對於寫對照材料這件事，想必大家應該都不陌生了吧，寫好對照材料能夠讓我們在今後的職業發展中有更好的表現，本站小編今天就為您帶來了班子對照材料優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。
班子對照材料篇1
根據xx分部組織生活會的方案，我堅定圍繞加強創新理論武裝，堅定四個意識，堅定四個自信，勇敢負責，以求真正的實踐風格，堅定地將黨中央決策部署到現場的主題，對照黨章和黨內有關規定，對照上級黨組織的要求，對照大眾的意見和先進的典型，結合工作實際，從思想政治、精神狀態、工作風格等方面尋找自己存在的差距和不足
一、存在的主要問題。
一是政治理論學習不夠，理論水平不高。政治理論學習的堅持不夠好，平時多參加集中學習，個人自學少，故意放鬆自我要求，忽視知識能力的培養再造，學習的自覺性、主導性減弱。特別是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，參加過集中訓練，多次聽説過專題指導報告，但沒有深入的思考和系統的理解。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。
二是創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬廣，不活躍，往往遵循規則，只安排在表面上，以前是正確的，只要做好自己部分內的事情就可以，缺乏創新意識，不能用新的思維和方法做創造性的工作。特別是在當前全面深化改革的新形勢下，在法律法規不斷修訂完善的新情況下，在審批監管體制調整變化的新條件下，如何依法依規服務好企業、監管好企業，還需要不斷創新工作方式，增強工作能力，積累工作經驗。
三是去基層大眾少，工作風格還不牢固。在負責的工作中取得了一定的成績，但工作風格還不夠深，不夠紮實。有些工作浮在表面上，有應對的思想，有些工作標準不夠高，有時處理問題還有困難的心情，工作的積極性、積極性還不夠。計劃工作，製作資料的時候需要數據和實例等資料，打電話給基層問一下就確定了。沒有去現場，沒有去現場，沒有把握最真實的情況和第一手資料。
四是思想精神上有所懈怠，謀事擔當的責任心有所弱化。因為有各種各樣的理由。
因，在工作上有時會不思進取，安於現狀，滿足於現有的工作，埋頭苦幹、用心進取的開拓精神有所缺乏，幹事激情有所下降，前進動力感覺不足。習慣於按部就班憑經驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬。比如在xx、xx、xx等具體工作中，還缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神，正視客觀存在的發展短板的勇氣不足，抓難題突破、抓難事協調的潛力不夠強。
二、產生問題的原因分析
一是理想信念還不夠堅定。隨着世情國情黨情的深刻變化，放鬆了對理想信仰的塑造、對精神境界的追求，學習的自覺性不夠，往往滿足於一般的學，發揮理論指導實踐的作用，就顯得比較欠缺，因而就會有信心不足，畏難不前，創新不夠等問題出現。
二是宗旨意識、羣眾觀點有所淡化。隨着工作性質、崗位和角色的轉變，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，從羣眾中來、到羣眾中去，一切為了羣眾、一切依靠羣眾的思想在具體落實上有偏差，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識還不夠牢。在實際工作中，聽取基層羣眾意見建議少，指導幫助基層羣眾排憂解難少，沒有最大限度把滿足和服務羣眾的工作做好。
三是黨性鍛鍊還不夠自覺。加強黨性修養的自覺性不強，提升自我素養的標尺線不高，與剛入黨、剛參加工作時相比，自己的黨性修養有所減弱，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮鬥意識有所弱化。
三、今後努力方向和改進措施
針對自已存在的問題，個人制定下列整改措施，並逐條逐項抓好落實，自覺接受組織和羣眾的監督。
一是自覺加強學習，真正把學習成果轉化在增強黨性修養、提高素質能力上。結合自身實際，制定詳細的學習計劃，嚴格落實學習制度，積極參加集中學習教育，持續抓好個人自學，自覺加強黨性教育和政治思想教育，主動用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己、昇華自己，切實增強理想信念的堅定性、自覺性和主動性，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。
二是用心改進作風，始終把基層羣眾的需求作為做好本職工作的出發點和落腳點。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，把個人的追求全部融入黨的事業之中。用親民之心，與基層羣眾打成一片，真切傾聽羣眾呼聲，真誠反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，認真做好大走訪和扶貧工作，經常深入企業、深入村社區調研瞭解實際情況，協調解決實際問題，努力為基層羣眾做好事、辦實事。
三是強化責任意識，努力使自己所負責的各項工作取得紮實成效。樹立爭先創優意識，不斷提高工作質效，把自己的能力、幹勁用到抓好工作落實上，確保自己所負責的各項工作任務高效完成。進一步端正工作態度，多幹實事、好事和小事，腳踏實地地投入到工作中去，遇到困難和問題，敢於擔當、敢於負責，推動所負責的工作有序有力開展、高質量發展。
四是從嚴管控約束，切實以實際行動嚴格落實廉潔從政各項規定。進一步加強黨性修養，保持清醒的頭腦、平常的心態，樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，正確對待權力、金錢、名利，時時講大局、處處講原則、事事講小節，始終保持思想道德的純潔性。自覺遵守《黨章》和黨的紀律，帶頭落實改進作風各項規定，生活上不奢侈浪費，不追求享受，不去高檔場所消費，不進不健康場所，自覺主動接受黨內監督、羣眾監督、社會監督、輿論監督，每季度向組織彙報個人現實思想，每年如實報告個人黨風廉政情況，時刻做到自重、自省、自警、自勵。
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班子對照材料篇2
按照鎮黨委關於開好這次專題民主生活會的要求，xx村黨支部認真對照《黨章》、《準則》、《條例》，通過認真學習，廣泛徵求意見，深入查找了村支部班子存在的突出問題，認真對照查擺問題，深刻剖析原因，現將黨支部有關情況報告如下：
一、黨建工作重視程度不夠，黨內生活搞得不好。主要表現：一是執行制度不嚴格。雖然村上建立了三會一課、黨支部工作、黨員教育管理等制度，但是這些制度掛牆上，活動靠會上，抓與不抓一個樣。村上的黨務、村務、財務公開欄成了擺設，沒有真正把羣眾關心的問題反映出來，致使村級事務透明度不高，影響了村民對村黨支部的信任度。二是支部成員的宗旨觀念淡薄，理想信念不堅定。部分黨員為人民服務的意識淡化，不關心羣眾生活，工作中只對上負責，不對羣眾負責。工作方式方法簡單，辦事拖拉，有利的就辦，無利的就拖。另外，個別流動黨員對支部開展的各項活動不熱心，不積極參與。
主要原因：一是對黨建工作的重要性認識不足;二是部分黨員責任意識淡化，黨性觀念不夠強，黨性修養缺乏。
整改措施：一是認真落實支部制定的各項制度，三會一課、黨員活動日按照規定組織黨員參加;遠程教育要堅持每月播放#次，按時組織全體黨員認真觀看。二是轉變思想觀念，增強黨性修養，培養全體黨員幹部始終堅守立黨為公、執政為民的理念。加強班子成員的教育管理，提高參與各項組織活動的積極性。
二、牽線搭橋作用發揮不夠，帶領羣眾增收致富辦法不多。主要表現：一是平常忙於重點工作，對帶領羣眾致富工作的長期性、艱鉅性認識不到位。支部黨員幫帶活動開展以來，一對一幫帶困難羣眾、困難黨員致富的作用沒有發揮好。二是自身學習不深入，掌握信息不全面，尤其掌握的使用技術少，靠的是日常積累的生活經驗，無法及時向老百姓提供有用的致富方面的信息，外出務工勞人員信息獲得僅限於羣眾自發或別人介紹，有專項技術的人員信息不暢，往往得不到好的工作，影響收入。三是種植結構調整力度不大。具體表現在我村現有的養殖暖棚中投欄進畜率不達標，閒置棚、低效益棚現象普遍存在。栽植特色經濟林管護滯後，羣眾還未真正看見效益。雖然近幾年政府一直在倡導老百姓大力發展高效節水農業，但由於村上重視程度不夠，導致產業結構調整力度不大，部分老百姓還是種植一畝地僅能收入八九百元的大田玉米。
主要原因：一是對帶領羣眾致富增收的重要性認識不夠。二是發家致富的本事不夠硬、本領不夠強。三是思想觀念落後。
整改措施：一是要加強學習、增長才幹，尤其是要更加關心時事、政策，勤于思考，研究新形勢下農村發展的方向，制定全村致富增收的計劃。二是教育並引導黨員幹部牢固樹立科學發展觀念，增強開拓創新意識，努力克服小富即安、不思進取的保守思想和畏難情緒，調動和激發帶領羣眾致富的責任意識和工作熱情，切實發揮先鋒模範作用和示範帶頭作用。三是強化教育管理，通過舉辦專業技術培訓班，開設農業實用技術遠程教育課堂，加大農業實用技術、技能的培訓力度。
三、工作作風不實，不能高標準嚴要求做好工作。主要表現：一是工作效率不高，標準低，工作只求過得去，不求過得硬，有時存在弄虛作假現象。在貫徹落實上級政策、任務時，習慣以會議傳達，會後不能親自到現場督辦，導致最終落實大打折扣;在上報設施農業報表時不實地上門丈量數據，以電話代替見面，導致數據有誤。二是面對繁重的工作任務，存在畏難厭戰情緒，拈輕怕重、不敢擔當，不能直面矛盾。在社區建設過程中，對工程安全、質量問題監管少，親臨現場少，怕麻煩，不願意去管，致使工程進度緩慢。
主要原因：一是工作態度不端正，不思進取，安於現狀;二是責任意識淡化，缺乏擔當精神;
整改措施：一是改進工作作風，強化班子成員的責任意識。以後在貫徹上級政策、落實重點任務要親到勤到現場督辦。二是明確班子成員的責任分工。在社區建設管理上要尊重羣眾意願，加強安全、質量監督。定時進行檢查，對出現的問題，敢於提出，認真督促落實。
四、落實惠民政策不到位。主要表現：一是由於宣傳方式、手段單一，導致農村羣眾對惠農政策的本質不瞭解，對惠農政策的項目知曉率還不高，也導致了部分村組幹部不掌握政策的精神實質，在政策的執行過程中出現偏差。在宣傳政策時，把文件材料分發給組長後再無下文。二是在工作中，相關惠農政策落實不夠好，致使村民不能隨時掌握政府惠農政策，讓老百姓產生村幹部在這些方面存在暗箱操作的想法。在低保評審過程中，個別低保户不滿意自己享受的低保類別，並認為是村幹部暗箱操作的結果，便多次到村委會詢問原因甚者去民政辦上訪，造成不良影響。
主要原因：班子成員對惠農政策學習不夠，宣傳力度不大。
整改措施：採取形式多樣和羣眾喜聞樂見的方式，廣泛而深入地宣傳惠農政策，提高羣眾對惠民政策的知曉率，使羣眾正確理解和掌握相關的政策。
五、工作中有不作為，慢作為現象。主要表現：平常工作中，很少關心羣眾的生產生活情況，對羣眾反映強烈的問題沒能夠及時去化解和處理。今年#月份，xx村十一組個別羣眾反映的本組財務兩年未及時公佈，羣眾意見大，村組幹部相互推諉，致使這一問題一拖再拖，直到#月份才將十一組賬目審核公佈。
主要原因：一是主動服務意識不強，不善於做羣眾工作;二是黨性意識不高。
整改措施：一是加強與羣眾的溝通，瞭解羣眾所需，及時宣傳惠民政策，多辦實事，多做好事，主動關心羣眾疾苦，傾聽羣眾的呼聲，真正融入到羣眾的生產生活當中。二是班子成員之間要分工明確，加強協作精神，遇到問題及時解決。
六、深入村組農户少，沒有將羣眾的利益放在首位。主要表現：一是支部成員在實際行動中沒有做到時刻把羣眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對羣眾的感情。今年#月份，在三組特色經濟林預留地開溝後未能及時栽植皇冠梨，後需改種一般農作物，因村上未提前告知，致使部分農户沒有及時播種，影響了正常生產。二是在考慮工作時站在羣眾的角度、體察羣眾的感受還不夠深切，設身處地解決羣眾的困難做得還不夠自覺，尤其對一些弱勢羣體的關心和服務不到位。
主要原因：一是羣眾觀念淡薄;服務羣眾的意識不強，二是責任意識不強。
整改措施：一是要增強服務意識，主動服務羣眾，誠心誠意，腳踏實地地為羣眾辦事，多與羣眾溝通和交流，培養和增進與羣眾的感情。二是在平常工作中，深入村組農户，每月走訪##-##户，融入到羣眾生活中，主動加強與羣眾的聯繫，要善於聽取各方面的意見建議，瞭解民意，時刻關心羣眾疾苦。三是要把羣眾放在很高的位置，把自己放在很低的位置，及時解決羣眾生產生活中的實際困難，與羣眾建立良好的感情。
七、排查矛盾糾紛不及時。主要表現：遇到矛盾有推託的現象，對一些棘手難以一時處理解決的矛盾糾紛繞道走，不敢正視矛盾，不敢直面矛盾，矛盾糾紛擱淺升級，不能及時解決羣眾切矛盾糾紛，沒有維護好羣眾的切身利益，出現了上訪現象，維護社會穩定不能起到積極的作用。今年#月底，xx村四組村民陸登春、陸登峯因其父母承包地引起矛盾糾紛，反映到村上，因當時正在皇冠梨栽植，村上沒有及時化解處理，導致此事無人調解，兄弟二人矛盾激化，最後大打出手。
主要原因：一是黨支部不重視對矛盾糾紛的排查;二是村民調解委員會作用發揮不到位。
整改措施：一是增強班子的協作精神，發揮好村民調解委員會的作用，對矛盾糾紛主動出面協調解決，儘可能做到大事化小，小事化了。二是堅持從羣眾最期盼的事抓起，從羣眾最關注的事做起，從羣眾反映最強烈的事辦起，主動關心羣眾疾苦，傾聽羣眾的呼聲，盡心盡力幫助他們解決一些實際上問題。切切實實為羣眾排憂解難。
以上是我村黨支部班子的對照檢查材料，有不妥之處，請各位領導和同志們批評指正!
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班子對照材料篇3
我是西安科_境學院礦產普查與勘探專業20_級研究生，於20_年9月光榮加入中國共產黨，至今已有兩年時間，期間我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的四風問題上，並通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照學院黨支部的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《論羣眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到四風問題存在，嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實情況
我認真學習了_，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關係，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(二)存在差距和不足
通過深刻反思，發現自己：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通羣眾，沒有發揮先鋒模範作用。第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦後，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關係，過於計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對同學中不良現象視為不見。對不良行為不敢管，明哲保身，不願得罪人也不願管，作為黨員身在同學之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，怕損害同學間的關係，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。説到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本情況
(一)貫徹落實情況
從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。
(二)存在差距和不足
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到光盤或是少剩菜;打印資料時浪費現象也很嚴重;打熱水的時候會用大量熱水來清洗暖壺，用熱水是不注意節約等等。
(三)有關情況説明
暫無
三、四風方面存在的突出問題
(一)形式主義問題
工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為學生黨員，對學習、對生活，對自己所從事的工作不能始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，有時候得過且過，應付了事，滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不紮實，不細緻不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
(二)官僚主義問題
辦事急躁、不穩重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，一年到頭，辛辛苦苦;工作計劃不明確，盲目單幹，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的官僚主義錯誤。
(三)享樂主義問題
作為學生不能始終謹記艱苦奮鬥的優良傳統，懶惰思想嚴重，有時候會貪圖享樂，沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自己綜合素質。滿足於現狀，陶醉於已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
(四)奢靡之風問題
這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，但也有攀比心理嚴重，虛榮心強，沒有做到始終把勤儉節約牢記心頭、始終做到不鋪張浪費。
四、對羣眾所提意見及有關問題的迴應
暫無
五、產生問題的原因分析
(一)政治理論學習不夠深入，不肯鑽研，對學習自覺性稍
差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對_的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。
(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依賴性。主要表現在有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。
(三)是未能很好處理學習與工作的關係，往往以學習、工作繁忙的為藉口放鬆政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。
六、今後的努力方向和改進措施
(一)努力方向
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今後的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以後的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今後將制訂出一個長期學習計劃，每天保證一定時間學習政治理論知識，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用於改革開放和社會主義現代化建設中，運用於主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。
班子對照材料篇4
我認真參加政府黨組集中學習，深入研讀黨章、《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》、習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神等規定內容，進一步夯實了理論根基、提高了政治站位。同時，採取現地調研、走訪座談、談心交心等方式，廣泛徵求意見建議，並嚴格對照帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強黨的全面領導、帶頭履職盡責擔當作為、帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、帶頭落實全面從嚴治黨責任五個方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施。現將對照檢查情況彙報如下：
一、存在的主要問題
（一）在帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面。主要存在三個差距：一是學得還不夠深。對習近平新時代中國特色社會主義思想系統學習不夠，雖然能夠積極參加集中學習、完成規定自學內容，但更多的是以聽講座、看材料、讀報紙等代替讀原著、學經典，滿足於一般化的學習理解、快餐式的瞭解掌握、應景性的現學現用，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，沒有真正把藴含其中的立場、觀點和方法，轉化為科學的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃發展、推動工作、指導建設中去。二是站得還不夠高。這些年，儘管自己始終在加強學習鍛鍊，着力提升科學把握形勢變化、精準識別現象本質、清醒明辨行為是非、有效抵禦風險挑戰的能力，但有時還缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次、戰略素養的高度還不夠，如何把主要分管的經濟工作，放在國家和省、市推進高質量發展的大局中謀劃落實，還缺少系統性、前瞻性研究思考。三是看得還不夠透。雖然能夠牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶、模糊空間，理直氣壯批判駁斥還不夠，往往是很反感很憂慮、有看法缺辦法。
（二）在帶頭堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民羣眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。主要有三個不夠：一是抓黨建工作融合還不夠。對黨建工作的重要性和緊迫性的認識和理解還需進一步提高，有時存在重經濟、輕黨建的傾向，受事務性工作影響，對黨建應付抓、被動抓的時候多，沒能將年度工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同黨建工作齊抓共管，造成黨建工作與業務工作分離脱節。二是抓組織功能發揮還不夠。落實組織生活制度還有堅持不夠經常、形式大於內容的現象，上半年受疫情防控和工作任務的影響，該堅持的學習沒有堅持、該參加的活動沒有參加，造成黨內政治生活的質量打折扣；發揮組織作用加強黨員幹部的教育管理還有欠缺，靠行政手段多、靠教育引導少，對業務素質、完成工作關注比較多，對黨性修養、道德品質等方面強調比較少，黨組織的戰鬥力、凝聚力、向心力還沒有完體現出來。三是抓決策堅決貫徹還不夠。有時對中央的重大決策、上級的部署要求，站位不夠高、理解不夠透，執行起來容易出現偏差；有時過多地考慮本地區、分管部門實際，強調客觀條件，存在一定程度的實用主義傾向。
（三）在帶頭履職盡責，擔當作為，着力破解突出矛盾和問題，防範化解風險挑戰，統籌做好六穩工作、全面落實六保任務，全力抓好脱貧攻堅等工作方面。主要存在三個弱化：一是勤奮進取幹事業的精神有所弱化。這些年，雖然能夠盡心盡責幹好本職工作，但隨着年齡的增長，工作鋭氣、勁頭有所減弱，出現思想懶惰、精神萎靡的現象，面對一些急難任務，思想上還有畏難情緒，比如，疫情防控存在多一事不如少一事的想法，貫徹六穩六保要求，在推進一些涉及民生工作落實方面，總覺得上有書記掌舵，下有同志划船，自己只要跟着走就行了，缺乏攻堅克難的勇氣，甘於當二傳手傳話筒，有矛盾上交的現象。二是與時俱進抓創新的意識有所弱化。思路陳舊，創新意識不高，缺乏探索精神，有時還習慣憑經驗考慮問題和辦事，習慣用一些老辦法、老套路、老思維來想問題，幹工作，常規性工作多，亮點工作少、精品工作少。比如，在推進脱貧攻堅方面，對於所包保的貧困村，圍繞上項目、抓產業、搞幫扶方面想得了不少辦法，下了不少功夫，但如何激發貧困羣眾的內生動力方面，抓得還不夠細緻深入，創新辦法不多，個別貧困羣眾出現等靠依賴心理。三是以人民為中心的思想有所弱化。開展工作時沒有把維護和發展羣眾利益作為根本出發點和落腳點，有時下去檢查調研，跑面比較多，沒有真正撲下身子走進羣眾身邊、走進羣眾心裏，近距離聽取羣眾心聲，沒有把羣眾最盼、最難的問題銘記於心，想方設法進行解決，實際上是高高在上的官僚思想有所抬頭。
（四）在帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的十四五經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發展方面。主要存在三個不足：一是大膽解放思想還有不足。圍繞學習貫徹十九屆五中全會精神、推動十四五規劃落實，敢於解放思想、系統籌劃設計不夠，對我市經濟社會發展形勢和戰略還缺乏深入透徹的研究思考，特別是對與高質量發展密切相關的產業政策、項目引進等了解還不多，抓工作缺乏前瞻性和預見，只求保險、怕擔風險的想法佔上風，雖然也想推進一些創新的舉措，但大多停留在口頭上、紙面上、要求上，真正落地落底還不夠。二是創新發展理念還有不足。這些年，能夠結合工作實踐，大力培育創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，並結合工作實踐融會貫通，但受學習深度、經驗閲歷等因素的影響，有時還存在封閉狹隘的問題，制定的一些工作目標和舉措，滿足於現狀，眼界不寬，境界不高，還缺乏開放意識、合作共贏意識；一些創新理念的吸納上、兄弟單位一些先進做法的借鑑上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。三是攻堅克難鋭氣還有不足。對於推進我市經濟社會高質量發展中面臨的科技創新投入不夠、營商環境急待改善、民營經濟活躍度不高、鄉村振興戰略實施不夠平衡等難點問題，雖然也結合實際工作進行了研究思考，但有時還缺少迎難而上、攻城拔寨的擔當精神，求穩有餘，闖勁不足，在發展思路、發展目標、發展措施上還缺乏大的動作；有時還存在小進則滿的情緒，滿足於已有成果，滿足於既成套路，不願爭先創優、不願站排頭、當第一，不求過得硬，只求過得去。
（五）在帶頭落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明批評和糾正違規違紀言行，鍥而不捨落實中央八項規定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴於律己還需更加自覺，能帶頭落實黨員領導幹部黨風廉政建設的各項規定，注重加強人品官德修養，但有時在學習黨紀條規、落實條令條例、規範行為養成上還不能做到高度自覺，有時受社會不良風氣影響，認為適當的人情往來也是可以的，降低嚴以律己的標準。二是領導作風還需持續加強，對一些日常業務性工作末端跟蹤問效抓得不緊，對基層落實情況掌握不全，有時也經常下基層檢查，雖然該轉的地方也轉到了，該提醒的問題也提醒了，但對發現的問題沒有盯着抓、逼着改。三是以身作則還需鞏固深化，有時帶頭講黨性做得還不夠，對一些問題把握處理不夠好，有時為了營造和諧團結的內部關係，尺度把握不好；有時帶頭轉作風還不夠，特別是在貫徹落中央關於糾治形式主義官僚主義問題為基層減壓減負的相關規定要求上，雖然思想上高度重視，但抓工作形式主義、五多四過的問題還不同程度存在，解決的不夠好，影響了工作落實的質量和效益。
二、問題的主要原因
（一）思想改造的自覺性不夠。總認為自己經過組織多年的培養教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，只要平時工作勤勤懇懇、踏踏實實就行了，對於政治意識、政治境界、政治素養等根本性、方面性的問題，雖然也重視培育鍛鍊，但距離高標準、嚴要求還有一定差距。特別是隨着任職時間的延續、年齡的增長，在學習改造、黨性修養上缺乏知難而進、精益求精的刻苦精神，全身心地投入不夠。
（二）理論武裝的緊迫性不夠。作為黨員幹部，如果不注重學習好最新理論成果，理論功底不厚實，就無法對實際工作進行正確地指導。剖析自己所存在的問題的原因，很大程度與自己學習不夠刻苦，理論素養不高有一定的關係。由於理論學習不夠刻苦，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效；由於理論學習不夠刻苦，對經濟社會高質量發展缺乏深層次的理性思考，對分管工作的的新特點、新規律得不到及時把握、合理利用；由於理論學習不夠刻苦，精神境界達不到更高的水平，容易被一些消極思想左右。
（三）創新實踐的主動性不夠。就是大膽實踐、勇於探索、攻堅克難的勁頭有所欠缺，自己對此雖有認識，但實踐的勇氣不足，提高素質能力的緊迫感不強，行動還比較緩慢。特別是觀察形勢的眼界不夠寬，戰略思維能力不強，研究解決分管工作的新情況、新問題力度不大；貫徹落實上級決策部署不夠堅決主動，存在等靠依賴思想，存在明哲保身的念頭，大膽聞、大膽試的膽氣和魄力不足。
三、下步的努力方向
（一）加強學習，提升能力。真正把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為第一要務、首要政治任務，深刻學習領會、紮實貫徹落實黨中央重大決策部署精神，努力提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，不斷提高把握工作全局的能力、決策能力、綜合協調能力和處理問題的水平，不斷增強政治思維，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）勤奮敬業，紮實工作。熱愛本職崗位，一心撲在工作上，保持頭腦清醒和強烈的憂患意識，把心思和精力集中用在業務工作上。堅持高標準、嚴要求，充分發揚開拓進取的拼勁、堅持不懈的韌勁，力爭在工作能力和業務水平上有新的突破。
（三）強化責任、勇於擔當。聚焦貫徹落實十四五規劃、推進經濟社會高質量發展這個主題，不斷加強自身學習，掌握現代經濟知識，提高抓主業的素質能力；緊跟黨和國家改革發展的大局大勢，牢固樹立底線思維、問題導向，着力把棘手難題破解好，把各類風險管控住；堅持以人民為中心思想，主動為基層羣眾辦實事解難題。
（四）務實作風，做好表率。不斷加強思想道德修為，本本分分做人；嚴格落實各項規章制度，按章依規行事。不橫豎攀比，不強調客觀，不斤斤計較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從一舉一動入手，從小事小處做起，嚴格要求自己，時刻注意自身形象。
班子對照材料篇5
對照《教師法》和《中國小教師職業道德規範》以及我區教育體育局的文件要求，結合我多年來的教育工作表現，作自我問題剖析。
一、存在的主要問題
1.對教師職業的熱愛還要更加突出。我平時紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，可是在教育工作中與有經驗的教師相比我做的還不夠。
2.在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，學習新課程理念，用心參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、説課稿和教學設計，以便不斷提高自我的教學業務水平。而這些都不是經常性的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名優秀的新時代教師，就務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平上一個新的台階。
二、存在以上問題的思想根源
1.思想認識不夠高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的好處認識不太足，還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯繫實際的精神實質認識不到位，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校狀況進行有效的反思。
2.刻苦鑽研精神不夠，工作中不善於總結經驗和反思，沒有持續的深入研究教育教學理論，對時代的使命感認識還不到位。
三、今後的努力方向
1.端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一：加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；
第二：加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；
第三：在學習中做到結合實際深入思考，並能利用理論來指導實踐工作。
2.在工作中要嚴於律已，勇於創新。對自我提出更高的要求，高標準約束自我，做事講究效率，講究方法，-講究策略，最大限度的挖掘自我的本事，去更好的完成上級佈置的各項任務。在工作中勇於創新，創新精神與本事是在不斷實踐與思考中發展的，自我要有意識的去實踐，去鍛鍊。
3.在工作過程中，虛心聽取學生們和同仁們的意見和提議，提高自身的教育本事和組織協調管理本事，同時，增強自我敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，僅有弘揚正面才能消滅負面的。用自我的堅持與努力維護教師的良好形象。
班子對照材料篇6
會議緊扣認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主線，檢視問題、剖析根源，開展批評與自我批評，明確努力方向和改進措施。縣督導9組組長趙鵬到會指導。會議由局黨組書記、局長楊良同志主持，局領導班子成員參加會議，局改非領導幹部列席。
會前
局領導班子深入學習研討，多方徵求意見建議，廣泛開展談心談話，認真撰寫個人檢查材料，為召開專題民主生活會做好各項準備工作。
會上
楊良同志首先代表局領導班子作2019年專題民主生活會整改情況報告和2020年度民主生活會對照檢查材料。隨後，楊良同志帶頭作個人對照檢查、其他班子成員作對照檢查並開展自我批評和相互批評。
趙鵬同志對成都市大邑生態環境局2020年度領導班子民主生活會作了肯定，認為思想動員準備到位，會議氛圍營造到位，檢視剖析深刻，觸及思想根源，批評與自我批評坦然真誠，達到了發揚民主、查找問題、形成共識的預期目標。
趙鵬要求
一要深化學習教育，提高思想認識，把學習教育成效體現在落實中央和省市縣決策部署上來；
二要抓好問題整改，解決突出問題，讓黨員羣眾感受到嚴格和規範黨內政治生活實實在在的效果；
三要緊扣中心大局，推動生態環境工作落實，助力大邑縣經濟社會發展。
最後，楊良同志代表領導班子
作了表態發??
對各位領導的關心支持表示感謝
並提出四點要求
楊良要求
一是提升理論修養，持續深化思想教育，做到思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；
二是強化責任意識，持續深入查擺整改，增強立行立改的動力，把民主生活會的成效體現在整改落實的效果上；
三是提高黨性修養，持續加強作風建設，從局班子自身做起，發揮模範帶頭作用，真正把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上；
四是狠抓工作落實，持續推進服務羣眾，把會議成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作措施和領導工作的本領。
