本文以“勞動心得總結”為主題，總結了在工作中的成長、收穫和體悟。通過回顧工作中的實踐經驗，分享心得體會，以期能夠讓讀者在工作中更好地發現問題、積累經驗、提升能力。同時，也希望通過分享勞動心得，激勵更多人在工作中不斷追求進步和創造更大的價值。
第1篇
五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。關於“五一節的由來”是這樣的：
此節源於美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向羣眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人羣眾走上街頭舉行了聲勢浩大的、集會。新中國成立後，我國於1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。
1921年“五一”前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校裏，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除淨，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，願大家努力齊進取。”這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。
第2篇
今天早上，媽媽正在炒菜，我想媽媽做家務不容易，想幫媽媽一次忙，就對媽媽説:“媽媽，我來幫你炒菜吧!”媽媽説:“好吧。”可是，我這是第一次炒菜，我炒的糊了鍋。媽媽説:“你去切肉吧。”我想:“切肉還不簡單，真是大材小用啊!”沒想到，肉也那麼難切，我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。後來，媽媽要炒肉了，説:“快點，要炒了。”姐姐見我這麼“笨”，過來教了我一個祕訣(用力的切下去)，果真好切多了。吃完飯後，我説:“媽媽，我去拖地吧!”媽媽説:“好吧。”我馬上帶着拖把上樓了，我耗了30多分鐘才把地拖好!
通過今天的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我們呢，飯來張口，衣來伸手，整天過着無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們今後要多多幫媽媽做家務。
第3篇
一年過得真快呀!又到了五一長假的幸福時光了，以往每年的五一長假都去這兒玩，那兒玩的。這次應該變一變了。所以，我想到了去杭州露營“學雷鋒做好事”，爸爸媽媽認為這是個鍛鍊我的好機會，於是，給我辦了手續。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營地，媽媽幫助我換上了軍裝;爸爸給我留了一隻手機。他們對我説：“一定要聽指導員的話，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽，這話你們都説了n遍了，快走吧!不然妹妹又要揍我了。”我不耐煩地説着。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望着他們開車緩緩離去的身影，又感到了不捨。我真想哭啊……
擦乾眼淚，我又自言自語：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”
第二天一早，指導員吹響了哨子，喊道：“請大家在三分鐘之內洗漱完畢，到操場集合，快起牀!”剛剛還在睡夢中的我聽到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場上。指導員説：“現在在我們的食堂裏有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分佈在我們身邊的各個角落，大家幫這位阿姨找找，好嗎?”“好。”“小意思。”大家七嘴八舌地喊。指導員笑着走開了，而我們則是滿頭大汗地找着金錢。
我首先來到小樹林裏，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接着，我又來到了放置衣物的包廂房裏，仔細的搜尋，不放過一點兒蛛絲馬跡。在這個房間裏，我找到了十個一元硬幣。我在心裏想：應該差不多了!於是，我跑到指導員那兒“領賞”去了，指導員看了，驚奇地説：“哇!這位同學，你的變現很不錯嘛，找到了十一個硬幣，晚上一定重重賞你。”我羞澀的低下頭，摸摸後腦勺。
這次的五一長假我永遠也忘不了，因為我做了一件有意義的事情。
第4篇
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收穫的是，我變得很開朗很自信。以前在人羣裏，我膽小得幾乎寧願縮在角落裏，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議裏，我變得很自信，我勇於在大家面前表達我的看法，勇於向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
第5篇
因為父親帶我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城，那裏有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物-----我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏着父親給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷裏親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟着弟弟一手摟着我，在我的小臉上親個不停。我的小夥伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和夥伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園採茶，奶奶採茶我和小弟弟就在茶地裏玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊採蒿子回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好夥伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和父親説：“父親：以後放假我還要回老家”
