大家寫心得體會的過程中我們一定要緊扣主題，寫心得體會可以幫助我們更好地總結和分享自己的經驗，本站小編今天就為您帶來了主題活動的心得通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
主題活動的心得篇1
學校是城鄉較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大羣體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學生安全意識，提高防禦地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。因此，學校要高度重視並進一步規範和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗並不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性；通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發災害事件時能夠鎮定應對，積極進行自救互救，儘量減少傷亡。綜合我們學校組織的數次疏散演練，得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確
疏散演練並不是讓學生產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發生出現恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確
平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。
主題活動的心得篇2
預防是保障安全生產的前提和基礎，在工作前開展風險分析和預防措施，是安全意識轉變為安全行為，才能從根本上預防和杜絕事故的發生。
“安全第一、生命至上”，每一次事故通報中都含着血的教訓，這些人身傷亡事故都是因為工作負責人責任心不強，作業班人員作業不負責任，粗心大意，不按規章制度、作業流程作業，忽視安規及操作程序所造成的事故。假如他們按照規章制度，也需就不會有這樣的事故發生，但是生活沒有假如從來的機會，只有抓住每一個環節，做好每一項流程，才能控制和預防事故的發生。規程和制度本就是在前人血的教訓中得到的總結，是用生命的代價窺探到安全底線，在這樣的底線和教訓中，還是有僥倖的心態伴隨在工作中，安全意識不強，盲目最求工作效率，減少安全措施的執行，就導致了事故發生的必然。
我們身在電力生產企業，每一次電力事故的損失和影響是無法估量的，設備的安全與否將直接影響到整個電力系統能否安全運行，事故的發生，輕者傷人傷設備，重者出現人身傷亡，往小了説對個人切身利益造成損失，往大了説是造成國家財產的損失，更是人民生活保證造成損失，牽一髮而動全身。
在我們日常工作中，每一次設備巡視都是對安全隱患的排查和預防，隨着現代技術的高速發展，設備自動化程度不斷提高，導致了工作中容易出現鬆懈和盲目的樂觀。如果每次巡視都走馬觀花或者每天少巡視，都有可能造成隱患的滋生和擴大，那麼在現場的工作人員無異於直接暴露在事故當中，隨時可能被安全隱患所吞噬。如今電力設備，裝置儀器精密，結構複雜，即使一個不起眼的指示燈不亮都可能是裝置本身無法正常運行，而一個裝置的失靈可能又會導致電力設備無法安全生產。所以不論是巡視還是維護工作，都不允許我們鬆懈，必須要細心，不放過任何一個環節，保證巡視和維護工作保質保量的去完成。
安全生產上的主體是人，要預防事故的發生，就必須提高人的安全意識，每次工作前自覺開展風險分析和預控，牢記“四不傷害”，人人都參與到安全中來，對他人的習慣性違章及時提醒，當場糾正。對違章作業及時制止，即要保證自己安全也要保護他人安全。安全生產不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能因為以前的安全就忽略了以後的危險。
預防工作是安全生產的重中之重，工作未動，安全先行，只要安全日常管理工作提前策劃分析到位，使安全工作成為一種自覺的行動，才能從根本上杜絕事故的發生，最終落腳點體現在避免任何事故發生上。
主題活動的心得篇3
斗轉星移,晝夜不停.我們一天天的等待,等待着青春,等待着成長.青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現出生命中最美的色彩.青春沒有深沉,沒有複雜,也沒有心機與謀略,她有的只是清純動人,灑脱自然.可是青春也不完美,她也會遇到風雨,於是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上.不過還是有那麼一天,她懂了,自己應該插上翅膀,搏擊風雨---
插上青春的翅??
她不甘於似水流年,於是,她終於為自己插上了一對可以飛翔的翅膀.
她向高空飛去.風雨動搖不了她奮飛的理想,烏雲矇蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅定的信念.
她翱翔在藍天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無邊.青春繼續飛着,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了.她想放棄,可是一切都無法改變,包括她當初做的那個選擇.她苦笑一聲,無可奈何的繼續往前飛,任憑青春的碎片飛揚.
碎片飛揚
她翱翔在藍天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑着向前.陽光下的那片藍天是她的夢想.無論如何,她都不能後退.
她用熬紅了的雙眼看着自己疲累的雙翅,上面有着一路的風塵雨水,但她沒有時間整理,她咬着牙向前飛着.
她拼搏着,奮鬥着.再回首,看看身後的青春碎片,才感受到生命的真諦.本以為破碎了的東西,卻還是那麼完美.
飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎後面隱藏着的完美.通過青春,我們看到了.
讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽光下飛翔!
主題活動的心得篇4
多少做好事的英雄問世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個重要的例子，雷鋒，他的事蹟遍佈各地，他全心全意地位人民服務，義務勞動處，我們能看見他正在刻苦鑽研，為的是能為國盡一份微薄之力，這種無私的奉獻，使雷鋒成為人們心中那永遠的照明燈。
雷鋒同志教我們做實、做真、做事敢於深入，只有如此才能收穫。幫助是美好的，幫助是快樂的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點光榮，是雷鋒，是他，他教會了我，他就是使我一生受益的導師，勇於追求，勇於挑戰，拼搏奮進，積極向上，努力學習，這就是雷鋒的釘子精神，我要學習，我要弘揚。
風和日麗，温暖的陽光普照着大地，芳香瀰漫，鳥兒嘰喳，隨着春天的到來，我們一迎來了特別的三月，那是學習月，學習雷鋒精神月，我們學校開展了“學雷鋒，樹新風”的活動，積極號召同學們學習雷鋒那敢於為集體、為國家犧牲的精神，當同學或老師站在台上，演講關於雷鋒的稿子時，熱血沸騰，鬥志昂揚，同學們更是聚精會神，他們都認同這位樂於助人，積極進取的英雄。我們學習雷鋒，就是學習奉獻，就是學習團結，學習奮鬥。在我們身邊，也有這樣一羣小雷鋒：他們為災區人民貢獻自己的一份愛心，幫助殘疾人，積極參加學校開展的義務勞動，在生活中，需要幫助的人隨處可見，他們總是積極地區幫助他人，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
轉眼間，三月已過去，不過我堅信，同學們學習雷鋒的熱情依然
在繼續，學習雷鋒的態度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優秀，我也知道，我學習的目標，也包括雷鋒在內，他曾説過，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。在國小學過這句話後，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學，為周圍的人做貢獻，也要像雷鋒一樣滴為此而奮鬥?不管怎樣，幫助周圍的人也是我應該做的。雷鋒是大家學習的榜樣，是我學習的榜樣，每一天都是學習雷鋒日，每一天都應該不停探索，樂於助人，讓雷鋒精神永存。
主題活動的心得篇5
最近學習了國家電網公司近期下發的安全事故通報，通報中暴露出的問題能夠説差不多，都是因為工作負責人職責心不強，作業班人員作業不負職責，粗心大意，不按規章制度、作業流程作業，忽視安規及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓讓我意識到安全才是工作的重中自重，要不斷堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全始終放在一切工作的首位。結合自我的實際情景，我談幾點體會：
1、我明白安全生產不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能因為以前的安全就忽略了以後的危險。時刻把“三不傷害”切實落實到實際工作中，努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記於心，並提高自我的警惕性。我們直接與電打交道，這就註定了我們的工作是很特殊、很危險的，習慣性違章是安全工作的敵人。
2、全規程是用事故和鮮血寫成的，是針對我們所從事的工作而制定編寫的，所以我們都必須掌握並嚴格遵守。“兩票三制”是我們安全的.堡壘，我們即使為了加快檢修工作效率，也絕不能違背規章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調度，如果沒有安全生產措施為武器、如果沒有嚴格的指揮，鬆鬆散散、各自為戰、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發生羣死羣傷的惡性事故，同時造成不可估量的經濟損失。
3、電力事業是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規律、時刻堅持安全生產的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，做到三個百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴格執行率百分百，就能有效防止違章作業。
4、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痺，不負職責”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發生的必然。
5、作業人員嚴重的違章，是導致事故發生的主要原因，不驗電不掛接地線，無安全措施保障的情景下就作業，嚴重違反《安全工作規程》和保障安全的技術措施，這也是事故發生的必然。
6、制度的缺失，管理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執行力差，並且在檢查中只報喜不報憂，平時對設備管理又不到位消缺又不及時，確定缺陷又不準確，日常巡檢工作又不認真，致使存在不安全的因素而導致事故的發生。
7、風險管理流於形式，有章不循，有規不遵，工作浮躁，作業人員現場操作不按要求執行，危險點控制措施虛設。
8、在工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全意識，安全學習流於形式。經過學習我們反思很多、很多，我們應當深刻地吸取教訓，對照《安全工作規程》，結合我們公司的安全生產實際和安全生產規章制度，在今後的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高我們的業務技能和安全意識。做到安全無小事，築牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產工作做好、做實，作出新的成效。
主題活動的心得篇6
前不久的安全教育講座讓我明白自己在寢室管理工作中存在着許多做得不到位的地方，儘管以往通過學習瞭解過這方面的知識卻很少在生活中進行運用，現在想來若是因此導致寢室發生安全事故無疑是自身的責任所在，所以我在往後的學習生活中應該自覺維護寢室的安全才行，畢竟這次安全教育講座的心得體會也要謹記在心才能夠避免錯誤的產生。
由於學生的疏忽引發的火災是造成寢室安全事故的主要原因，尤其是部分學生心存僥倖的情況下使用大功率電器很容易導致寢室老化的線路不堪重負，實際上我在以往的生活中也曾因為貪圖方便使用過大功率電器，現在想來既令我感到慚愧也為沒有造成安全事故感到慶幸，畢竟在安全教育講座中也曾播放過學生使用大功率電器引發寢室火災的視頻，在意識到這類問題的情況下自然不能夠心存僥倖以至於在寢室造成安全事故，更何況寢室中並不只有自己一人居住自然要考慮到其他室友的感受才行，而且遇到室友出現這類狀況也要及時制止並告知對方相應的危害性。
無論是夏季的蚊香還是冬季的“暖寶寶”都有可能給寢室的安全造成威脅，尤其是寢室沒人或者大家都熟睡的時候很容易這類物品造成安全事故，畢竟無論是牀單還是被子都屬於易燃物自然要小心謹慎些才行，由於有時學校存在着用水緊張的情況自然要防止部分學生使用“熱得快”才行，無論是缺乏防護措施還是產品的質量問題都有可能帶來危險，因此對於這類看似方便的物品要在內心保持足夠的警惕並儘量制止其他同學使用。
除了防火以外對於學生自身的財物保管也要引起重視才行，事實上以往在學生宿舍也發生過丟失財物引發矛盾的情況，針對這類狀況應該要自己做好防盜措施以免造成財物丟失，而且在寢室管理方面也要和室友建立起合理的制度才行，要通過互相監督的形式避免學生因自身的不良習慣造成的安全事故，畢竟吸煙喝酒之類的換習慣很容易激化與室友間的矛盾從而造成打架的事故，既然已經成為高中生便應當對安全事故引起重視並在思想方面成熟些才行。
通過這次安全教育不難明白學校對我們這些學生是十分重視的，也正因為才要在住校的生涯中做好寢室的安全工作才行，須知危機的產生往往伴隨着僥倖心理自然不能夠得到安全事故發生以後再來感到後悔，所以我會謹記安全教育的相關知識並在寢室建立起合理的管理與監督制度。
主題活動的心得篇7
説到清明節這個大家熟悉的節日，大家一定都是去祭拜祖先！但是我們可曾想過在清明節這天來祭奠我們的英烈們呢？也許，我們並沒有時間去正氣凜然的英雄紀念碑前。但是，我們可以在網上祭英烈！清明節的時候，我就在網上祭拜了英烈，我覺得這非常有意義。不用親自去英烈的墓前，卻可以把想説的話帶給英烈，這多麼有意義啊！
在艱難困苦和流血犧牲中成長壯大的中國共產黨是最講正義最講情感的政黨，我們應該把為其壯麗事業矢志奮鬥、不惜犧牲的先烈名字揣在懷裏，刻在心中，永遠銘記。
據國家民政部解放之初的撫卹統計，革命戰爭中有名可考的烈士超過100萬人，而無名烈士卻是這個數字的好幾倍。二萬五千里長徵路上，長眠着多少位紅軍將士已無法統計。8年抗戰，八路軍、新四軍、華南抗日縱隊有60多萬名優秀兒女付出了寶貴的生命。3年解放戰爭中，26萬多名子弟兵犧牲在殊死的戰鬥中。
感謝英勇無畏的先烈們，沒有你們的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對你們的感激和敬仰！在此，我深深的為你們哀悼，謝謝你們！英烈們，在你們艱苦的奮鬥之下，我們祖國繁榮昌盛，今天的美好的生活，是靠的你們的鮮血換來的，我們現在要好好學習，將來成為祖國的有用之才，為國家做貢獻，你們人雖然犧牲了，但是依然活在我們的心中，我向你們致敬！
主題活動的心得篇8
為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在全國法制宣傳日到來之際，國小開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動
二、開展法制知識競賽
要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
三、辦一期憲法知識黑板報
要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
四、開展“小手拉大手法律進萬家”活動
學校將通過印發《致家長的一封信》、“家校通”發送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。
五、開展“法與我同行”法制講座
12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田裏。
六、開展講法制故事活動
通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。
