今天，我想與大家分享一篇關於心裏話的作文。無論我們是誰，每個人都有自己的故事和想法，有些事情或許難以對別人説出口，但它們一直存在着，影響着我們的生活。通過這篇作文，我希望能激勵讀者勇敢面對自己內心的情感，找到解決問題的方式。
第1篇
媽媽，從前的你對我非常温柔，好似仙女下凡。可現在的你全變了！
就拿上次考試來説吧。我本來考了95分，這個成績在我們班還算可以吧？回到家，你卻説：“有什麼了不起，你別太自以為是，人外有人，天外有天。”我滿臉驚訝，媽媽為什麼不鼓勵我，反而還要批評我呢？我越想越不服氣，便脱口而出：“媽，那我問你，我和弟弟誰的分數高一些？”媽媽説：“那當然是你的分要高一些，可你小心下一次，弟弟他就把你超越了。”媽媽，我真的有那麼差麼？我在心裏默默地想着。
終於，我迎來了我的第二次展示自己的機會。我一直在想：我一定要考贏我的弟弟。考完後，我在家裏、學校都一直想着分數，當時分數已經讓我走火入魔了。過了兩天成績下來了，我考了100分，你高興極了。下了課，你高興地對我説：“兒子你真的考了100分呀！噢！太好了！兒子，你知道嗎，弟弟這次只考了98分，你贏過了弟弟。你是最棒的！”我高興得露出了我的大白牙，興高采烈地回答媽媽：“是的媽媽，這是我考的，我一定會一直考贏弟弟的。”你滿意地笑了笑！
媽媽，我就不懂了，為什麼兩次分數導致你對我的態度產生天壤之別。
分數，你掌握着我的命運。你就是一匹兇惡的狼，而我就是一隻被獵捕的羊。你就是一場龍捲風，而我就是一顆被捲起的樹。所以媽媽，希望你不要用分數衡量一個人的好壞，這會讓我壓力太大的。
第2篇
時間如同白駒過隙，暮然回首才發現一開學快一個月了。在這段時間裏，有開心的，不開心的，無聊的。一點一滴的味道是我銘記在心裏。今天我用文字把他敍述出來。
在這個新班級裏，老師所做的一切都令我感動不已。每次一下課總會看到老師那疲憊的身影，老師屬於自己的時間幾乎沒有多少。
令我更為驚訝的是，有一次班上兩個男生打架，出門時把門摔得異常的響，老師隨那個男生一起出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生彷彿沒有聽見似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎麼回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來。
我頓時心裏有一種説不出的感覺，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時覺得那個男生是不是有些做得太過分了，我幾乎沒有見過老師當着學生的面哭，心中有些愧對於老師，剛才不應該亂説話的。
“你們班是我教過最失敗的一個班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀律剛開始有一些不好，但我相信，機率一定會隨着時間發生潛移默化的變化。到時候，我們一定可以把“最失敗的班級”改為“最成功的班級”。
雖然現在已是八年級，可衞生卻和系學生一樣。剛開始的時候，地面很乾淨一塵不染，可等到放學時，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨着時間的變化，衞生一定會更上一層樓的。
人行高處走，水往低處流。八七班一定會讓老師刮目相看的！
第3篇
爸爸，從我一年級起您就不停地忙碌、奔波着，早上送完我去學校，您又要趕着去上班。下午，您一下班就又趕着來學校接我。過馬路時，您沒有一次叮囑我“先看左邊，再看右邊”。爸爸，您知道嗎？每次學校放，我都非常想和同學們一起參加冬令營，可您就是不讓我去。我想去和同學們一起滑雪已經很久很久了，整天失魂落魄的。我知道，您是放心不下我，怕我照顧不了自己。可是我想對您説：“爸爸，我已經是一名的國小生了，我可以做一些簡單的飯菜，請相信我，一定會照顧好自己的，我已經長大了。”
家裏媽媽是老師，我不會的題都問她。記得有一次，我數學考試只考了70分，拿到試卷以後我就忐忑不安，不敢拿給您看。回到家，果然不出我所料，我臉上不自然的神情完全把我內心的忐忑暴露無遺。當您問我考了多少分時，我的腿不知怎麼地，直感到發軟。“70”，我不敢抬頭看您。正當我準備迎接您的批評時，您卻並沒説什麼，反而開始和我一起找問題，並教我解決的方法。媽媽，我想對您説：“正是您這種愛，讓我有勇氣去面對困難，也是您這種愛讓我把正確答案牢牢地記在了心裏。謝謝您，您辛苦了！”
爸爸媽媽，我的羽翼已經豐滿，請給我試飛的自由吧！
第4篇
我的老爸在我被表揚時，會帶着我到很多地方去玩；可當我一犯了錯，他就會大發雷霆，你如果不信，那就接着看。
我的老爸在我被表揚時會和我一起玩，一起去釣魚，會給我買東西，還會……當我被表揚時，我老爸就是這樣。
可是每當我開始寫作業時，老爸來了，我就會假裝作業做完了，去換另一個作業，因為我一旦被老爸發現，他就會説：“石鑫宏啊！你那字就不可以寫漂亮點嘛，真是好怪喲！重新寫！”然後又叫我把《同步練習》先拿出來練。 可是老爸你知道嗎？每次當我正在思考時，你就來打斷我，害我把答案都忘了。
還有一次，我寫完了作業，躺在牀上看書，你一進來看見牀上亂糟糟，書滿牀放，你見到了馬上大發雷霆：“你寫完了作業就去看書，比什麼都強！”“可我就在看書啊？”你反駁不到。你立馬奪過一本我牀上的書，看了一眼，又説：“你就知道看這些童話、漫畫，就不知道看一會教材書嘛？”説着就全把我東西收了，爸爸，你以前不是叫我多看書嗎，可你為什麼撒謊呢？
但是我經過思考以後，我發現爸爸説這些話也是有原因的，因為我字寫得難看，多次被批評，所以才看中我的書寫。因為老師説我分數直線下降，所以才讓我讀正課。
爸爸我喜歡你温柔可親的一面，不喜歡粗暴的一面，所以，爸爸讓我們一起改吧！
