我的讀書生活的演講稿3篇 "閲讀激發智慧,書香伴我成長"

本文是一篇以“我的讀書生活的演講稿”為主題的文章。以我身為一個公文網站的編輯,我將分享我在讀書過程中的體驗、收穫和啟發。閲讀讓我拓寬了視野,提升了自己的知識水平,同時也培養了我的思維能力和創造力。願通過我的分享,能夠為大家帶來一些啟示與思考。

我的讀書生活的演講稿3篇

第1篇

我愛讀書,特別愛讀那些小説名著,也愛讀名人的傳記,有時也愛關心下國家大事。

小説就像自我世界,你可以在自我的世界暢遊,享受着那些人物的傳奇事蹟,那就等於和他們親自交談。名人的事蹟就像自己在他們的生活中,觀察他們的生活細節和成功的關鍵。欲話説要想成大事者,必須從小事做起。觀察他們的細節會讓我滿載而歸。關心天下事,就可以讓我不必花一分錢,就可以讓我環遊九洲,瞬間看到那些百年難遇的奇事,真是大快人心呀!

書是一種很奇特世界,他可以讓你無拘無束地在這個世界裏遊玩;並不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具,他是免費的,並能讓你瞬間到達任何地方,讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具,他讓事蹟變得生動,讓最棒的文章公佈於眾……書的'功能數都數不盡,説都説不完!

我愛讀書,這讓我空虛的心靈變得充實;讓我視野變得無限;讓我的思想活躍起來;讓我大腦瞬靈泛;讓我知識富人一等,書的利益是無窮的!朋友讀書吧!

我的讀書生活的演講稿3篇

第2篇

記得一年前,學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時,覺得自己作為一名新教師應該參加。可是説真的,老師的工作很忙,忙得我一有時間就想躺在牀上睡一覺,哪裏還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到,參加讀書會以後,竟也“被逼着”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子,你真棒》等。

當然,我並不是為了讀書而讀書,死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書並不重要,關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想,而不是單純的書上説是什麼就是什麼,沒有自己的主見。

在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界,人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣,我們必須學會選擇,選擇讀什麼書,什麼時候讀書,怎樣讀書。讀和專業有關的書籍,能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍,能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育國中數學新課程標準》等書的閲讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的'教師》、《班主任工作》、《告訴孩子,你真棒》等書的閲讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。

作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識,有選擇地閲讀一些提高教師自身教育教學能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切,要求在學習上,學生主動學習,學生是主體,教師只是起從旁輔助、引導的作用,教育的重心已不再是教給學生固有的知識,而是培養學生的能力和創新能力,作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛,汲取最新科研成果,才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。

新課程反映了社會對教師工作的質的需求,教師必須隨着新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式,而教學方式的變化是由教育觀念決定的,因此,我們教師應儘快提高專業化水平,提高自身綜合素質,加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,不是學習、借鑑,而是照抄、照搬,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質,反而有害。

總之,要多讀書,讀好書,不僅僅要讀和專業有關的書籍,其他各個學科的書籍我們都應該有所瞭解,只有對其他學科瞭解的人才能不斷豐富自己,才能使自己的素質不斷提高,才能不斷的適應當今日新月異的社會,從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長,從而使自己更加專業化,從而取得成功。

第3篇

書,是人類威化遺產的結晶,是人類智慧的倉庫;書是人類的精神食糧,書不可不讀。正如歌德所説:讀一本好書就是與許多高尚的'人談話。

聽媽媽講,我還不會説話時,就對書很感興趣。比如我一個人坐在牀上,如果旁邊有一本書,我總會拿過來翻兩下,就算看不懂也會擺出一副看得很認真的樣子。

當我四歲左右,就開始接觸算數,拼音,寫字了。就是因為拼音讓我接觸到了更多的書籍,我發現了讀拼音讀物的樂趣,但當自己用拼音拼完一本書時會有很大的成就感,你會感到樂趣無窮。

進入國小後,我學會了一些生字,便可以去掉拼音,讀一些字少的書,比如繪本等。

二年級時主要還是大量閲讀繪本,只不過字多一點,如果你再次回過頭看一年級時得繪本會感到一絲幼稚。

三年級時就改變了閲讀方向改為以字為主,圖為輔。剛開始度會感到一絲沉悶,後來就不這麼認為了,因為我從書中不僅收穫到了很多知識,還學到了做人的道理。

四年級時就讀起了有些厚的少年讀物,我讀書的效率如爬樓梯似得一級一級往上爬。

五年級時我已讀過《西遊記》《三國演義》《水滸傳》,還有《朝花夕拾》《紅樓夢》等名著了,我不像以前那樣膚淺的讀書了,我會深入思考啦!

現如今我讀書的速度和深度已經和五年級岔開了一大步,把許多的好書都深深的印在我的腦海裏哩!

説完這一段我的讀書經歷,我想問一下大家是否也有着這樣的經歷呢?