本文彙集了多個志願者活動方案的範文，內容涵蓋環保、扶貧助困、慈善捐助等多個領域。這些方案具有可行性、針對性和實用性，可以為組織開展志願者活動提供參考和借鑑，希望能夠對志願者服務工作有所幫助。
第1篇
1) 讓本次活動的部門成員、隊員能夠獲得有關殘疾人如何面對學習生活的知識，提高自我與殘疾同學相處的能力，並且關注他們的精神境界，增強對殘疾同學的關注度，以便更好地幫助殘疾同學。
2) 充實培英學校同學的課餘生活，讓他們在本次活動的參與過程中，體會到外校學生對他們的關懷，感受到生活的快樂。
3) 增強華師校青協對外的影響力和知名度，提高校青協在各種活動策劃實施和對外聯繫合作的能力，積累對外聯繫的經驗。
4) 促進華師、培英兩校良好合作關係的持續穩定發展，進一步完善“培英之行”活動，提高服務效果，把“培英之行”打造成培訓部手語項目中的重要實踐環節。
本次活動主要是在廣東省培英職業技術學校裏，面對學校殘疾人學生舉辦的活動。活動一共分為兩個部分：遊園會和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和乒乓球賽，不計分數。遊園會共設置十個攤位，攤位的具體內容如下：
準備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。遊戲的目標的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然後把牌翻轉，參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。
把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然後把圖片拿開。接着出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當的眼睛、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特徵的即獲勝。
本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙，編制中國結和其他摺紙。
猜燈謎，燈謎的內容涉及面廣，有iq題、常識題、謎語等。
本攤位是個記憶類遊戲。事先準備好各種顏色的彩紙，上面寫着一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍”這個字。遊戲要求參與者在規定時間內記憶5張彩紙出現的順序以及對應地説出彩紙上寫着的顏色的名字。
由工作人員根據卡片上的名稱做動作讓參與者猜內容是什麼。其間工作人員必須保持沉默，不能説話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內容為生活中常用的名詞，讓參與者容易猜到。
參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成）
事先準備10個乒乓球，上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志願者身上物品的`紙條和可供隨機抽取的箱子。遊戲需要參與者在培英校園的限定區域內找去事先藏好的乒乓球2個，並且能拼成詞，遊戲時間不限。或是隨機抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時間內從志願者身上借到紙條上寫的物品。
需要各組學員各成一直排。規定眨眼一下為一、嘴巴動一下為十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面的那個人報數。但是不準用講的，必須用眼睛和嘴來報數，排頭將正確數字報出來。又快又準的一組算贏。
2人比賽。工作人員説出一個關鍵字，參賽者必須唱出含有該關鍵字的歌詞，在規定時間內唱得多的為勝。
確定活動開展的時間、活動場地等，收集培英學校的要求。
儘量新穎的方式進行宣傳，為下階段招募志願者做準備。
跟廣東工業大學向日葵青年志願者協會和華師石牌培訓部聯繫，確定他們所出的志願者人數和名單
最終確定參加活動的人數，製作工作安排表，並分好小組
對各組長進行一次簡單的説明會，告知一些重要的注意事項
叮囑組長回去要跟自己的組員轉告説明會的內容和個注意事項。再次確定各個環節準備就緒，特別是當天的天氣以及出席人數。
第2篇
今天，我們以“3.12植樹節”為主題開了一節中隊課。本次隊會活動，主要是讓學生們瞭解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。
先播放《植樹節》片段，然後由學生來自己説説樹有哪些作用，最後師採用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風固沙（結合沙漠、北京沙塵暴等圖片説明）；4、淨化空氣。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了學生的心思）
師結合“植樹節”會徽標誌講解（樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是隻在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過後，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。
在讓學生討論“綠化周圍，保護環境”你想怎麼做的時候，學生們很踴躍發表自己的意見。有的説要種樹；有的説要在家裏種幾盆花；有的説種了之後還要給小樹澆水、施肥；有的説學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了（打乒乓球時），也不能踩進去，要找（學校的門衞）伯伯幫忙……
第3篇
12月5日是國際志願者日，全球的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動有意義地度過自己的節日。今年的青年志願者日，我們為了擴大和加強青年志願者協會在同學之中、學校內及社會上的影響力和認同感，特舉行本次活動
為了有效的動員和組織青年志願者以服務方式展現志願者風采，發揮青年人在促進社會和諧方面的重要作用，通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會，引導學生深入社會，瞭解基層，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，營造社會文明新風尚，並積極推動志願服務事業的發展，綿陽師範學院校團委社會實踐與志願服務部將開展以“青春飛揚，服務不止”為主題的志願服務活動。通過此次活動，力所能及地幫助社會弱勢羣體，宣傳公益知識，傳遞愛的福音。讓需要幫助者感受到來自社會的關懷，讓他們用更健康、積極、樂觀的心態看待世界，演繹人生。
3. 愛心最大值，血系你我他：綿陽市警鐘街新利達採血點
5. 關愛老幹部，情暖夕陽紅：綿陽市遊仙區海棕路老幹部活動中心
9. 社區老年公寓行：綿陽市開元中街7號温馨小區老年公寓
13.送一份無私的關懷（眼鏡維護）：綿陽師範學院北校區
1. 各院系社服部組織志願者代表培訓，志願者精神展示內容。
4. 製作“12.5國際志願者日”宣傳展板，展示各活動主題，傳送志願服務
（一）.12月4日 上午八點，各院系在一、二教廣場展出各活動宣傳展板。
3：活動人員：團委老師、各學院社服部負責人與幹事代表、志願者代表。
5.活動流程安排：①：團委老師講話，宣佈總結大會開始。
⑥：團委老師總結（評選最佳活動、優秀志願者並頒獎） ⑦：活動結束，人員撤退。
3.方式：各學院展出活動成果展板（可派志願者向參觀同學講解）
3.流程：①：上午9：30，各院系志願者代表到一、二教廣場列隊集合。 ②：上午9：50，展示開始，首先由到場嘉賓講話。（校領導） ③：志願者代表講話
誓詞：我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志願者精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
第4篇
進一步發揚“無私奉獻，互幫互助，團結友愛”的精神，使運動員得到更多的服務，使運動會更加正常、有序的進行。同時也讓大學生在為同學服務的過程中得到更多的鍛鍊。
志願者應着實做到為他人服務，不計報酬，踐行志願精神。在運動會期間，志願者要服從安排，對自己的任務認真負責，樹立責任心，禮貌待人，注意我係形象，在運動會期間為運動會的順利舉辦貢獻自己的力量。
2、準備一台飲水機、兩桶礦泉水、四組紙杯、一張桌子
3、準備50條綬帶、一條橫幅、2個工作牌、38頂帽子、統一的志願者服裝38套
1、運動會期間的志願者活動由青年志願者協會副會長尤耿煌和副會長林超統籌負責，做好人員的調動安排並且做好志願者出勤、考紀方面的登記，同時做好督導一隊和督導二隊的帶領工作。
2、運動會期間，環保隊成員每天組織四次巡視體育場清理垃圾；時間分別為早上9點，11點，下午2點，4點。同時維護好大本營附近的衞生狀況，保證大本營的現場外觀整潔，桌椅整齊協調。
3、設一個供水點，外加4名志願者在設點處，負責給運動員送水。在運動員到達終點後上前扶持並且送水給運動員。
4、組織督導隊維持現場秩序，其中，督導隊中的督導一隊由尤耿煌負責，帶領成員去徑賽現場維持秩序，主要防止在徑賽過程中有人忽然跑進跑道對運動員的.安全造成影響；督導二隊由林超負責，帶領成員去田賽現場維持秩序，主要防止田賽過程中觀看人員走進比賽場地被鉛球等運動器械擊傷。（若賽場上人員不足，可由機動隊調動成員去幫忙，徑賽現場，應多派志願者分佈在各個賽道上。）
5、醫療救護隊主要在運動會現場走動，遇到有運動員受傷的無論是哪個系的，救護隊成員都要過去幫忙，負責扶持傷員，送藥。
6、流動檢錄隊的成員，在運動場廣播播報哪個系的運動員還沒檢錄時，負責幫忙到各系的大本營上通知要參加比賽的運動員，避免運動員錯失比賽。
7、安保隊主要負責排除現場的意外因素，賽前賽後桌椅的看管。在比賽過程中保護我們系的運動員。
8、後勤隊主要配合後勤組的具體工作，在醫療救護隊送來傷員之後負責進行初步的治療處理。幫忙看管運動員脱下的衣物。留意運動員的賽程，並提醒運動員。
9、報道隊主要配合報道組的具體工作，在運動會中全程跟蹤報道，配合進行運動會的報道工作。
1、全體青年志願者成員對賽場幫助進行賽後的清理。
（2）、青年志願者在運動會期間要注意自己的形象，不得遲到、早退、亂丟垃圾、粗口、吐痰，鬥毆。
（3）、青年志願者要體現樂於助人，團結互助的宗旨，幫助在賽場上需要幫助的人。
（4）、活動期間青年志願者要對所負責的事情負責，要樹立自己對於工作的責任心。拿出大本營的東西一定要及時歸還。
（5）、活動負責人要做好協調工作，處理好各組的關係，避免出現場面混亂的現象。
（6）、各個青年志願者要保管好自己隨身攜帶的青年志願者綬帶和志願者的服裝，丟失的話，後果自負。
