦、跨省通辦協助機制，實現同一事項在兩地同標準受理、無差別辦理。目前，已同步全市通辦事項xxx項，跨省通辦事項xx項。三是強化線上線下審批協同。健全協同機制，通過多跨業務協同，強化區中心對線上線下多端（包括窗口端、pc端、移動端、自助端）政務服務的業務支撐功能。圍繞線上線下互聯互通，推出企業微信+網上窗口的雲窗口模式，提供線上幫辦、線下代辦、證照代寄等服務，實現上下窗口受理同速同效，諮詢能力同比擴容x倍，共計完成雲代辦、幫辦事項xxxx件，羣眾滿意度提升x個百分點，達到xx.x%，居全市前列。
（三）聚焦場景建設，完善服務功能。 數字化方面，在大廳開設雲綜合窗口，開發政務服務視頻直辦系統婺小服，為企業羣眾提供政策、流程等一對一顧問式諮詢，打造可視化諮詢—可視化輔導—可視化業務辦理的遠程政務服務體系。 集成化方面，新設雙減綜合專窗、跨省通辦等一件事窗口，完善工程建設、企業開辦、證照聯辦等一件事窗口和gxx一網通辦窗口功能，實現一事、一窗、一次辦理。
（四）聚焦平台整合，實現交易智治。搭建xx區公共資源交易 總門户，構建全區公共資源交易一張網，實現主體一網登記、交易一網入口、信息一網公開。一是首推一體化系統，實現交易項目全納管。取消鄉鎮（街道）招投標室，打破以往xx萬元以下工程建設項目招投標參照鄉鎮議事規則的慣例，在全省首推區鄉一體化不見面交易系統和小額工程交易服務網上超市，採用線上直播方式開展電子招投標，xx個鄉鎮（街道）建設工程項目不見面交易覆蓋率達xxx%。xxxx年x-xx月，公共資源交易完成xxx宗，同比增長%，成交額億元，同比增長%。其中：區級項目xxx宗，同比減少%，成交額億元，同比增長%；鄉鎮項目完成xxx宗，同比增長%，成交億元，同比增長%。二是實施清單化管理，實現交易流程全規範。制定出台《xx區限額以下工程建設項目不見面交易系統操作規定》、《不見面交易系統辦理流程》及《鄉鎮工程建設項目招標一件事清單》等規範性文件，對招投標標準、開評標流程、標後監管進行規範優化，形成統一的線上招投標文書樣板、保證金收取方式、文件加密傳輸渠道等招投標標準，實現對開評標流程的x個環節xx個事項的制度化清單化管理，切實保證公平公正。三是推進電子化建設，實現交易數據全留痕。建立系統全留痕工作機制，利用系統工作日誌模塊，對招投標交易全流程實時監控，對重要數據和關鍵環節的修改實時記錄，數據自動比對分析並實時預警。健全電子交易檔案制度，完整保存投標資料，做到所有環節、人員信息、時間節點均可倒查，為監督執紀追蹤溯源提供技術保障。截至目前，共幫助相關部門查詢信息xx次，發現問題x個，並予以整改。
二、存在問題
一是新行政服務中心建設未按時完成。原定新行政服務中心在xxxx年底建成並完成搬遷，受諸多因素制約，新行政服務中心建設項目無法按時完成，按照當前施工進度，新中心預計xxxx年下半年建成並投入使用。
二是政務服務區鄉一體改革推進落實不平衡。鄉鎮（街道）綜合窗口成立時間不長，鄉鎮前台受理人員與區級後台審批人員協調運行機制還有待進一步完善，加上我區鄉鎮（街道）基礎條件差異大，羣眾認識和推進力度也有差距，致使一體化改革實效上不平衡。
三、未來五年總體目標和主要思路
（一）總體目標
以新行政服務中心的啟用運行為新起點、新形象，以企業和羣眾進一扇門、辦一件事、上一張網為標準，加大改革創新力度，對標對錶放管服先進，提升管理能力和服務檔次，爭創全市領先的行政服務模式和水平，全面打造便利化、信息化、精準化的營商環境，以紮實的作風、高效的服務和良好的形象打造一流行政服務中心。
（二）主要工作思路
1.持續深化兩集中。個人事項向鄉鎮便民服務中心和公共服務場所集中，企業事項向區行政服務中心集中。圍繞xxx和xxx體系對接，按照縣鄉一體、條抓塊統的改革思路，加快形成縣、鄉、村便民服務一體化。
2.持續推進網上辦。凡與企業生產經營、羣眾生產生活密切相關的審批服務事項（除涉密事項外），全部進駐網上辦事大廳辦理，逐項明確網上辦理星級，進一步提高全流程網上辦理事項比例。
3.持續完善一門式。通過權限下放、力量下沉、事項聯辦，擴大服務領域，提升服務質量，推動單一的政務便民服務向全方位公共服務轉變，把便民服務中心真正打造成為基層綜合型公共服務平台，全面建成上下貫通、區鄉一體的公共服務整體智治格局，實現企業和羣眾進一扇門。
4.持續優化雲平台。全面升級公共資源交易軟硬件設施，新增遠程電子評標設施和場地，新打造金融超市服務平台，構建公正開放、競爭有序、服務到位、監管有力的公共資源交易體系。
5.持續提升滿意度。建立政務服務好差評制度，為企業和羣眾提供全面規範、公開公平、便捷高效的政務服務，提升企業和羣眾辦事便利度和獲得感，讓服務績效由企業和羣眾來評判，形成有力的監督、督促機制，把便民服務措施真正落到實處，提升服務水平。
四、xxxx年工作思路
xxxx年，區行政服務中心將嚴格按照上級的決策部署，圍繞區第八次代表大會中提出的提升squo;八個能級squo;，打造squo;八個高地squo;的目標任務，持續推進各項工作落實，為建設高能級現代化都市核心區提供一流的政務服務環境。
（一）爭創一流營商環境
一是優化職能體系構建。圍繞職能整合、機構融合、穩定隊伍，人員待遇提升等問題，按照省市改革思路和要求，推動區級放管服職能的到位，推動兩辦兩中心改革到位。推動政務服務隊伍職業化改革，改變現有隊伍不穩定、職業認可度低等現狀，進一步推動綜窗隊伍的職業化建設。
二是高標準建設新行政服務中心。打造xx小時自助服務區、互聯網+政務服務體驗區、政務服務綜合受理區和後台集中審批協同中心的三區一中心功能佈局。鼓勵垂直管理部門政務服務事項、公共服務事項、金融機構服務事項等向區行政服務中心進駐。健全完善智慧化便民服務硬件設施，探索閲讀、休閒、金融、母嬰服務、商務服務等更精細、更貼心的區域設置。
三是打造企業服務中心。通過整合涉企審批、三服務、投資項目、公共資源交易等多個服務體系，讓原來分部門、分層級、分區域的企業服務事項，都可以在企業服務中心一站式解決，為企業提供人才、投資、行政審批、政策兑付、訴求彙集協調、營商環境評估、企業風險智控等服務。
（二）深化一網通辦改革
一是打造區鄉村一體化的便民服務體系。聚焦數字化改革xxx與xxx體系貫通，做強公共服務板塊的鄉鎮便民服務中心建設，通過完善區中心向鄉鎮（街道）窗口派駐服務專員的工作機制，完成xx個鄉鎮（街道）綜合窗口人員隊伍職業化改革和全區xxx個村（社區）便民服務代辦點提升改造，逐步推進政務服務由被動向主動轉變，由共性向個性轉變，構建全方位全領域政務服務體系。
二是建立一站式政務服務諮詢平台。以婺小服場景建設為抓手，變傳統人工服務為人工+智能服務，通過引進智能機器人導服，完善遠程視頻直辦系統功能等措施，逐步實現辦事場景由線下向線上轉變，進一步提升政務服務x.x系統的掌辦網辦率。
三是持續開展民生事項跨省通辦。總結推廣永康-x麻江等地高頻民生事項跨省通辦的成功做法，以解決外來務工人員民生事項辦理多地跑折返跑等問題為目標導向，加強與在婺務工人員總量較大地區相關職能部門對接，確定跨省通辦事項和運作模式，推進與各縣市的民生事項跨省通辦。
（三）不斷提升交易服務水平
一是打造公共資源交易金融服務平台。推進數字賦能金融服務實體經濟，探索建設金融服務超市，通過與公共資源交易服務平台對接，點對點為市場交易主體提供包括投標保函、投標貸、履約貸、中標貸等全鏈條金融服務，進一步減輕企業負擔，優化提升我區營商環境。
二是強化小額工程交易網上超市推廣應用。在村級項目的全覆蓋上，通過巡察、審計的整改清單、三資管理資金支付約束、招投標工作的定期督查、村社負責人年度績效考核，來加快小額工程超市服務系統的應用。政策、制度性成果創新上，進一步做好公共資源交易管理辦法的修訂完善，特別是做好小額工程管理辦法的額度研究，爭取在為城投、交投的項目招投標精準服務上取得突破。
三是開展信用標準國家試點。與商業信用中心開展《公共資源交易主體信用評價實施指南》國家標準試點工作。按照標準試點工作的安排部署，對照數字化改革一本賬中市縣鄉一體公共資源交易應用目錄，積極打造智能信用服務平台，通過動態建立市場主體信用目錄，有效填補投標方履約情況的信息空白，實現公共資源交易的全過程監督與風險提醒努力探索形成符合xx實際、可複製、可推廣的成功經驗，為推動全國公共資源交易信用評價工作改革提供xx樣板。
年度目標2023工作總結篇2
我是一名極其普通的國小教師，今年擔任着三年級一班的科學、體育學科及其三所國小的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。
一、忠誠黨的教育事業。
在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，是未來四化建設的*人。為了祖國的發展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。
二、服從領導分配。
工作中，領導分配的實際工作，儘自己的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發展着想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務。
三、鑽研教材，堅持學習。
工作之餘，刻苦鑽研教材，瞭解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經驗，用以指導今後的教學活動。利用課餘時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。
四、團結同志，樂於助人。
在學校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個温暖的大家庭裏。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學校中，有一些中年教師由於年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學説普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們。
五、教書育人，做學生的良師益友。
在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。
我下定決心，要在今後的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己，做學生的表率，真正做到學高為師，身正為範。
年度目標2023工作總結篇3
各位同仁：
下午好!
我於8月調到東麗七小任副校長主抓教學工作。幾年來隨着學校的改革與發展，我努力踐行着在平凡崗位上做實事。此時我最想説的還是真心誠意地感謝陳校長、各位領導對我的信任及各位老師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰鬥力、充滿激情的羣體，我很願意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有侷限性的，我校教學質量的穩步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天藉此機會，總結一年來的工作情況，剖析自己工作的得失，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點和幫助的極好機會。現就一年來的工作，向在場的領導和老師們彙報，恭請大家指正。
一、虛心學習，不斷完善自我
(一)堅持業務學習
副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質，這一點，作為分管教學的副校長尤為重要。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，堅持每天讀點報刊，瀏覽頁，緊跟教育改革步伐，確保自己始終站在教育改革的理論最前沿，統領學校教學工作。閲讀《校本課程開發》、《校本研修的活動策劃與制度建設》和《教育新理念》等書籍;全年聽課達80多節，參加各種教研活動10多次，參加了山東省校長崗訓提高班培訓，讀書和思考已成為工作中不可缺少的習慣。
(二)準確把握角色定位
作為副校長，我對自己分管的工作認真負責，各項工作追求一個“好”字，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇於創新。儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，儘量讓自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的參謀和助手，能夠積極為學校發展建言獻策，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
二、勤勉工作，努力推動學校發展
教學工作是學校的中心工作，面廣、量大、事雜，與大家攜手並肩，揹負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。
(一)以課堂為重點，努力構建高效課堂
課堂教學是實施素質教育的主陣地。構建高效課堂是新課程改革的關鍵所在，也是全年工作的重點工作。一年來，確立了“以點帶面、點面結合、滾動發展”的思路，積極推進課堂教學改革。取得的成效體現在：一是確立了自己的課改理念，建立了具有學校特色的高效課堂教學策略;二是培養了一批在區內外具有一定影響力的課改典型，如劉學霞、朱豔香等;三是作為學校層面整體推進高效課堂建設我校走在了全區的前列，在20__年2月教育局邀請的高效課堂建設彙報會上，我校作為國小的代表，專題向局領導和專家彙報我校高效課堂建設做法和經驗。四是探索出了一條整體推進高效課堂建設的新路子、新方法。
(二)以課程實施為着力點，提升了課程實施水平
依據素質教育的“全體性、全面性、主動性”三要素，着力於優化學科課程、完善校本課程、開發活動課程，積極探索優化素質教育質量增長的途徑和方式，不斷提高教學質量，凸現辦學特色。一是突出抓好“五個”規範，確保開齊課程，開足課時;二是抓好考查學科和地方課程等薄弱學科教學質量;三是開發構建校本課程，積極探索校本課程運行機制。
(三)以常規管理為保障，實現教學管理的規範化、制度化、科學化
一是初步建立了順暢、有效的教學管理機制。完善教研室、教務處、級部三級管理運行機制。做到分級管理，分級負責，職責明確，不扯皮，不推諉，不等靠，積極主動、富有創造性地開展工作。
二是進一步完善教學管理制度，實施“以制治教”，建立嚴格的監督機制。強化行政管理、制度管理、剛性管理、過程管理。建立健全了教學督導制度：①巡堂制度。②聽課、評課制度。③教幹蹲點制度。④定期業務檢查制度。⑤質量監控制度。⑥過程督導通報制度。
三是建立可行的激勵機制。對工作業績突出、教學成績優異、教學常規認真、教學評比成績優秀等建立相應的獎懲機制。
(四)以提升教師專業素質為突破口，探索教師專業成長新途徑
1抓學習、培訓。大力開展教師讀書，努力培育學習型學校。紮實開展校本培訓，充分利用校本教研時間，由教研員或骨幹教師擔任主講，開展系列教材教法培訓。積極做好專家引領，先後邀請陳忠傑、於美霞等名家名師到校舉辦培訓班。同時，積極創造機會讓老師們“走出去”參觀學習、取經。
2啟動“紅藍綠”教師專業成長工程。根據教師年齡結構，把教師隊伍分成了三個系列，即綠珍珠系列、藍寶石系列、紅瑪瑙系列。對三個系列的專業成長目標和培養措施採取分層要求、分層達標，全面啟動教師專業成長培養工程。
3加強名師聯合會建設。名師聯合會的定位是學習的團隊、研究的團隊。一是充實會員，壯大名師聯合會隊伍。目前，共有會員22人。二是購買教育書籍，充實學習資料。三是紮實開展研究活動。積極開展高效課堂研究，開展論壇交流、讀書沙龍活動等。
4積極開展校本教研。引入磨課機制，堅持公開課、示範課、研究課等課例制度，大興課堂研究之風，讓老師們在活動得到鍛鍊和成長。開展研修學習，讓老師們邊學習，邊研究，邊實踐，邊小結，提高教師整體素質，豐厚文化底藴，改變思維方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體”，形成“在研究狀態下工作的職業生活方式”發展模式，創建學習型的團隊。
(五)以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線
進一步樹立教學質量生命線意識，緊抓教學質量不放鬆。制定了《教學質量管理規定》和《優秀教學成績獎獎勵辦法》，加大教學質量獎懲力度，調動教師工作積極性。加強教學質量的監控，增加學科教學質量調研次數;加強單元檢測題的管理，重點抓實評教評學和補教補學工作，切實做到過程清、階段清、單元清。縮小平行班級之間的差距，對平行班級教學質量差距比較大的班級，對任課教師實行責任追究制，進行談話誡勉，通報全校，記入教師業務檔案。
三、以德立身，努力樹立良好的教書育人形象
幾年來，身為管理者，我力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
(一)嚴於律己，為人正直
平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規範、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要説的就當面説清楚，該佈置的任務就要傳達到位。當然有佈置就有檢查有反饋，發現優點，指出不足，不是一味説好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
(二)堅守職業良知，用坦然的心態處理事務
我們的職業是“育人”，責任重大，從小的方面來説是關係到學生的前程，從大的方面來説是關係到國家的未來，因此，我們的工作必須堅守自己的職業良知，按照教育規律盡力、盡責地帶好每位教師、教好每位學生。
自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學着去剋制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。
(三)以主人翁的態度塑造學校形象
作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對複雜的人員，無論是面對領導、羣眾、同行，還是家長，只要是關係到學校的問題，我都多宣傳學校的亮點，多談學校的經驗，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目的。
一年來，在全體教幹、全體教師的共同努力下，學校先後榮獲區教學工作先進單位、區藝術教育工作先進單位、市教育科研示範學校、市語言文字規範化工作示範學校、山東省語言文字規範化工作示範學校等諸多榮譽。在全市國小教學評估中榮獲第二名，成功舉辦了全市國小語文骨幹教師論壇，接待了來自沂水、沂南、臨沭等縣區同行的參觀學習。
不足：
1領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。
3努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，儘量為老師們營造愉悦的工作環境。
4對社會這本無字大百科全書讀的不深，不透。
年度目標2023工作總結篇4
轉眼間20xx年已經過去，她是我踏進x公司的第x年，在總經理的指導下，在各領導與各同事的共同努力下，我們認真完成了公司各項工作任務，並取得了一定的成績，總結如下：
一、工作方面
1工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係，保持溝通，充分發揮崗位職能，認真完成了各項工作任務，協助業務部的工作需要。
2與各供應商建立並保持良好關係，x%的物料順利如期跟催到位，基本保證生產順暢，材料計劃下單正確率達x%(沒有辦法，公司部門不是很完善，所以材料計劃也由採購部制定。呵呵，不過就可以順便訓練對材料的瞭解)
3按照質檢部質量標準，及時與各供應商溝通協調，盡努力按照我司質量標準供應物料。
4開發了新的供應商，緩解x材料的質量問題。
二、不足方面
1材料計劃下單錯誤x%，但未造成嚴重後果延誤出貨。
2部門與部門之間的溝通未能達到理想效果。
3供應商開發力度不夠大，未能培養有潛力供應商。
三、明年工作計劃
1加強與各供應商的.合作與協調，縮短供貨週期，提高物料交期的百分比
2積極與各供應商溝通，提高各供應商的質量控制能力與合約執行能力，保持質量與交期的長期穩定性。
3極力配合質檢部解決物料質量問題，與質檢部討論某些質量標準超過現有市場水平的解決方案。
4穩定現有供應商，開發培養有潛力的供應商。
5建立穩定、快速的供應鏈。
年度目標2023工作總結篇5
各位領導：
大家好!
今天，本人就一年來擔任本職工作情況做一個簡要的回顧和總結，不妥之處，請各位領導批評指正。
承學校領導的關心和厚愛，各位老師的信任和支持，本人於20__年10月開始擔任學校保衞處主任一職，負責學校安全保衞，師生安全防範宣傳教育，學校安全檔案建設等方面工作。校園安全工作責任重大，特別是近幾年發生了多起涉及校園師生的重大傷亡事件，使學校安全工作更是成為了重中之重。一年來，在李校長、分管安全的張校長領導下，在全體老師的努力工作下，我校安全工作整體運行順暢，師生安全防範意識顯著提高，安全責任落實到位。
任職以來，本人認真履行崗位職責，積極協助張校長貫徹落實各類安全會議文件精神，積極組織師生開展防火、防震、預防交通安全等宣傳教育和緊急疏散演練活動，發起《致學生家長一封信》，開展學生身體健康情況統計，並與特異體質學生家長簽訂協議等家校配合安全防範教育活動，進一步規範門崗的工作，防止社會上的不良分子進入學校，維護正常的教學秩序。不斷推進校園安全管理科學化、規範化建設，努力打造平安、和諧校園環境。
下面，對我做過的一些工作簡要介紹一下：
一、建立健全各項安全管理規章制度，認真履行安全管理職責
本年度，我根據學校的實際，制定了《寧晉六中安全管理制度彙編》、《安全緊急疏散應急預案》、《地震應急實施方案》、《消防應急實施方案》、《家長接送子女制度》、《門崗工作制度》、《校園巡邏制度》等制度和方案;成立了以李校長為組長，張校長為副組長，各科室主任及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，加強學校的安全管理工作。
進一步規範門崗的工作，認真落實《門崗進出登記制度》和《外來人員訪問制度》，有效杜絕了外來隱患，為正常教學提供了良好環境。
二、全面掌握學校安全工作動態，對出現的安全問題及時作出處理
保衞處每大周對學校教室、宿舍、圍牆、院落等公共場所進行全面檢查，同時對學生宿舍進行不定期安全檢查，對查出的問題及時反饋有關科室和班主任，督促其及時做出處理。
我在每大周開放學時提前安排好保安，各司其職，並身體力行，堅持提前到崗，站在校門口仔細觀察是否有不良社會青年進入校園，及時制止不良隱患進入校園，無論春夏秋冬，颳風下雨，一直到學生走完我才拖着疲憊的身軀回到家。為了避免家長和學校發生矛盾，在李校長的指導下，每次開學時都提前安排好志願者，給有困難的同學提供幫助，我校的這一特色服務，得到了有關領導、家長、老師、同學的一致肯定，尤其是家長，志願者給其子女提供幫助後，家長連聲説：謝謝、謝謝，六中安排的非常好，這也有效避免了家長和學校的矛盾。
三、明確安全責任人職責，人人對安全負責任
我認真執行教育局簽訂的《安全工作責任書》的有關規定，加強全校師生的安全教育工作，把安全工作放在學校的首位來抓，並時時告誡自己：“安全工作，重於泰山”，來不得半點馬虎。同時，在每學年的開學初，就與各班班主任、老師簽訂《班級安全工作責任書》《教師安全工作責任書》，要求各班主任、老師經常加強學生的安全教育和管理工作，提高師生防範意識，確保全校師生的生命財產安全。另外，針對一些學生的特殊情況，結合班主任與家長簽訂了《特異體質安全責任書》和《走讀生安全責任書》，有效減輕了學校和班主任的負擔。
四、重視安全工作宣傳教育，預防各類安全事故的發生
利用國旗下的講話、班會、板報、櫥窗等形式經常對學生進行安全知識教育。同時，學校還配齊安全教育讀本、開足安全教育課，要求班主任老師認真上好每節安全課。通過每大週一節的安全視頻課，加強對學生進行防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防綁架、防食物中毒、防擠壓踩踏等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發生，教育教學秩序正常。
五、通過應急疏散演練，提高全體師生應對緊急情況的反應能力。
為落實教育部門有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，着力建設平安校園，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，大力營造“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，增強學生遇到火災、地震等緊急情況時自救、自護的意識和能力，提高學校安全管理水平，在每學期初保衞處就制定了詳細計劃，在規定時間內進行應急演練，進一步提高了全體師生的自護能力。
校園安全工作任重而道遠，時時刻刻都不能放鬆。我知道我還做得不夠，與領導和老師們的要求還有很大距離。安全管理還不夠科學規範，安全規章制度宣傳不夠，落實不夠，工作還不夠細緻。因此，在今後的工作中，我將繼續努力，積極協助張校長，積極配合各個處室，緊密聯繫廣大老師，加大安全教育宣傳力度，切實加強安全防範措施，為我們的校園撐起一片平安的藍天。
