七年級打架檢討書6篇 “一次挑戰,一次成長:七年級打架檢討書”

近日,一則關於七年級學生打架的事件引起了廣泛關注。為了引導學生正確處理矛盾、和諧相處,教育部門要求該校 involved的學生將個人打架行為進行整理並提交檢討書。本文將深入分析這一事件,探討其背後的原因,以期引起社會更多的關注和思考。

七年級打架檢討書6篇 “一次挑戰,一次成長:七年級打架檢討書”

第1篇

我是xxx,七年級的我來到了xx中學一年,我們學校是嚴厲的禁止學生違紀的事情的,這對於任何一個學校來説都是要聲明的,特別是打架作為一名學生最大的犯錯之一就是打架,學校是一個人多的環境,平時接觸到的人也很多,很容易發生一些矛盾,我長期以來在學校都是規規矩矩的,為人處事都很低調,在同學們眼裏我也好相處,我不會輕易的去跟他人產生矛盾,但是今天我還是沒有控制住自己,在我們學校的食堂跟他人產生了矛盾,打起來了,雖然沒有受傷,但這件事情很嚴重,也讓很多同學看到了,鬧出了笑話我感覺很羞愧,這件事情影響了我們班級榮譽,讓他人看笑話了,也讓我好好的反省了一下。

每次到了這個時候大家都是很激動,想着下課休息,想着下課吃飯,由於今天沒有吃早飯在上了一上午的課的'我,早就很餓了,上午就拖堂了幾分鐘然後下課後我就去食堂吃飯了,下課後我去了食堂,但是那個時候是人最後的時候,食堂的高峯期,我去時候已經排了很長的隊了。

由於去的晚我們只能排在後面,可是平時每到了這個時候學校的高年及同學就慢慢悠悠的來了,他們最喜歡乾的事情就是插隊,食堂平時也沒人管這些,哪些高年級的同學就更加的囂張了,最後就是我們七年級的同學每次排隊排的好好的,前面就有高年級的同學插隊進來這樣讓我們很氣但是大多數的同學們也不高説什麼,一次次的縱容那些高年級的同學們。

今天也是這個情況我們班今天本來就下課晚了,排在後面,我今天排隊也在後面,但是前面一直時不時的有高年級的同學們插隊,對於這樣的事情我早就習慣了,我一直都沒説什麼,也不想去跟他人發生矛盾,我覺得作為一名有素質的國中生我要為他們可恥,我也知道就算自己説他們下次還是會這麼做,我也就沒去説了,但是這個時候我前面就插進來一個高年級的同學們,插隊就算了,他還踩了我一腳,我還跟他説了踩到我了,他不以為然,我實在看不慣我就讓他道歉,當時也是氣不過了,是在忍不了,他不但不道歉還態度極其惡劣,得寸進尺,這就激起我脾氣了,因為他的態度我就有脾氣了就跟他打了起來,這件事情影響很不好,在食堂當着那麼多的同學們的面打架,這樣的情況,真的把臉都丟光了也讓班級丟臉了,事後我好好的反省,在您跟就那個同學們的班主任調解下,沒過多久,我們就握手言和,他也覺得不好意思像我道歉了。

這件事情讓我反思了一下,想了想把也是出於一時衝動,我在今後一定好好控制自己的情緒,控制自己的行為。

七年級打架檢討書6篇 “一次挑戰,一次成長:七年級打架檢討書” 第2張

第2篇

因為我與同桌發生了一些矛盾在下課後發生了糾紛,更是因此大了起來,我非常的歉疚,因為我們的打架給班級帶來了不好的印象。

我們在下課後不久我想去上廁所,但是我的同桌在寫作業,我叫他讓我,出去,他不讓,就和他吵了起來,我們兩人誰也不服氣,就開始動手打架,他推了我一次,我退了他一次,兩人相互不讓,之後就是拳打腳踢,踢翻了桌子,打傷了人,更是給我們周圍的同學帶來了破壞。

在學校教室,黑板兩旁掛着學生守則,上面的每一條規定都清晰的映入我們的眼睛,然而我確實視而不見,再加上老師您也不止一次的,在開班會的時候警告我們不允許打架,但是我都沒能聽進去,我錯了。學校和老師您這麼作業時要提醒我們要遵守學校的校規,校規可是很嚴厲的,我直到犯了錯才考慮到打架的後果,想到後果,頓時渾身冷害,後悔不已,我不該意思的`意氣用事,不該和同學發生矛盾,更不該在課間打架,有什麼事情不能夠商量解決,拳頭是不能解決問題的,只會讓問題,變得更加的複雜,原本我們兩個就沒有多大的事,只要我讓一步,不去推他,不去打擾他,和同桌好好説話,稍微有些耐心也不會發生這樣的事情,現在發生了後我才後悔,才認識到錯,這是最大的不該,身為學校的學生,我們學習的不但有知識,還有各種文明禮儀,我們崇尚的文明禮貌,在學校打架,不但是不文明不禮貌的行為,還傷害了同學,在大家的過程中把真在學習,休息的同學,都給驚動了,嚴重的影響的了學習,更是給同學留下了非常不好的影響,也影響到了下一節課的正常上課,我們大家被叫到辦公司,也讓其他同學沒有心情好好學習。

在家裏爸媽也都是不准許我們這麼做的,俗話説的好海闊天空,沒必要相互爭執,我們都是同桌,是同學,相互讓一步對大家都好,我那是應該考慮我的過失,而不是一味的埋怨同桌,如果我沒有犯錯,又怎麼會有問題發生呢,我把自己這麼多年學的都丟了,完全是白學了,現在學校我應該包容體諒,學會換位思考,不能總是站在自己的立場考慮問題,也要站在同學的立場考慮問題。

我對這次的錯非常的抱歉,希望希望老師能夠原諒我的錯誤,我悔改,今後再也不會發生這種事情了,我不會在打架了,一定會尊重同學。

第3篇

對不起,老師,同學,我在這裏為我衝動的行為向你們道歉。我不該和同學們打架,事後,我也很後悔。首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這麼做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今後的前途。最後,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。希望老師同學給我一個改過的'機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而後行,不再做那麼沒有責任感的魯莽行徑。

第4篇

非常抱歉我又闖禍了,這次似乎給您造成了不小的麻煩。當我看到樓下班的那個學生在他們老師的帶領下來到您的辦公室時,我就知道您又要因我惹的麻煩而頭疼上好一陣子了。

儘管心中愧疚萬分,但是愧疚並不能解決任何問題,我覺得作為一個男生,就應該有擔當,做錯了事情應該勇於承認,而不是扭扭捏捏,找盡各種藉口推脱責任。儘管我深切地明白我這次犯下的錯誤非常嚴重,但是我還是應該挺身而出,承擔自己應該承擔的懲罰。

相信那位跟我打架的同學已經在他們班主任老師的陪伴下在辦公室裏向您講述了,但是為公平起見,保證事件的真實性與客觀性,排除因個人單方面話語優先權導致的差異,我覺得我也有必要以我的視角向您陳述下這件事情的經過。

這件事情是這樣的,事發前不久,我們班級正在上體育課,體育老師帶我們做完基本的熱身運動之後就讓我們自由活動了。這時我和班上的xx同學拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球,我們打了好一陣子,都口渴了,於是我們就去教室喝水,把球拍放在了乒乓球枱上。當我們喝完水回來準備繼續的時候,卻看見我們的乒乓球枱有了另外兩個其他班的同學在打球,而我們的球拍就這麼被扔到了球枱附近的地上。見此情景我有點生氣,儘管我們人走了卻還拿球拍佔台的行為是非常不對的,但我認為那兩名同學的做法也欠缺妥當,於是我上前與他們理論。沒想到其中一名同學竟表現得蠻不講理,態度非常惡劣,我們在理論的過程中發生了爭執,而爭執又逐漸演變成了肢體衝突,最後那名外班的'同學被我打倒在了地上,我也被xx同學勸住。

以上就是這件事情的整個經過,我在此表示我的描述在一定程度上是客觀具體的,我為我的言論負責。同時我也檢討我自己的錯誤,首先,我人離開了乒乓球枱就不應該在繼續用這種學生之間不成文的佔台規定,這樣不利於公共資源的合理使用,對此我為我的自私感到慚愧。其次,我不該為了一個乒乓球枱就與其他班的同學發生爭執,體育運動本就是讓人鍛鍊身體緩解壓力的,我這麼做反而是違背了體育精神,這充分表露了我的無知。

老師,我通過深刻的自我檢討已經意識到了自己的錯誤,接受批評、教育和懲罰,但是懇請老師能夠原諒我,我將努力學習,團結同學,以彌補過錯。

第5篇

首先在這裏就先向您説一聲抱歉,因為我和xx同學太稚嫩了,小小年紀,連喜歡和愛都分不清,居然發生了早戀的情況,這給老師您添了麻煩,也給班上的同學造成了一些影響。在經過老師您的娟娟教導後,我和xx同學都意識到了自己的幼稚之處,為了讓我謹記這次事情,我決定寫一份深刻的檢討給您,以表明我想改錯的決心。

在我上了七年級後,我來到了一個全新的班級,在這裏有許多我沒有見過的同學。正是因為新鮮感,讓我對班上許多的.同學都產生了好奇心,我想和班上的男同學一起玩,也想和班上的女同學聊一聊天。當老師您分配了班上的同學座位後,我就發現有一個我覺得很好看的女同學就坐在我的前面,這讓我感到很興奮,因為我第一次看到xx同學時就有點心動的感覺,我也不知道這是喜歡還是啥其它的原因。

雖然我很想找別人説話,可我比較靦腆,和班上的男生説話還行,就是和女生一説話就容易結巴,而且別人稍微打趣一下我,我就容易臉紅,所以我一直沒有主動和xx同學説過話。由於班上的同學之間都不是很熟悉,需要時間慢慢了解,所以我也沒有心急,只是每天時不時偷偷瞄一下坐在我前面的xx同學,有時候一走神就會盯着xx同學看半天。有時候,xx同學轉頭時會看到我在偷看她,這時她也會臉紅,我看到後心裏更加被打動了,有時候我感覺學習都不重要了,只要xx同學坐在我前面我就感到安心了。在經過幾個星期的熟悉後,我和xx同學的話也慢慢變得多了,我經常説一些笑話逗她笑,她彷彿也很樂意聽我説一些閒話。就這樣,我和xx同學之間產生了一些説不出的情感。

終於有一天,我在本子上寫上了表白的話語,並且遞給了xx同學。她看到後先是一愣,然後開始面紅耳赤了,最後轉過頭來對我點了點頭,我感到格外的高興,差點想把xx同學抱起來。就這樣,我和xx同學開始了早戀,為了不讓其他同學發現,我們只在操場上散步時才會牽牽手,也不敢做一些其它的事情。

可好景不長,在x月x日這天,我和xx同學和往常一樣在操場上牽手散步,卻被老師撞見了,隨後我倆便被喊到了辦公室內,幾位老師輪番對我倆進行了教導。老師的教導是很有效果的,我聽完後就知道了自己的錯誤,我作為一名學生,在七年級的時候就出現早戀行為是不對的,這會耽誤自己和別人的學習,也會影響班上其他的同學的心境。但請老師放心,我以後絕對不會再出現早戀的情況了,我絕對好好學習,在以後的學習日子裏,作一個咱們xx班的好學生。

第6篇

我是xxx,今天我在教室打架 這件事情影響很不好,開學不久,來到xx中學也不就,作為一名國中一年級學生我應該嚴格遵守規矩才是,對於這些事情我一定會好好端正自己態度的,以後的學習生活當中我也會繼續完善自己的,這次打架事情的發生,讓您操心了,這也傷害了我跟xx同學之間的感情,作為一名國中新生,我不應該在開學不久之際就犯這種錯誤,我一定會深刻檢討自己。

今天打架實在不是我所想的,特別是現在開學之際,不管是因為什麼原因很多時候我不能因為個人的.原因影響到班級,這件事情一直都在我心裏久久不能釋懷,我想了很久我跟xx同學都是一個班的,三年的國中生活現在才剛剛開始,今天在教室裏面打架讓我們之間的感情也在破裂,都説要跟同學和睦相處,都説要跟同學們一直好好的相處下去,現在才是開始就已經發生了矛盾,相比起來這才是最大的錯誤。

下午休息的時候大家都去吃晚飯了,我因為不是很舒服就沒去,可是我就是沒去卻發生了非常不好的事情,我在教室裏面休息,當時xx同學就吃完飯回教室的早,因為剛剛接觸不久我們都不熟,於是我們就誰也沒搭理誰,我當時就想着好好休息,確實是感到不舒服,可是當時xx同學就坐在我旁邊,因為當時教室就我們兩個人,我在休息,xx同學一直在旁邊唱歌,當時我覺得也沒什麼,開心了唱會歌正常,於是我就沒在乎那麼多xx同學繼續在唱,但是唱歌就唱歌吧,還要唱的很大的聲音,於是我當時就説了他幾句,因為是同班同學我也是用温和的語氣在跟他説話,可是xx同學也就是敷衍一句。

於是自己就繼續唱歌了,我確實是覺得很吵鬧,當時心緒也很煩,於是就跟他爭執了起來,其實這不是我的一個人想的,我就是想着自己能夠休息一會,可是事情不是這樣,我還是忍不住了,後面吵得很兇我們都在氣頭上就打了起來,誰也不想在教室裏面打架,畢竟當時也有同學回到了教師,這一幕實在是不雅,身為一名國中生了,我卻這麼衝動,現在一回想起來,心裏面還是很不舒服的對於自己的行為還是有些自責,這是一定的,作為學生很多時候都是自己沒有做好,想一想在教室打架一事,這影響班級形象,剛剛開學也傷了同學之間感情,我一定會檢討好自己的。